Cautare rapida

Daca v-a placut si vreti sa sustineti acest blog, puteti face o donatie

joi, 24 decembrie 2009

Aparitie editoriala: Comunicare Eficienta


Autor : Christopher Turk
Traducere din engleza de Camelia Dumitru

Pret : 39.00 ron

Pagini: 448

Colectia: Psihologie Practica


Cum sa le vorbesti oamenilor

Fiecare dintre noi a fost, este sau va fi in situatia de a vorbi in fata altor oameni. Politicienii, managerii, oamenii de afaceri, cercetatorii, elevii, studentii, profesorii traiesc aceasta situatie tot timpul.

Ce trebuie sa facem pentru a ne pune in valoare ideile, pentru a fi convingatori?

Cartea de fata ofera informatii despre psihologia auditoriului, metodele de prezentare, tonalitatile optime ale vocii, limbajul trupului etc., utile tuturor celor care doresc sa comunice eficient.


Christopher Turk este cercetator la Cardiff University, Wales.


Cuprins:

Multumiri


1. Comunicarea orala

Cui i se adreseaza aceasta carte?

Invatati sa comunicati eficient
Ce trebuie facut

Teoria comunicarii
Mai intai a fost limbajul

Note — capitolul unu

Lecturi suplimentare


2. Publicul

Ganditi-va la public

Ganditi-va la context

Cat de numeros e publicul?

Structura grupurilor
Receptivitatea publicului

Controlul atentiei

Relatia dintre orator si grup

Note — capitolul doi

Lecturi suplimentare


3. Selectarea, planificarea si ordonarea materialului

Fiti pregatit
Selectia riguroasa

Un pattern coerent

Structura argumentatiei
In cautarea memorabilitatii
Pregatirea inseamna jumatate de batalie castigata

Note — capitolul trei

Lecturi suplimentare


4. Inceputul, continuarea si incheierea

Deschiderea

Obtinerea atentiei
Puncte de reper pe tot parcursul

Discursul amplu

Etapele de final

Note — capitolul patru

Lecturi suplimentare


5. Pregatirea notitelor

Text sau insemnari?

Scopul notitelor este sa va fie de ajutor

Ce se intampla cu notitele lor?

Note — capitolul cinci


6. Gestionarea emotiilor: problema credibilitatii

O nemultumire frecventa

Studiile asupra anxietatii
Influenta anxietatii
Emotiile si publicul

Remedii pentru emotii

Hiperemotivul

Note — capitolul sase

Lecturi suplimentare

Tensiune si reprezentatie


7. Managementul timpului

Un contract

Fascinatie totala

Durata atentiei

Cronometrul interior nu functioneaza bine

Un bun management al timpului


8. Intonatia si diversitatea

Diversitatea

Pronuntia clara

Variatiile intonatiei

Note — capitolul opt

Lecturi suplimentare


9. Comunicarea nonverbala

Comunicarea fara cuvinte

Semnalele nonverbale sunt inconstiente

Impresia pe care o lasati

Semnalele vestimentare

Ochi pentru ochi

Corpul si picioarele

Note — capitolul noua

Lecturi suplimentare


10. Pregatirea salii pentru discurs

Confortul fizic

Proxemica

Oratorul inarmat pentru lupta

O prezentare grozava

Randuri si randuri de scaune

Exersati cu un prieten

Note — capitolul zece


11. Suporturile vizuale

Care este utilitatea suporturilor vizuale?
Dezavantajele

Zece precizari de respectat

Numeroasele tipuri de materiale

Rezumarea sfaturilor

Note — capitolul unsprezece

12. Pledoarie persuasiva

Toate discursurile sunt persuasive
Strategiile

Fortele motivatoare

Resorturile persuasiunii

Pledoaria

Gestionarea obiectiilor

Cereti parerea publicului

Note — capitolul doisprezece

Lecturi suplimentare


13. Timpul intrebarilor: conducerea discutiei de grup si raspunsurile la intrebari

Presedintele adunarii

Strategiile de baza
Intreruperea subgrupurilor de discutii.....
Controlul conflictelor

Continutul raspunsurilor

Clientul incomod
Interlocutorul stanjenit
Concluzii

Note — capitolul treisprezece

Lecturi suplimentare


14. Concluzii

Lecturi suplimentare

Bibliografia adresata specialistilor

vineri, 18 decembrie 2009

Curs - Formare in psihoterapia integrativa in Deva

Asociatia de Psihoterapie Integrativa (presedinte Camelia Stavarache, presedinti de onoare: Mihaela Minulescu si Iustinian Turcu) ) organizeaza cursuri de formare in psihoterapia integrativa in Deva, finalizate cu diploma de libera practica acordata de Colegiul Psihologilor din Romania.

Informatii suplimentare despre formatori si articole de psihoterapie integrativa gasiti pe http://www.somatoterapia.ro/

Formarea completa contine:
a) Dezvoltarea personala
b) Formare de baza:
- Modul tehnic in care se invata metode si tehnici din psihoterapia integrativa
- Modul clinic ( teorii psihopatologice, criterii de diagnostic si programe de psihoterapie structurate pe sedinte)
c) Supervizarea.

Avantajele psihoterapiei integrative:
•- este printre cele mai moderne forme de psihoterapie
•- este flexibila, se muleaza pe fiecare tip de pacient
•- este creativa, foloseste resursele inconstientului
•- este complexa ( asimileaza si armonizeaza continuturile starilor Eului; schimba scenariul psihologic originar care mentine clientul in starea de esec; actioneaza multinivelar la nivelul cognitiilor, emotiilor, corpului si comportamentelor)
•- integreaza metode apartinand altor scoli de psihoterapie ( analiza tranzactionala, gestalt, hipnoza, PNL, cognitiv-comportamentala, analiza jungiana si reichiana)

Cursul este acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania.

Inscrierea la curs se face prin completarea formularului de inscriere.

Cursurile vor incepe in Deva in luna februarie 2010, iar inscrierile se fac pana pe 31.01.2010.

Organizator pentru Deva: dna Dorina Login tel.0722 654 727 ; mail: dorinalogin@gmail.com

joi, 17 decembrie 2009

Curs - DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 22-24 IANUARIE 2010

Prof. Aaron T. Beck univ. Dr. Psiholog Daniel David, presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii Cognitiv-Comportamentale impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, Bd. Decebal nr. 6, sector 3, urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:

DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 22-24 IANUARIE 2010

Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.

Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.

Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.

Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.

Detalii in pagina de mai jos:
http://www.aquamarin.ro/formari/

Inscrieri si informatii la contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474

marți, 15 decembrie 2009

Comunicat - Modificarea Legii nr. 161/2003

COMUNICAT
privind modificarea dispozitiilor art. 94 alin. (2) lit. c) si art. 96 din Legea nr. 161/2003 privind unele masuri pentru asigurarea transparentei in exercitarea demnitatilor publice, a functiilor publice si in mediul de afaceri, prevenirea si sanctionarea coruptiei, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 279 din 21 aprilie 2003, cu modificarile si completarile ulterioare

Incepand cu data de 12 noiembrie 2009, psihologii care au calitatea de functionari publici pot desfasura activitati cu caracter lucrativ in cadrul formelor independente de exercitare a profesiei, precum si in cadrul asociatiilor profesionale.

Astfel, potrivit dispozitiilor art. 51 si art. 52 din Legea cadru privind salarizarea unitara a personalului platit din fonduri publice nr. 330/2009, nu mai opereaza interdictia desfasurarii de activitati remunerate in cadrul unei forme independente de exercitare a profesiei, in speta a profesiei de psiholog cu drept de libera.

De asemenea, prin exceptie de la regimul incompatibilitatilor stabilit pentru functionarii publici, dispozitiile art. 96 alin. (1) din Legea nr. 161/2003, asa cum au fost modificate prin dispozitiile art. 52 din Legea nr. 330/2009, stipuleaza ca activitatile desfasurate in alte domenii de activitate din sectorul privat, in speta in cadrul unei forme independente de exercitare a profesiei de psiholog, nu trebuie sa fie in legatura directa sau indirecta cu atributiile exercitate ca functionar public potrivit fisei postului.

Pana la detalierea printr-un act cu caracter normativ a intelesului expresiei „in legatura directa sau indirecta", Agentia Nationala a Functionarilor Publici acorda sprijin si indrumare metodologica autoritatilor administratiei publice, in scopul aplicarii uniforme si corecte a legislatiei din domeniul functiei publice si al functionarilor publici.

In concluzie, psihologii care au calitatea de functionari publici isi pot infiinta forme independente de exercitare a profesiei de psiholog cu drept de libera practica, in conditiile desfasurarii unor activitati diferite de cele prevazute in fisa postului functiei publice, corespunzatoare unor specializari sau competente profesionale diferite.

sâmbătă, 12 decembrie 2009

Aparitie editoriala: Patru Placeri pe ZI - Evelyne Bissone Jeufroy


In colectia Psihologie Practica a aparut o noua carte care are ca tema binefacerile placerii asupra corpului si spiritului: Patru placeri pe zi - Evelyne Bissone Jeufroy

PATRU PLACERI PE ZI


Autor:
Evelyne Bissone Jeufroy

Pagini: 136
Pret:
25 ron
Colectia Psihologie Practica Editura Trei


BINEFACERILE PLACERII ASUPRA CORPULUI SI SPIRITULUI
A-ti acorda in fiecare zi cel putin patru mici placeri pare atat de simplu, incat intentia te face sa zambesti. Si totusi, un mare numar de persoane nu reusesc nici macar sa si le aminteasca atunci cand li se cere!
Binefacerile placerii nu sunt de neglijat: placerea ne reincarca cu energie, dinamizeaza, alunga oboseala, calmeaza, ajuta vindecarea, reda bucuria. In plus, este o cale de acces la spiritualitate.
Evelyne Bissone Jeufroy este coach si autoarea cartii Sortir du deuil.

Cuprins


Introducere

I. Cum am descoperit ca placerea poate sa vindece

Legaturile dintre corp si spirit

Simtul exagerat al datoriei
Simtul exagerat al perfectiunii

II. Vindecarea gratie placerii: metoda
Ce inseamna „sa simti placerea"?

Metoda celor „patru placeri pe zi, cel putin"
Placerea este o manifestare a libertatii

Simtind placerea, poti sa depasesti incercarile


III. Rezistenta in fata placerii
A nu-ti asculta corpul

A nu-ti permite sa o duci mai bine atunci cand ceilalti sunt nefericiti

A te complace in suferinta si a te plange

A fi „abonat" la griji si nefericire

A fi cuprins de angoasa la ideea de placere

Preponderenta intelectului
Fabrice: de la frica de a fi fericit la placeri impartasite
Vinovat de a-ti face timp pentru sine

Absent din sine insuti

A deveni constient de suferintele sale de copil

A trai in durere fizica

A se privi traind
"Nu lucrurile in sine sunt cele care ne incomodeaza, ci opiniile pe care le avem despre acestea"
Nu mai trebuie decat sa traiesti


IV. Schimbarea gratie placerii

A invata din nou sa traiesti si sa gusti viata

Desteptarea catre sine gratie descoperirii placerii

Stima de sine regasita

A renaste dupa o educatie distrugatoare

Binefacerile muzicii


V. Efectele placerii asupra corpului

Repercusiunea imediata pe care propriile emotii o au asupra corpului

Limbajul corpului

Probleme fizice cauzate de problemele psihice

Efectele increderii, ale relatiei pozitive si ale sperantei asupra corpului
Stresul

Metoda eriksoniana sau cum sa ne extindem si sa ne schimbam viziunea asupra lumii

Cercetari stiintifice recente asupra importantei emotiilor pozitive

Zambetul, reflex al bunastarii intime

Binefacerile rasului


VI. A te lasa cuprins de placere: o cale de acces la spiritualitate

Sa te situezi in prezent si sa te lasi in voia clipei

Valori si placere

Placere, avaritie, egoism

Miracolul unei priviri binevoitoare

Forta sperantei

Un spirit sanatos intr-un corp sanatos

A-ti pastra tineretea spirituala si fizica

"Cea de-a treia viata": pensionarea

Acceptare si liniste

Arta si frumusetea: catre placerea absoluta

Energia sexuala, calea regala de acces la partea „divina" care rezida in fiecare din noi

miercuri, 9 decembrie 2009

Comunicat privind suspendarea dreptului de libera practica si suspendarea obligatiei de plata a cotizatiei

Potrivit dispozitiilor art. 23 alin. (3) din Legea nr. 213/2004, Colegiul Psihologilor din Romania este constituit din totalitatea psihologilor cu drept de libera practica din Romania.

De asemenea, potrivit dispozitiilor art. 8 din Legea nr. 213/2004, coroborate cu dispozitiile art. 48 alin. (1) din acelasi act normativ, persoanele care dobandesc atestatul de libera practica sunt inscrise in mod automat in Registrul unic al psihologilor cu drept de libera practica din Romania, Partea I, acest document public cuprinzand evidenta psihologilor cu drept de libera practica. Obtinerea dreptului de libera practica implica dreptul la exercitiul profesiei.

Suspendarea temporara a dreptului de libera practica nu echivaleaza cu suspendarea calitatii de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, deoarece suspedarea dreptului de libera practica afecteaza calitatea de psiholog si nu calitatea de membru al organizatiei profesionale.

Calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania poate inceta in conditiile dispozitiilor art. 19 din lege, care atrage radierea din acest registru si nicidecum prin suspendarea exercitarii dreptului de libera practica.

Suspendarea dreptului de libera practica implica suspendarea exercitiului profesional si poate fi realizata in conditiile art. 18 din lege. Suspendarea poate fi dispusa la cerere, prin efectul legii, al hotararilor judecatoresti, dar si ca sanctiune disciplinara, care insa nu atrage si pierderea sau incetarea calitatii de membru al Colegiului pe perioada aplicarii.

Potrivit dispozitiilor art. 49 din lege, cotizatia reprezinta una dintre sursele de finantare ale Colegiului Psihologilor din Romania, constituind contributia baneasca anuala datorata de catre membrii organizatiei profesionale. Obligatia la plata cotizatiei anuale deriva din calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, precum si din sanctiunea pentru neplata prevazuta de dispozitiile art. 18 lit. b) din lege.

In concluzie, avand in vedere faptul ca pe perioada suspendarii exercitiului profesional la cerere, psihologul nu pierde titlul profesional dobandit si nici calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, suspendarea temporara a dreptului de libera practica la cerere nu constituie un temei juridic pentru anularea obligatiei de plata a cotizatiei ce incumba membrilor organizatiei profesionale.

Presedintele Colegiului Psihologilor din Romania,
Prof. univ. dr. Anitei Mihai

30 octombrie 2009

luni, 7 decembrie 2009

Lansare carte - Povestiri de Psihoterapie Romaneasca


Editura Trei va invita marti, 8 decembrie, ora 17.00 la evenimentul de lansare al cartii Povestiri de Psihoterapie Romaneasca, care va avea loc la Cercul Militar National - Sala Bizantina.

Vor vorbi: Liana Don, Nicoleta Gheorghe, Vlad Grigorescu, Irina Holdevici, Gabriela Hum, Mihaela Minulescu, Iolanda Mitrofan, Brandusa Orasanu, Florentina Palada, Mara Priceputu, Simona Reghintovschi, Diana Vasile si Vasile Dem. Zamfirescu


Intalnirea va fi moderata de Cristian Tabara.


Intrarea este libera si se face prin strada Constantin Mille nr. 1 (vis - a - vis de Teatrul Mic)


POVESTIRI DE PSIHOTERAPIE ROMANEASCA 19 cazuri inedite
Colectia Psihologie Psihoterapie Editura Trei

Succesul in psihoterapie depinde de o relatie bazata pe caldura, empatie si acceptare.

IRVIN D. YALOM
"Publicarea pentru prima data in cultura romana a unui volum cu prezentari de cazuri inedite scrise de reprezentanti ai unor orientari diferite exprima preocuparea Editurii Trei de a sustine continuu si energic dezvoltarea psihoterapiei autohtone.

Imbucuratoare mi se pare disponibilitatea liderilor unor scoli de psihoterapie, care trec drept ireductibil opuse, de a coexista pasnic intre copertile aceleiasi carti, fara ca ecourile acerbelor dispute internationale sa fie deranjant prezente. Mi se pare un gest de normalitate, in conditiile in care toate psihoterapiile au un scop comun (acordarea de ajutor psihic), diferite fiind doar metodele, iar piata de psihoterapie din Romania fiind, poate pentru cateva decenii de acum inainte, inca putin acoperita.

Invitatiile de colaborare le-am adresat celor mai reprezentativi psihoterapeuti ai momentului — lideri de scoala, formatori si supervizori, dar si candidati promitatori, toti apartinand asociatiilor si societatilor de psihoterapie recunoscute de Colegiul Psihologilor din Romania" - Vasile Dem. Zamfirescu


Cuprins:


Cuvant inainte


AUGUSTIN CAMBOSIE
Ioana sau narcisismul unei depresii

ION DAFINOIU
Corpul tau stie

DANIEL DAVID
Cazul Chucky — papusa agresiva

LIANA DON
Toba feminina de tinichea

ALFRED DUMITRESCU
Vulcanul

NICOLETA GHEORGHE
Aschia din picior

VLAD MIHAI GRIGORESCU
Pot fi

IRINA HOLDEVICI De la ganduri negre la speranta

GABRIELA HUM
Cand un inceput poate fi o continuare

MIHAELA MINULESCU
Puterea Anei

IOLANDA MITROFAN
Prin fereastra intredeschisa —flash-uri dintr-un parcurs terapeutic unificator

BRINDUSA ORASANU Neindemanarea

FLORENTINA PALADA
4 ore

MARA PRICEPUTU
Drumul de la calvar la eliberare

SIMONA REGHINTOVSCHI
Dumnezeu mi-a dat-o in locul mamei!

IRENA TALABAN
Micul print asiatic

DIANA VASILE
Ce gasesti atunci cand pierzi

RADU VULCU
Maria

VASILE DEM. ZAMFIRESCU
Sunteti evreu?

Workshop Psihosexologie - 18 - 20.12.2009

Clinica Aquamarin organizeaza workshop-ul de psihosexologie si psihoterapie:

Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala : 18-20 dec.2009

Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu
Participanti:
Sunt invitati sa participe psihologi, medici, psihoterapeuti si absolventi ai facultatilor conexe (asistenta sociala, psihopedagogie, sociologie), studenti si persoane interesate de dezvoltare personala.
La sfarsitul workshop-ului participantii vor primi diploma de participare.
Locatia: sediul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sector 3.
Taxa pentru un workshop: 300 lei.
Informatii si inscrieri: contact@aquamarin.ro
Tel: 021.326.52.90 ; 0745.633.474 ; 0724.222.522.
www.aquamarin.ro

sâmbătă, 5 decembrie 2009

Conferinta Nationala - Societatea de Psihoterapie Experientiala: 12 - 14.02.2010

Cu ocazia a 10 ani de la infiintarea Centrului de Dezvoltare Personala, Consiliere si Psihoterapie Experientiala si a 13 ani de la infiintarea Societatii de Psihoterapie Experientiala Romana, avem deosebita placere de a va invita sa participati la prima editie a Conferintei Nationale de Psihoterapie Experientiala si Dezvoltare Personala Unificatoare, care se va desfasura la Bucuresti in perioada 12 – 14 februarie 2010.

Scopul conferintei este de a va reuni pentru prima data pe dumneavoastra, specialisti in domeniul psihoterapiei experientiale, masteranzi, doctoranzi, studenti, psihologi in formare sau sub supervizare, pe toti cei interesati de orientarea umanist-experientiala unificatoare din Romania, precum si practicieni din toate domeniile aplicative ale psihologiei, pentru a fluidiza comunicarea profesionala si schimbul liber de idei.

De asemenea, dorim sa realizam cadrul necesar manifestarii tinerilor specialisti in domeniu si nu numai, prin prezentarea studiilor intreprinse in domeniul psihoterapiei, in cadrul sesiunii de comunicari.


Organizatori:

· Universitatea din Bucuresti – Centrul de Dezvoltare Personala,
Consiliere si Psihoterapie Experientiala
· Societatea de Psihoterapie Experientiala Romana (Centrul SPER)

· Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Universitatea
din Bucuresti

Atelierele de lucru, precum si comunicarile din cadrul conferintei se desfasoara cuprinzand urmatoarele teme:
Creativitate fara frontiere in dezvoltarea si asistarea umanului

Jocurile Constiintei in Terapia Unificarii
Alianta si prezenta terapeutica in P.E.U. (psihoterapia experientiala unificatoare)
Holisticitate, psihoterapia experientiala in conexiune cu medicina alternativa si complementara

Dezvoltare personala, psihoterapie si spiritualitate Unificarea Transgenerationala – psihodinamicile cuplului si ale familiei
Terapii sociale unificatoare
Artterapii experientiale in grup Aplicatii P.E.U. in clinica si experiente de dezvoltare (copii, adolescenti, adulti, familii, organizatii)
Psihologie si consiliere prenatala si postnatala

Educatie alternativa, competente transversale.

Formarea universitara si paradigma experientiala

Formarea continua pentru o societate deschisa, creativa si sanatoasa

Dimensiunea ecologica, preventiva si recuperatoare a P.E.U. si a aplicatiilor sale
Extensii sociosanogene ale paradigmei holistice experientiale unificatoare
Provocari experientiale - sa cream impreuna proiecte pentru o lume in schimbare

Atelierele Descoperirii de sine pentru studentii in psihologie


PROGRAM

Vineri,
12 februarie 2010 2:00 – 14:00
Deschiderea conferintei – Amf. C-tin Radulescu-Motru
Invitati: prof. univ. dr. Ioan Panzaru, Rector Univ. din Bucuresti prof. dr. Romita Iucu – Prorector Univ. din Bucuresti prof. univ. dr. Nicolae Mitrofan, decan Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei prof. univ. dr. Mihai Anitei, presedinte Colegiul Psihologilor din România prof. univ. dr. Iolanda Mitrofan, presedinte SPER prof. univ.dr. Ioan Manzat prof. univ. dr. Anca Munteanu prof. univ. dr. Mariana Caluschi prof. univ. dr. Irina Holdevici prof. univ. dr. Carmen Maria Mecu prof. univ. dr. Ruxandra Rascanu prof. univ. dr. Gianina Cucu Ciuhan
14:00 – 15:00 - Cocktail de bun venit


15:00 – 21:00 – Workshop-uri*:

Workshop 1 – Creativitate fara frontiere in dezvoltarea si asistarea umanului - prof. univ. dr. Iolanda Mitrofan si prof. univ. dr. Carmen Maria Mecu – Sala Cancelarie (6 h)

Aplicatii:
Experienta schimbarii si procesul creativ unificator (3 h) – formator Iolanda Mitrofan Relationarea creativa in consilierea experientiala (3 h) – formator Carmen Maria Mecu

Workshop 2 – Dezvoltare personala, prezenta terapeutica si spiritualitate – lector drd. formator Adrian Nuta – Sala 1 (6 h)


Workshop 3 – Alianta terapeutica si reconectarea cu Sine. Psihoterapia experientiala si abordarea holistica – lect. univ. dr Ovidiu Alexandru Pop si lector. univ. asoc. dr. Teodor Vasile – Sala 2 (6h)

Aplicatii: Alianta terapeutica in psihoterapia experientiala (3 h) – formator Ovidiu Alexandru Pop Reconectarea cu sine – psihoterapie si abordare holistica (3 h) – formator Teodor Vasile

Sambata,
13 februarie 2010 9:00 – 15:00 – Workshop-uri*:
Workshop 4 – Contributii metodologice si tehnici P.E.U. inedite – psih. drd. Madalina Voicu si psih. drd. Ligiana Petre – Sala 1 (6 h)
Aplicatii:
Imagogenograma – diagnostic experiential (3 h) – formator Madalina Voicu Artgenograma in dezvoltarea personala unificatoare (3 h) – formator Ligiana Petre

Workshop 5 – Artterapii experientiale – lect. univ. dr. Marina Badea si conf. univ. dr. Victor Badea; lect. univ. drd. Florin Vancea si psih. formator Valerica Sfaroiu – Sala 510, Complex Leu (6h)

Aplicatii:
Umbra corporala si terapia unificatoare prin dans si miscare (3 h) – formator Florin Vancea, formator Valerica Sfaroiu Artterapie unificatoare in grup (3 h) – formator Marina Badea, formator Victor Badea

Workshop 6 – Aplicatii experientiale in psihoterapia copilului – lect. univ. dr. Elena Anghel si lect. univ. dr. Elena Vladislav – Sala 2 (6 h)
Aplicatii: Grupul experiential de dezvoltare pentru copii (3 h) – formator Elena Anghel Psihoterapia copilului – abordare experientiala (3 h) – formator Elena Otilia Vladislav

Workshop 7 – Tipare transgenerationale si experiente de dezvoltare unificatoare – lector univ. dr. Denisa Cristina Godeanu si lector univ. asoc. drd. Sebastian Alin Godeanu – Sala Cancelarie (6 h)
Aplicatie:
Cuplul – stop-cadru transgenerational

Workshop 8 – Psihodinamicile cuplului – identitate de sex-rol si sexualitate – psih. drd. Claudia Popescu si lector univ. asoc. drd. Corina Acris – Sala 508, Complex Leu (6 h)

Aplicatii:
Masculinitate/ feminitate sau Marte si Venus – axa identitara in T.U. (3 h) – formator Claudia Popescu Sexualitatea si dinamicile experientiale ale cuplului – abordare terapeutica (3 h) – formator Corina Acris

15:00 – 16:00 - Pauza de masa


16:00 – 20:00 – Sesiune de comunicari – moderator conf. univ. dr. Laurentiu Mitrofan – Amf. C-tin Radulescu-Motru
21:00 – Cina festiva Duminica,

14 februarie 2010 9:00 – 15:00 – Workshop-uri*:

Workshop 9 – Polii dezvoltarii umane – de la psihologie prenatala la gerontopsihologie. Doua aplicatii experientiale in oglinda – psih. dr. Alin Cristinel Cotiga si psih. drd. Rozeta Draghici – Sala Cancelarie (6h)

Aplicatii:
Abordarea psihologiei prenatale din perspectiva experientiala (3 h) – formator Alin Cristinel Cotiga Abordarea gerontoterapeutica de tip experiential (3 h) – formator Rozeta Draghici

Workshop 10 – Psihoterapia traumelor familiale – lector univ. dr. Diana Lucia Vasile – Sala 1 (6 h)
Aplicatie: Strategie, proces, studii de caz – formator Diana Vasile 10:00 – 12:00 – Sesiune de comunicari – moderator conf. univ. dr. Laurentiu Mitrofan – Amf. C-tin Radulescu-Motru

12:00 – 13:00 – Inchiderea conferintei – Amf. C-tin Radulescu-Motru

joi, 3 decembrie 2009

Anunt - FORMARE COMPLEMENTARA IN DOMENIUL CLINIC -

AUDIT PROFESIONAL SI RECOMANDARI PRELIMINARE PENTRU STUDENTI, ASOCIATII SI PROGRAME UNIVERSITARE DE MASTER

Pentru o buna informare a studentilor si cursantilor interesati de formare in domeniul clinic, dar si a furnizorilor de formare profesionala, facem urmatoarele precizari importante din normele Colegiului, aflate in vigoare:

I. Consiliere si Psihoterapie
Deoarece am intampinat o serie de dificultati in atestarea celor care sunt formati in cadrul Asociatiilor acreditate de Colegiu, Comisia de Psihologie Clinica si Psihoterapie din cadrul Colegiul Psihologilor din Romania (CPR) a decis sa faca un Audit al programelor Asociatiilor formatoare, acreditate de CPR. In intampinarea rezultatului acestui proces de Audit, va reamintim cateva aspecte fundamentale pe care Asociatia dvs. trebuie sa le implementeze (conform acreditarii pe care a primit-o):

(1) Formarile in psihoterapia X (X=o scoala specifica), respectiv in consilierea psihologica X, sunt programe independente (conform Asociatiilor Europene de Psihoterapie, respectiv de Consiliere); asadar, consilierea psihologica nu este o forma inferioara de psihoterapie, iar Asociatia dvs. trebuie sa-si acrediteze ambele programe daca ofera aceste doua specializari. Evident, poate alege sa-si acrediteze doar un program din cele doua (psihoterapie sau consiliere), si unele Asociatii au ales aceasta cale;

(2) In programul de consiliere psihologica nu pot intra decat absolventi de psihologie (licentiati in psihologie);

(3) In programul de formare in psihoterapie nu pot intra decat psihologi, medici, asistenti sociali, pedagogi (incluzand psihopedagogi), teologi si filozofi. In afara psihologilor si medicilor psihiatri, restul profesionistilor trebuie sa-si completeze curriculum cu cursurile mentionate in normele de atestare ale CPR. Asadar, absolventii altor programe universitare (ex. economisti, sociologi, ingineri etc.) si/sau cei fara studii universitare superioare nu pot fi atestati de Colegiu si va recomandam sa nu-i includeti in programele dvs. de formare decat daca ei inteleg asta ca o experienta personala;

(4) Certificatul eliberat de dvs. trebuie sa precizeze clar nivelul profesional al candidatului, in functie de treptele stabilite de Colegiu:
· Practicant sub supervizare
· Practicant autonom
· Supervizor-formator (posibil de la nivelul de specialist, respectiv principal); supervizorul trebuie sa-si desfasoare activitatea de formare in cadrul Asociatiei care l-a acreditat.

Treptele de specialist, respectiv de principal, se stabilesc de Colegiu, pe baza vechimii in munca, nu de Asociatia formatoare.

Pentru detalii va rugam sa studiati atent normele CPR la: http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35

In scurt timp va vom transmite cerintele specifice legate de modificarile necesare in cadrul programelor Asociatiei dvs. - daca va fi cazul -, in urma Auditului aflat in desfasurare.

II. Psihologie clinica
Ideea fundamentala pentru specializarea "Psihologie clinica" este aceea ca fara parcurgerea unui Program Universitar de Master in domeniul clinic nu se va putea accede la treapta de "specialist". Pentru formarea complementara in psihologia clinica, analizati cu atentie Sectiunea VI: "MASTERATE SI ASOCIATII ACREDITATE PENTRU FORMARE COMPLEMENTARA IN DOMENIUL CLINIC", din prezentul site, precum si normele CPR la:
http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35

III. Consideratii finale
Necunoasterea Reglementarilor in vigoare nu poate fi invocata la atestarea din cadrul Colegiului. Este responsabilitatea celor care se inscriu in cadrul diverselor programe de formare, fie prin Asociatii profesionale fie prin Programe de Master prin Universitati, sa se intereseze daca sunt sau nu acreditate profesional de catre Colegiu. Pentru a va ajuta in acest sens, toate programele acreditate sunt afisate pe site-ul Colegiului la http://www.copsi.ro (sectiunea "Furnizori de formare profesionala"). Pentru intrebari si/sau clarificari va rog sa scrieti la danieldavid@psychology.roAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina. sau sa sunati la 0744266300.

Cu deosebita consideratie,
Prof. univ. dr. Daniel David
Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca , Romania / Mount Sinai School of Medicine, New-York, SUA
Presedintele Comisiei de Psihologie Clinica si Psihoterapie, Colegiul Psihologilor din Romania
http://www.clinicalpsychology.ro

Sursa articol: www.copsi.ro

miercuri, 2 decembrie 2009

Fundatia Motivation Romania - angajeaza psiholog

Incepand din noiembrie 2008, Fundatia Motivation Romania implementeaza o serie de proiecte finantate de Fondul Social European, proiecte menite sa ajute la o mai buna integrare sau reintegrare sociala a persoanelor cu dizabilitati din Romania.

Pentru unul dintre aceste proiecte, prin care ne-am propus sa pregatim copii si tineri cu dizabilitati intelectuale pentru a avea sanse mai mari de integrare pe piata muncii, Fundatia Motivation are disponibil, pentru a completa echipa sa de specialisti, un post de Psiholog.

Persoana recrutata va planifica, organiza si realiza activitatile legate de evaluarea si evolutia psihologica a copiilor si tinerilor cu dizabilitati in cadrul planului de terapie educationala integrata sau planului de educatie remediala.

Pentru a putea aplica pentru acest post, cerinta eliminatorie o constituie experienta anterioara de minim 1 an ca Psiholog.

Activitatile psihologului se vor desfasura zi de zi la sediul Fundatiei Motivation Romania, in satul Buda, la iesirea din orasul Bragadiru, la 6 km de Bucureşti, uşor accesibil cu mijloace de transport în comun.

Daca aveţi studiile, experienta si motivatia necesare pentru a lucra in acest post, precum si disponibilitatea de a lucra în Buda/Bragadiru, acolo unde sunt crescuti copiii aflati in grija noastra, va asteptam CV-urile la adresa e.juravle@motivation.ro

Aparitie editoriala: Prizonierii Gandurilor Noastre, Alex Pattakos


In colectia Psihologie Practica a aparut o noua carte care are ca tema cautarea sensului de catre om:

PRIZONIERII GANDURILOR NOASTRE


Autor : Alex Pattakos

Traducere din engleza de Dana Mares

Pagini: 224

Pret : 29.00 ron

Colectia Psihologie Practica

Editura Trei


Cum sa gasesti sensul in viata si profesie
Oamenii au nevoie de sens, atat in viata personala, cat si in cea profesionala. Succesul in cariera si castigurile financiare nu reusesc intotdeauna sa compenseze lipsa de sens.
Chiar si in cele mai disperate situatii de viata, ne putem alege atitudinea fata de acestea, putem invata sa nu mai muncim impotriva noastra, ci sa descoperim si sa urmam un sens personal, autentic. Este important sa invatam ca intotdeauna ne putem alege atitudinea, chiar si in situatiile disperate, si ne putem implini vointa de sens.
Cartea de fata te poate ajuta sa descoperi sensul fiecarui moment si sa-ti asumi responsabilitatea pentru asternerea propriei vieti, sa te privesti de la distanta si sa-ti activezi «simtul umorului» pentru a te putea extinde dincolo de tine insuti, raportandu-te la ceva mai mult decat propria persoana.
Traieste-ti viata cu sens! – transmite autorul. Fiecare dintre noi isi poate gasi propriul sens si poate evada din «inchisoarea» mentala a vechilor tipare de gandire.

Alex Pattakos a ajutat mii de oameni prin activitatea sa (organizatii nonprofit, conferinte publice si invatamant universitar) sa-si dezvolte capacitatile pentru schimbare si experiente inovatoare.


Cuprins:

Principii esentiale
Cuvant inainte

Prefata

Multumiri
Viata nu ni se intampla pur si simplu

Munca de o viata si mostenirea lui Viktor Frankl

Labirinturi de sens
Exercita libertatea de a-ti alege atitudinea

Implineste-ti vointa de sens

Descopera sensul momentelor vietii

Nu munci impotriva ta

Priveste-te pe tine de la distanta

Schimba-ti centrul atentiei

Extinde-te dincolo de tine

A trai si a munci cu sens

Principii in actiune

Bibliografie

luni, 30 noiembrie 2009

Workshop - „Psihanaliza maternităţii şi a paternităţii"

Dr. Psih. Daniela Luca, psihanalist, membru direct IPA, psiholog principal formator/supervizor acreditat de Colegiul Psihologilor din România, va susţine sub egida Fundaţiei Generaţia - Centrul de Formare în Psihoterapia şi Psihanaliza Copilului şi Adolescentului, sâmbătă 12 decembrie (orele 12.00-20.00) şi duminică 13 decembrie 2009 (orele 10.00 - 18.00) workshopul cu tematica „Psihanaliza maternităţii şi a paternităţii".

Workshopul este organizat în principal pentru psihologi, pedagogi, asistenţi sociali: tineri absolvenţi, masteranzi, studenţi în ultimul an; medici rezidenţi în psihiatrie şi specialităţi conexe; profesori, cadre didactice, părinţi în dificultate, instituţii de îngrijire a triadei mamă-tată-copil, direcţii de protecţia copilului.

Prin acest workshop ne propunem explorarea psihanalitică, înţelegerea, cunoaşterea vieţii psihice şi a dinamicii interne individuale, interpsihice şi interrelaţionale în triada mamă-tată-copil; elemente de observare şi evaluare psihodinamică, psihanaliză şi psihoterapie a maternităţii şi paternităţii, care să faciliteze lucrul terapeutic cu părinţi, copii, instituţii şi aparţinători.

Se vor prezenta şi discuta diverse teorii psihanalitice despre maternitate, paternitate şi perioada perinatală; metode de observare psihanalitică a copilului mic; cadrul psihanalitic de lucru într-o terapie mamă-copil mic/tată-copil mic, mamă-tată-copil mic; cadrul de lucru cu instituţiile, cu aparţinătorii şi terţii; elemente de cercetare psihanalitică actuală (în Franţa, Marea Britanie şi Elveţia) asupra perioadei perinatale şi asupra triadei precoce mamă-tată-copil.

Workshopul este creditat de Colegiul Psihologilor din România.

Sediul:Fundaţia Generaţia

Taxa de participare: 400 ron/2 zile/16h

Informaţii, detalii şi înscrieri la: http://www.generatia.ro/, office@generatia.ro,

tel: 0213366195, 0728231793

Curs - EDUCAŢIE RAŢIONAL EMOTIVĂ şi COMPORTAMENTALĂ - NIVEL I

Perioada: 8-9-10 IANUARIE, 2010

Invitati:
•- prof.univ.dr. Ann Vernon, specialist in educaţie raţional emotivă şi comportamentală, precum şi terapie rational emotiva si comportamentala pentru copii si adolescenti, Institutul Albert Ellis, NY
•- conf.univ. dr. Simona Trip specialist in terapie rational emotiva si comportamentala, Universitatea din Oradea

Locaţia: Bucureşti

Cursul ofera: certificare din partea Colegiului Psihologilor din Romania pentru absolventii de psihologie şi psihologii acreditaţi şi certificare Institutul Albert Ellis New York.

Pot participa: licenţiaţi in psihologie, asistenta sociala, psiho-pedagogie speciala, medicină.

Taxa de participare: 200 Euro

Nr. de locuri limitat: 20 locuri

Data limita pentru inscriere: 15 decembrie 2009

Persoane de contact:
•· Simona Trip : 0745 - 605.738, spops@uoradea.ro
•· Carmen Bora: 0745- 358.478, carmen_bora@yahoo.com

joi, 26 noiembrie 2009

Workshop de psihosexologie

4-6 decembrie 2009, Bucuresti

Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala

Tematica: scriptul sexual, relatiile obiectuale, familia si scriptul sexual, rolurile gender, orientarea sexuala, atitudinile sexuale, scenarii de curtare, compulsia sexuala, cauzele dependentei de sex, anorexia sexuala, dorinta sexuala inhibata si dorinta sexuala exacerbata, interventii clinice in dependenta, interventii clinice in disfunctii ale dorintei sexuale.

Sunt invitati sa participe studenti si absolventi de psihologie, medicina, asistenta sociala, psihopedagogie, facultati conexe.

Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu

Organizator: centrul Aquamarin Bucuresti

Informatii suplimentare: contact@aquamarin.ro

Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
www.aquamarin.ro

Curs - RELATIA PSIHOTERAPEUTICA

Prof. "Aaron T. Beck" univ. dr. psiholog DANIEL DAVID , Presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii Cognitiv - Comportamentale, impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sect. 3 ( zona Piata Alba-Iulia), urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:

RELATIA PSIHOTERAPEUTICA : 27 - 29 noiembrie 2009
Colegiul Psihologilor din Romania acorda psihologilor cu atestat de libera practica 15 credite pentru acest curs.

Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant,
cercetare, industrie, organizatii.

Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa
fara a primi credite.

Examinarea cunostintelor cursantilor: Evaluarea va viza cunostintele
teoretice si abilitatile practice dobandite in cadrul cursului.

Evaluarea se realizeaza printr-un examen scris la finalul cursului.

Studentii si masteranzii beneficiaza de 10 % reducere.
Forma si durata cursului: cursul se deruleaza vineri, sambata si duminica .
Inscrieri si informatii la tel: 021.326.52.90; 0724.222.522; 0745.633.474.
contact@aquamarin.ro
www.aquamarin.ro

sâmbătă, 29 august 2009

Masterat - PSIHOLOGIA RESURSELOR UMANE ŞI SĂNĂTATE ORGANIZAŢIONALĂ

PSIHOLOGIA RESURSELOR UMANE
ŞI SĂNĂTATE ORGANIZAŢIONALĂ

- 2 ani -

Coordonatorul programului: Prof. univ. dr. Mircea Miclea


Programul de masterat Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizaţională este conceput pentru a oferi o fundamentare ştiinţifică în domeniul psihologiei aplicate în context industrial – organizaţional. Programul include atât discipline de bază oferite în cadrul planurilor de învăţământ pe domeniul psihologiei resurselor umane cât şi o serie de cursuri în domeniul psihologiei sănătăţii ocupaţionale, managementul stresului şi training în organizaţii. Aceste cursuri sunt proiectate pentru a răspunde nevoilor specialiştilor din domeniul psihologiei muncii, organizaţionale şi sănătăţii ocupaţionale.
Programul de Master propus este organizat conform unor criterii academice naţionale şi internaţionale, respectând însă şi standardele profesionale ale Comisiei de Psihologia Muncii, Transporturilor şi Serviciilor a CPR. Absolvenţii acestui Program de Master vor avea următoarele competenţe profesionale (recunoscute de către CPR) care le vor permite inserţia rapidă pe piaţa muncii:
• Psiholog pacticant în psihologia muncii şi organizaţională;
• Psiholog practicant în domeniul serviciilor.
Acest Program, prin curriculum propus, curriculum expresie a paradigmei „scientist-practitioner”, este o îmbinare fericită a cercetării cu practica profesională, satisfăcând atât standardele UBB, de universitate orientată pe cercetare avansată, cât şi standardele CPR, forul care reglementează practica profesională în domeniu pe piaţa muncii. În baza competenţelor formate în cadrul Programului, absolvenţi vor putea fie să se insereze rapid în câmpul muncii, fie să-şi continue performant pregătirea la nivel de cercetare în cadrul Programelor Doctorale.
Planul de învăţământ (vezi anexa 2.1.1-1) a fost structurat pentru a asigura formarea masteranzilor în paradigma „scientist-practitioner”, care formează profesionişti cu abilităţi de practică psihologică avansată şi cercetare riguroasă.
Menţionăm că unele cursuri vor fi tinute de profesori invitati de la universitati din Europa, SUA şi Canada.
Pentru participanţii la acest master se vor oferi stagii de practica in unitati economice (departamente de resurse umane) si unitati publice si private de cercetare dezvoltare.
Materiile din planul de învăţământ sunt astfel selectate pentru a asigura realizarea a două obiective generale:
1. integrarea masteratului în masteratele de profil de la nivel internaţional, prioritar in Spaţiul European al Învăţământului Superior;
2. satisfacerea cerinţelor Colegiul Psihologilor din România, ceea ce permite integrarea absolvenţilor pe piaţa muncii.
Acestor obiective generale le corespund o serie de obiective specifice, luând în considerare domeniul de studiu şi potenţialele aplicaţii ale acestuia:
• asigurarea însuşirii unor cunoştinţe, competenţe şi abilităţi generale şi specifice necesare profesării ca psiholog în domeniile-ţintă (psihologia muncii şi organizaţională, managementul resurselor umane, psihologia sănătăţii ocupaţionale etc.)
• formarea deprinderilor de diagnosticare şi intervenţie (la nivel individual, de grup sau organizaţional);
• modelarea profesională pentru lucru în echipă, abordări interdisciplinare şi pentru cercetare şi dezvoltare (de servicii şi produse);
• pregătirea de specialitate în domeniul psihologiei muncii.
• constituirea şi întreţinerea comunicării în interiorul unei reţele de specialişti în domeniul psihologiei muncii şi resurselor umane, precum şi racordarea la reţeaua internaţională de formatori şi practicieni în domeniu.

Criterii de admitere:
Prezentarea unui proiect de cercetare in domeniu (max. 4 pagini). Proiectul se prezinta in forma scrisa, un exemplar, in momentul sustinerii interviului si ramine la dispozitia comisiei (50% din nota).
Interviu de selecţie. Interviul va fi centrat pe verificarea cunostintelor care fundamenteaza proiectului de cercetare (50%)

Criteriul de departajare
În caz de egalitate, departajarea se va face in functie de punctajul obţinut la interviul de selecţie.

Tematica orientativa:
• Cunoştinţe de psihologia muncii (analiza muncii, evaluarea performanţelor profesionale, selecţia profesională a personalului).
• Psihologie organizaţională - metode de diagnoză şi intervenţie
• Cunostiinte de psihologia sanatatii si psihologie cognitiva.

Bibliografie orientativă:
Chirică S. (1996): Psihologie organizaţională. Modele de diagnoză şi intervenţie, Cluj-Napoca, Ed. SO
Miclea M. (2000). Psihologie cognitivă. Ediţia a II-a, Editura Polirom, Iaşi.
Pitariu, H. D., (2006). Proiectarea fişelor de post, evaluarea posturilor de muncă şi a personalului.Un ghid practic pentru managerii de resurse umane. Ediţia a II-a. Editura Irecson, Bucureşti.

Se acceptă orice altă sursă bibliografică, română sau străină, cu tematica similara pe domeniul resurselor umane şi psihologiei sănătăţii.

Condiţii de eligibilitate:
Pentru masteratul de Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizationala pot aplica studenţi licenţiaţi, absolvenţi ai unei facultăţi de trei sau patru ani din orice domeniu.

Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limbă de ciculaţie internaţională.

Colectivul de Cadre didactice care deserveşte programul masteral:

Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, UBB, Cluj-Napoca
 Prof. univ. dr. Mircea Miclea
 Prof. univ. dr. Horia D. Pitariu
 Prof. univ. dr. Adriana Băban
 Conf. univ. dr. Sofia Chirică
 Conf. univ. dr. Adrian Opre
 Lect. univ. dr. Petre Curşeu
 Lect. univ. dr. Viorel Mih
 Lect. univ. dr. Dana Opre
Universitatea Tehnică, Cluj-Napoca  Prof. Dr. Nicolae Jurcău
Universitatea Tibiscus, Timişoara  Conf. Dr. Monica Albu
Universitatea Pierre Mendez, Grenoble, Franţa  Prof. Dr. Remi Kouabenan
Universitatea Eotvos Lorand, Budapesta  Prof. Dr. Laszlo Mero



Cursurile programului masteral:

SEMESTRUL I
Psihologia resurselor umane
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Complexitate şi dinamică organizaţională
Metodologia cercetării şi analiza datelor (I)
Training în organizaţii
SEMESTRUL II
Stres şi emoţii în organizaţii: Modele şi mijloace de diagnoză
Diagnoza organizaţională
Programe de promovare a sănătăţii în organizaţii
Metodologia cercetării şi analiza datelor (II) (curs practic)
Stagiu practic (30 ore)
SEMESTRUL III
Managementul stresului
Psihologie economică
Ergonomie cognitivă
Managementul proiectelor
Stagiu practic (30 ore)
Curs opţional
Curs opţional 1 Dezvoltare organizaţională
Curs opţional 2 Principii de E-Learning
SEMESTRUL IV
Psihosociologia accidentelor de muncă
Tehnici de comunicare şi negociere
Diagnoză şi intervenţie în psihologia personalităţii
Coaching: Metode şi tehnici
Stagiu practic (30 ore)
Dizertaţie
Curs opţional
Curs opţional 1 Psihologia consumatorului şi a reclamei
Curs opţional 2 Psihologia şi dezvoltarea carierei

Perioada de inscriere 1-9 septembrie 2008, la Secretariatul de pe str. Republicii 37, intre orele 9-14.

Data examen 11.09.2008 la Institutul de Psihologie (str. Republicii 37)

Masterat Psihologia Sănătăţii

NOU PROGRAM MASTERAL OFERIT DE CATEDRA DE PSIHOLOGIE

Psihologia Sănătăţii
(4 semestre)
Coordonator masterat: Prof. dr. Adriana Baban (adresa email: adrianababan@psychology.ro)
Cui se adresează:
• dacă sunteţi intrigaţi de modul în care factorii biologici, psihologici, sociali şi culturali interacţionează în influenţarea stării de sănătate
• dacă sunteţi interesaţi de programe de promovarea sănătăţii şi de prevenire a îmbolnăvirilor
• dacă doriţi să vă aduceţi contribuţia în îmbunătăţirea calităţii îngrijirii şi serviciilor medicale
• dacă sunteţi motivat pentru cercetare de vîrf în domeniul psihologiei sănătăţii şi să colaboraţi la unul din cele 5 granturi internaţionale şi naţionale
• dacă doriţi să lucraţi în echipe interdisciplinare, alături de cadre medicale, asistenţi sociali, psihologi, epidemiologi, sociologi, manageri
Atunci aplicaţi pentru acest masterat!


Obiective:
• Formarea de specialişti în psihologia sănătăţii şi dezvoltării personale & comunitare
• Dezvoltarea de competenţe generale şi specifice implicate în cercetarea avansată pe domeniu
• Modelarea profesională pentru lucru în echipă (psiholog, epidemiolog, medic, sociolog, educator, manager) în proiectele de promovare a sănătăţii şi prevenţiei îmbolnăvirilor şi recidivelor
Competenţe:
 Masteratul asigură competenţe specifice mai multor domenii de practică psihologică dintre care domeniul educaţional, muncii & organizaţional, clinic şi apărării.
 Absolventul acestui masterat poate obţine dreptul de psiholog practicant autonom în domeniul Consilierii Psihologice Cognitiv-Comportamentale (la absolvirea programului), respectiv psiholog practicant sub supervizare (după primele două semestre), în baza unui acord de colaborare cu Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România,
Programul asigură transferul unui set de cunoştinţe declarative şi procedurale de psihologia sănătăţii necesare în:
1) identificarea şi evaluarea factorilor psihologici cu funcţie sanogenă, respectiv patogenă care influenţează starea de sănătate populaţională şi individuală
2) aplicarea teoriilor şi modelelor de decizie şi schimbare a comportamentelor de risc şi de promovare a celor de protecţie
3) proiectarea, implementarea şi evaluarea programelor de prevenţie primară şi secundară a factorilor de risc pentru boli cronice la nivel de grup, comunitar, organizaţional şi populaţional
Avantajele masteratului:
• standarde înalte de calitate
• abordare interdisciplinară
• imersare în contextul autohton
• familiarizare cu contextul internaţional
• dezvoltare de aptitudini practice
• dezvoltare personală
• oportunităţi de cercetare în proiecte şi granturi internaţionale
• oportunităţi de dezvoltare profesională (inclusiv program doctoral)
Cursuri Oferite:
Semestrul I
Cogniţii şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Emoţii şi sănătate
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Personalitate: diagnoză şi intervenţie
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Promovarea sănătăţii la copii si adolescenţi
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Psihologie clinică şi psihoterapii individuale şi de grup
Prof. Univ. Dr. Daniel David

Semestrul II
Comportament şi sănătate
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Metode avansate de analiza a datelor
Conf. Univ. Dr. Ioan Cristian Chifu
Neuroştiinţe si sănătate mintală
Lect. Univ. Dr. Andrei Miu
Educaţia raţional emotivă şi comportamentală
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre

Semestrul III
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Managementul stresului
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Psihologie pozitivă
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar


Semestrul IV
Promovarea sănătăţii şi calităţii vieţii la vârstnici
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Comunicarea în sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Inegalitate, gen şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Livia Popescu

Cursuri Opţionale
Dezvoltare şi sănătate mintală în copilăria timpurie (0-3 ani)
Conf. Univ. Dr. Oana Benga
Politici de sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Metode avansate de cercetare calitativă
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Cultură organizaţională şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Sofia Chirică
Educaţie pentru sănătate în şcoli
Lect. Univ. Dr. Eva Kallay
Consiliere şcolară
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih

Perspective de angajare
Sector public:
Centre Naţionale de Politici de Sănătate
Direcţii Judeţene de Sănătate Publică
Centre de Management Sanitar
Institute de Sănătate Publică şi Cercetări Medicale
Alte institute medicale (clinici, spitale judeţene)
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Sector privat
Agenţii naţionale şi internaţionale
Organizaţii non-guvernamentale
Institute, centre de cercetări
Companii de asigurări de sănătate
Unităţi medicale prestatoare de servicii
Centre de consultanţă
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe


Admitere:

Număr de locuri
• bugetate: 20
• cu taxă: 25

Condiţii de eligibilitate
• absolvenţi cu diplomă de licenţă în psihologie, alte ştiinţe socio-umane, biologie sau medicină

Criterii de admitere
• 20% media de licenţă
• 80% interviu pe baza unui referat sau proiect aplicativ sau de cercetare (5 pagini) realizat pe o temă cu relevanţă pentru specificul masteratului

Referatul sau proiectul se include sub formă tipărită (1 exemplar) la dosarul de înscriere;
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limba de circulaţie internaţională (minim 20 de puncte)
Criteriu de departajare:
Nota obţinută la susţinerea orală a proiectului/referatului.

Perioada de înscriere
31 august-5 septembrie 2009

Data şi locul examenului de admitere
7 septembrie 2009, ora 9, la sediul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37,Cluj-Napoca
Înscrierea la Secretariatul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37, Cluj-Napoca


Tematica (generală şi orientativă) pentru elaborarea unui referar sau proiect
• Sănătate, stare de bine şi calitatea vieţii
• Rolul cogniţiilor în sănătate (stimă de sine, autoeficacitate, control, otimism, sentiment de coerenţă, reprezentarea bolii)
• Rolul emoţiilor (pozitive/negative) în sănătate
• Rolul comportamentului în sănătate (fumat, abuz alcool, uz droguri, alimentaţie, exerciţiu fizic, etc.)
• Stresul şi riscul pentru boală (factori şi reacţii de stres, coping la stres, managementul stresului)
• Suport social, capital social şi sănătate
• Tipuri, principii şi nivele de prevenţie a factorilor de risc pentru boală
• Teorii şi modele de promovarea sănătăţii sau de prevenţie sau intervenţie în modificarea factorilor de risc pentru boli

Bibliografie orientativă pentru elaborarea referatului sau proiectului:
Băban, A.(2009) Psihologia sănătăţii, support de curs electronic
Băban, A. (1999). Stres şi Personalitate.Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Băban, A. (2009 sau 2001) Consiliere educationala.Cluj: Ed. ASCR
Baban, A & Craciun, C. (2007) Changing Health-Risk Behaviors: a Review of Theory
and Evidence-Based Interventions in Health Psychology. J. of Cognitive and Behavioral Psychoterapies, VII,1: 45-66.
Miclea, M. (1997) Stres şi apărare psihică. Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană

Sau orice alt manual de psihologia sănătăţii sau articole relevante pentru domeniu

Exemple:

Bloom, B. (1988) Health Psychology: a psychosocial perspective. New Jersey: Prentice Hall.
Bunton, R. and MacDonald, G. (1992) Health Promotion: Disciplines and Diversity.
London : Routledge.
Friedman, H. and DiMatteo, M. (1989) Health Psychology. New Jersey: Prentice Hall
Gatchel, R. Et all. (1989) Introduction to health psychology.New York: McGraw-Hill.
Kaplan, R., Sallis, J. and Patterson, T. (1993) Health and Human Behavior. New York:
McGraw-Hill.
Pitts, M. and Phillips, K. (1991) The psychology of health. London : Routledge.
Sarafino E.P. (1990) Health Psychology. Biopsychosocial Interactions. New York: John Wiley &
Sons
Sheridan, C. and Radmacher, S. (1992) Health Psychology:Challenging the
Biomedical Model. New York : Wiley

Pentru informaţii suplimentare
www.psychology.ro
telefon/fax: 0264-590967 sau 0264-599402

Sau:
dianataut@psychology.ro
catrinelcraciun@psychology.ro; catrinelcraciun@yahoo.com
adrianababan@psychology.ro

„Be a health psychologist!”

Masterat "CONSILIERE ÎN ŞCOALĂ: DEZVOLTARE ŞI SĂNĂTATE MINTALĂ"

CONSILIERE ÎN ŞCOALĂ: DEZVOLTARE ŞI SĂNĂTATE MINTALĂ
(4 semestre)

Coordonator program: prof. univ. dr. Adrian Opre

Programul masteral Consiliere în şcoală: dezvoltare şi sănătate mintală se focalizează asupra strategiilor de optimizare a dezvoltării cognitive, emoţionale şi sociale, respectiv asupra programelor de promovare a sănătăţii mintale la copil şi adolescent.

Prin obiectivele sale programul se adresează tuturor persoanelor cu licenţă în psihologie, ştiinţe ale educaţiei şi alte domenii socio-umane, interesate de:
• Consilierea psihoeducaţională şi vocaţională a copiilor şi adolescenţilor
• Consilierea psihologică a copiilor, adolescenţilor, familiilor şi cadrelor didactice
• Intervenţii psihologice în contexte educaţionale
• Optimizarea activităţilor de grup la copii şi adolescenţi
• Promovarea/optimizarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Cercetare avansată în domeniile circumscrise de program

Beneficii şi oportunităţi:
• Formări interactive, în grupuri mici, pe problematica dezvoltării cognitive, emoţionale şi sociale a copiilor şi adolescenţilor
• Exersare supervizată a unor tehnici de consiliere psihologică, prevenţie şi intervenţie, individuale/de grup
• Burse pentru stagii practice supervizate în instituţii publice şi private
• Ocazia de a lucra cu specialişti de renume din ţară şi străinătate
• Antrenarea în proiecte de cercetare/dezvoltare naţionale şi internaţionale ale catedrei
• Stagii de formare/cercetare în străinătate

Beneficii pentru licenţiaţii în psihologie:
• Prin parcurgerea acestui program, psihologii vor fi eligibili pentru atestarea dreptului de liberă practică, de către Colegiul Psihologilor din România, în calitate de:
a) psiholog practicant autonom în domeniul psihologiei educaţionale, consilierii şcolare şi vocaţionale
b) psiholog practicant autonom în domeniul consilierii psihologice cognitiv-comportamentale (la absolvirea programului), respectiv psiholog practicant sub supervizare (după primele două semestre) – pe baza unui acord de colaborare cu Asociaţia de Psihoterapii Cognitiv-Comportamentale din România

Consilierea psihologică este o formă de intervenţie psihologică care poate fi practicată doar de psihologi, după un program riguros de pregătire/formare într-o formă specifică de consiliere psihologică, care se adresează mai mult primei componente a psihologiei clinice (promovarea sănătăţii, preventie primară, secundară şi terţiară, patologie subclinică etc.). In cazul de faţa, in baza acordului sus menţionat noi oferim formare in consilierea psihologică de tip cognitiv - comportamental.
Locuri disponibile:
a. 28 locuri bugetate b. 25 locuri cu taxa

Curriculumul programului programului:
• Dezvoltarea copilului şi adolescentului
• Ştiinţe cognitive aplicate
• Psihologie clinică şi psihoterapii individuale şi de grup
• Promovarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Consiliere şcolară şi vocaţională
• Educaţia raţional emotivă şi comportamentală
• Managementul clasei de elevi
• Personalitatea: diagnoză şi intervenţie
• Embodiment, cognition and developmental process
• Adaptation and learning in individuals and groups
• Evaluarea funcţionarea cognitive şi socio-emoţionale
• Metode avansate de cercetare
• Trasee specifice de dezvoltare cognitivă
• Dezvoltare şi sănătate mintală în copilăria timpurie
• E-learning: procese de învăţare şi probleme specifice
• Tehnici avansate de analiză a datelor
• Etică în psihologia aplicată
• Educaţie şi îndrumare religioasă

Competenţe dezvoltate prin program:
Pentru cei preocupaţi să ofere servicii psihologice copiilor, adolescenţilor şi familiilor acestora, precum şi cadrelor didactice, programul dezvoltă competenţe de
• Evaluarea psihologică şi diagnoza profilului cognitiv, afectiv şi de personalitate
• Consilierea psihologică individuală, în grup, de grup (profesional, familie, etc.)
• Consiliere psiho-educaţională şi vocaţională
• Elaborarea şi implementarea de programe de prevenţie, intervenţie şi optimizare personală

Personalul didactic formator:
• Prof.univ.dr. Băban Adriana
• Prof.univ.dr. David Daniel
• Prof.univ.dr. Jurcău Nicolae
• Prof.univ.dr. Miclea Mircea
• Prof.univ.dr. Opre Adrian
• Conf.univ.dr. Benga Oana
• Conf.univ.dr. Chifu-Oros Cristian
• Conf.univ.dr. Ciascai Liliana
• Conf.univ.dr. Szentagotai-Tătar Aurora
• Conf.univ.dr. Timiş Vasile
• Lect.univ.dr. Ionescu Dorothea
• Lect.univ.dr. Mih Viorel
• Asist.univ.dr. Negru Oana

Cadre didactice asociate:
• Prof.univ.dr. Robert Goldstone, Universitatea Indiana, SUA
• Prof.univ.dr. Romiţă Iucu, Universitatea Bucureşti
• Prof.univ.dr. Mihaela Miroiu, SNSPA, Bucureşti
• Prof.univ.dr. Linda Smith, Universitatea Indiana, SUA
• Dr. Nicolae Nistor, Universitatea L. Maximilian, Munchen, Germania

Oportunităţi de angajare:
• Creşe, grădiniţe şi şcoli, publice şi private
• Cabinete private de consiliere psihologica şi consultanţă
• Centre de consiliere şi orientare din şcoli/universităţi sau autonome
• Centre judeţene de resurse şi asistenţă educaţională (CJRAE şi CJAPP)
• Direcţii de asistenţă socială şi protecţie a copilului
• Centre de excelenţă
• Organizaţii non-guvernamentale

Condiţii de admitere:
• 20% media de licenţă
• 80% susţinerea orală a unui proiect de 2-3 pagini (cercetare sau aplicativ) centrat pe subdomeniile vizate de programul masteral (vezi tematica orientativă şi structura proiectului)
Proiectul se prezintă sub formă tipărită, un exemplar, la momentul înscrierii; evaluarea sa este integrată în punctajul de admitere
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limba de circulaţie internaţională (minim 20 de puncte)

Criteriu de departajare:
Nota obţinută la susţinerea orală şi evaluarea proiectului.

Procedura de înscriere:
Depunerea dosarului la sediul Facultăţii de Psihologie şi ştiinţe ale Educaţiei. Str. Republicii nr. 37, Cluj-Napoca, în perioada 31 august-5 septembrie 2009.

Tematică orientativă pentru elaborarea proiectului:
• Principii şi metode de consiliere şcolară şi a carierei
• Consilierea psihologică a copilului, adolescentului şi a familiei
• Psihologie ştiinţifică versus psihologie de simţ comun
• Psihologia cognitivă şi ştiinţele cognitive
• Caracteristici şi modalităţi de optimizare a dezvoltării cognitive, sociale şi emoţionale la copii şi adolescenţi
• Promovarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Personalitatea şi educaţia: personalitatea copilului şi adolescentului

Bibliografie orientativă pentru elaborarea proiectului:
• Băban, A. (coord.) (2009). Consilierea educaţională, Ed. ASCR
• Benga, O. (2002). Psihologia dezvoltării, Ed. ASCR. Cluj
• Croft, C. (2007). The six keys: strategies for promoting children,s mental health in early childhood programs, Sparrow Media Group
• David, D. (2006). Psihologie clinică şi psihoterapie. Fundamente, Ed. Polirom, Iaşi
• Miclea, M. (1999). Psihologie cognitivă, Ed. Polirom, Iaşi
• Opre, A. (2002/2004). Noi tendinţe în psihologia personalităţii, vol I şi II, Ed. ASCR, Cl
• Opre, A, Boroş, S. (2006). Personalitatea în abordările psihologiei contemporane, Ed. ASCR, Cluj
• Schaffer, R.H. (2007). Introducere în psihologia copilului, Ed. ASCR, Cluj
• Stevenson, L., Miclea, M., Opre, A. (2007). Orientarea în carieră, Atelier Didactic, Bucureşti
• Waters,V. (2003). Poveşti Raţionale Pentru Copii. Cluj Napoca: Editura ASCR. Traducerea şi adaptarea în limba româna: David, D., Opre, A.
• Vernon, A. (2004). Consilierea în şcoală. Dezvoltarea inteligenţei emoţionale prin educatie raţional-emotivă şi comportamentală, Clasele I-IV; V-VII;.IX-XII (original Thinking, Feeling, Behaving. An emotional education Curriculum for Childrens). Cluj Napoca: Editura ASCR. Traducerea şi adaptarea în limba română: Opre, A., David, D., A. Baltag şi Vaida, S.

Informaţii suplimentare: www.psychology.ro (PROGRAME)
masterconsiliere@psychology.ro
telefon/fax: 0264/590967
0264/598898
 

blogger templates | Psihopedia