Cautare rapida
Daca v-a placut si vreti sa sustineti acest blog, puteti face o donatie
joi, 24 decembrie 2009
Aparitie editoriala: Comunicare Eficienta
Autor : Christopher Turk
Traducere din engleza de Camelia Dumitru
Pret : 39.00 ron
Pagini: 448
Colectia: Psihologie Practica
Cum sa le vorbesti oamenilor
Fiecare dintre noi a fost, este sau va fi in situatia de a vorbi in fata altor oameni. Politicienii, managerii, oamenii de afaceri, cercetatorii, elevii, studentii, profesorii traiesc aceasta situatie tot timpul.
Ce trebuie sa facem pentru a ne pune in valoare ideile, pentru a fi convingatori?
Cartea de fata ofera informatii despre psihologia auditoriului, metodele de prezentare, tonalitatile optime ale vocii, limbajul trupului etc., utile tuturor celor care doresc sa comunice eficient.
Christopher Turk este cercetator la Cardiff University, Wales.
Cuprins:
Multumiri
1. Comunicarea orala
Cui i se adreseaza aceasta carte?
Invatati sa comunicati eficient
Ce trebuie facut
Teoria comunicarii
Mai intai a fost limbajul
Note — capitolul unu
Lecturi suplimentare
2. Publicul
Ganditi-va la public
Ganditi-va la context
Cat de numeros e publicul?
Structura grupurilor
Receptivitatea publicului
Controlul atentiei
Relatia dintre orator si grup
Note — capitolul doi
Lecturi suplimentare
3. Selectarea, planificarea si ordonarea materialului
Fiti pregatit
Selectia riguroasa
Un pattern coerent
Structura argumentatiei In cautarea memorabilitatii
Pregatirea inseamna jumatate de batalie castigata
Note — capitolul trei
Lecturi suplimentare
4. Inceputul, continuarea si incheierea
Deschiderea
Obtinerea atentiei
Puncte de reper pe tot parcursul
Discursul amplu
Etapele de final
Note — capitolul patru
Lecturi suplimentare
5. Pregatirea notitelor
Text sau insemnari?
Scopul notitelor este sa va fie de ajutor
Ce se intampla cu notitele lor?
Note — capitolul cinci
6. Gestionarea emotiilor: problema credibilitatii
O nemultumire frecventa
Studiile asupra anxietatii Influenta anxietatii
Emotiile si publicul
Remedii pentru emotii
Hiperemotivul
Note — capitolul sase
Lecturi suplimentare
Tensiune si reprezentatie
7. Managementul timpului
Un contract
Fascinatie totala
Durata atentiei
Cronometrul interior nu functioneaza bine
Un bun management al timpului
8. Intonatia si diversitatea
Diversitatea
Pronuntia clara
Variatiile intonatiei
Note — capitolul opt
Lecturi suplimentare
9. Comunicarea nonverbala
Comunicarea fara cuvinte
Semnalele nonverbale sunt inconstiente
Impresia pe care o lasati
Semnalele vestimentare
Ochi pentru ochi
Corpul si picioarele
Note — capitolul noua
Lecturi suplimentare
10. Pregatirea salii pentru discurs
Confortul fizic
Proxemica
Oratorul inarmat pentru lupta
O prezentare grozava
Randuri si randuri de scaune
Exersati cu un prieten
Note — capitolul zece
11. Suporturile vizuale
Care este utilitatea suporturilor vizuale?
Dezavantajele
Zece precizari de respectat
Numeroasele tipuri de materiale
Rezumarea sfaturilor
Note — capitolul unsprezece
12. Pledoarie persuasiva
Toate discursurile sunt persuasive
Strategiile
Fortele motivatoare
Resorturile persuasiunii
Pledoaria
Gestionarea obiectiilor
Cereti parerea publicului
Note — capitolul doisprezece
Lecturi suplimentare
13. Timpul intrebarilor: conducerea discutiei de grup si raspunsurile la intrebari
Presedintele adunarii
Strategiile de baza Intreruperea subgrupurilor de discutii.....
Controlul conflictelor
Continutul raspunsurilor
Clientul incomod Interlocutorul stanjenit
Concluzii
Note — capitolul treisprezece
Lecturi suplimentare
14. Concluzii
Lecturi suplimentare
Bibliografia adresata specialistilor
Etichete:
Aparitii editoriale
vineri, 18 decembrie 2009
Curs - Formare in psihoterapia integrativa in Deva
Asociatia de Psihoterapie Integrativa (presedinte Camelia Stavarache, presedinti de onoare: Mihaela Minulescu si Iustinian Turcu) ) organizeaza cursuri de formare in psihoterapia integrativa in Deva, finalizate cu diploma de libera practica acordata de Colegiul Psihologilor din Romania.
Informatii suplimentare despre formatori si articole de psihoterapie integrativa gasiti pe http://www.somatoterapia.ro/
Formarea completa contine:
a) Dezvoltarea personala
b) Formare de baza:
- Modul tehnic in care se invata metode si tehnici din psihoterapia integrativa
- Modul clinic ( teorii psihopatologice, criterii de diagnostic si programe de psihoterapie structurate pe sedinte)
c) Supervizarea.
Avantajele psihoterapiei integrative:
•- este printre cele mai moderne forme de psihoterapie
•- este flexibila, se muleaza pe fiecare tip de pacient
•- este creativa, foloseste resursele inconstientului
•- este complexa ( asimileaza si armonizeaza continuturile starilor Eului; schimba scenariul psihologic originar care mentine clientul in starea de esec; actioneaza multinivelar la nivelul cognitiilor, emotiilor, corpului si comportamentelor)
•- integreaza metode apartinand altor scoli de psihoterapie ( analiza tranzactionala, gestalt, hipnoza, PNL, cognitiv-comportamentala, analiza jungiana si reichiana)
Cursul este acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania.
Inscrierea la curs se face prin completarea formularului de inscriere.
Cursurile vor incepe in Deva in luna februarie 2010, iar inscrierile se fac pana pe 31.01.2010.
Organizator pentru Deva: dna Dorina Login tel.0722 654 727 ; mail: dorinalogin@gmail.com
Informatii suplimentare despre formatori si articole de psihoterapie integrativa gasiti pe http://www.somatoterapia.ro/
Formarea completa contine:
a) Dezvoltarea personala
b) Formare de baza:
- Modul tehnic in care se invata metode si tehnici din psihoterapia integrativa
- Modul clinic ( teorii psihopatologice, criterii de diagnostic si programe de psihoterapie structurate pe sedinte)
c) Supervizarea.
Avantajele psihoterapiei integrative:
•- este printre cele mai moderne forme de psihoterapie
•- este flexibila, se muleaza pe fiecare tip de pacient
•- este creativa, foloseste resursele inconstientului
•- este complexa ( asimileaza si armonizeaza continuturile starilor Eului; schimba scenariul psihologic originar care mentine clientul in starea de esec; actioneaza multinivelar la nivelul cognitiilor, emotiilor, corpului si comportamentelor)
•- integreaza metode apartinand altor scoli de psihoterapie ( analiza tranzactionala, gestalt, hipnoza, PNL, cognitiv-comportamentala, analiza jungiana si reichiana)
Cursul este acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania.
Inscrierea la curs se face prin completarea formularului de inscriere.
Cursurile vor incepe in Deva in luna februarie 2010, iar inscrierile se fac pana pe 31.01.2010.
Organizator pentru Deva: dna Dorina Login tel.0722 654 727 ; mail: dorinalogin@gmail.com
Etichete:
Anunturi
joi, 17 decembrie 2009
Curs - DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 22-24 IANUARIE 2010
Prof. Aaron T. Beck univ. Dr. Psiholog Daniel David, presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii Cognitiv-Comportamentale impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, Bd. Decebal nr. 6, sector 3, urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:
DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 22-24 IANUARIE 2010
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina de mai jos:
http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 22-24 IANUARIE 2010
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina de mai jos:
http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
Etichete:
Anunturi
marți, 15 decembrie 2009
Comunicat - Modificarea Legii nr. 161/2003
COMUNICAT
privind modificarea dispozitiilor art. 94 alin. (2) lit. c) si art. 96 din Legea nr. 161/2003 privind unele masuri pentru asigurarea transparentei in exercitarea demnitatilor publice, a functiilor publice si in mediul de afaceri, prevenirea si sanctionarea coruptiei, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 279 din 21 aprilie 2003, cu modificarile si completarile ulterioare
Incepand cu data de 12 noiembrie 2009, psihologii care au calitatea de functionari publici pot desfasura activitati cu caracter lucrativ in cadrul formelor independente de exercitare a profesiei, precum si in cadrul asociatiilor profesionale.
Astfel, potrivit dispozitiilor art. 51 si art. 52 din Legea cadru privind salarizarea unitara a personalului platit din fonduri publice nr. 330/2009, nu mai opereaza interdictia desfasurarii de activitati remunerate in cadrul unei forme independente de exercitare a profesiei, in speta a profesiei de psiholog cu drept de libera.
De asemenea, prin exceptie de la regimul incompatibilitatilor stabilit pentru functionarii publici, dispozitiile art. 96 alin. (1) din Legea nr. 161/2003, asa cum au fost modificate prin dispozitiile art. 52 din Legea nr. 330/2009, stipuleaza ca activitatile desfasurate in alte domenii de activitate din sectorul privat, in speta in cadrul unei forme independente de exercitare a profesiei de psiholog, nu trebuie sa fie in legatura directa sau indirecta cu atributiile exercitate ca functionar public potrivit fisei postului.
Pana la detalierea printr-un act cu caracter normativ a intelesului expresiei „in legatura directa sau indirecta", Agentia Nationala a Functionarilor Publici acorda sprijin si indrumare metodologica autoritatilor administratiei publice, in scopul aplicarii uniforme si corecte a legislatiei din domeniul functiei publice si al functionarilor publici.
In concluzie, psihologii care au calitatea de functionari publici isi pot infiinta forme independente de exercitare a profesiei de psiholog cu drept de libera practica, in conditiile desfasurarii unor activitati diferite de cele prevazute in fisa postului functiei publice, corespunzatoare unor specializari sau competente profesionale diferite.
privind modificarea dispozitiilor art. 94 alin. (2) lit. c) si art. 96 din Legea nr. 161/2003 privind unele masuri pentru asigurarea transparentei in exercitarea demnitatilor publice, a functiilor publice si in mediul de afaceri, prevenirea si sanctionarea coruptiei, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 279 din 21 aprilie 2003, cu modificarile si completarile ulterioare
Incepand cu data de 12 noiembrie 2009, psihologii care au calitatea de functionari publici pot desfasura activitati cu caracter lucrativ in cadrul formelor independente de exercitare a profesiei, precum si in cadrul asociatiilor profesionale.
Astfel, potrivit dispozitiilor art. 51 si art. 52 din Legea cadru privind salarizarea unitara a personalului platit din fonduri publice nr. 330/2009, nu mai opereaza interdictia desfasurarii de activitati remunerate in cadrul unei forme independente de exercitare a profesiei, in speta a profesiei de psiholog cu drept de libera.
De asemenea, prin exceptie de la regimul incompatibilitatilor stabilit pentru functionarii publici, dispozitiile art. 96 alin. (1) din Legea nr. 161/2003, asa cum au fost modificate prin dispozitiile art. 52 din Legea nr. 330/2009, stipuleaza ca activitatile desfasurate in alte domenii de activitate din sectorul privat, in speta in cadrul unei forme independente de exercitare a profesiei de psiholog, nu trebuie sa fie in legatura directa sau indirecta cu atributiile exercitate ca functionar public potrivit fisei postului.
Pana la detalierea printr-un act cu caracter normativ a intelesului expresiei „in legatura directa sau indirecta", Agentia Nationala a Functionarilor Publici acorda sprijin si indrumare metodologica autoritatilor administratiei publice, in scopul aplicarii uniforme si corecte a legislatiei din domeniul functiei publice si al functionarilor publici.
In concluzie, psihologii care au calitatea de functionari publici isi pot infiinta forme independente de exercitare a profesiei de psiholog cu drept de libera practica, in conditiile desfasurarii unor activitati diferite de cele prevazute in fisa postului functiei publice, corespunzatoare unor specializari sau competente profesionale diferite.
sâmbătă, 12 decembrie 2009
Aparitie editoriala: Patru Placeri pe ZI - Evelyne Bissone Jeufroy
In colectia Psihologie Practica a aparut o noua carte care are ca tema binefacerile placerii asupra corpului si spiritului: Patru placeri pe zi - Evelyne Bissone Jeufroy
PATRU PLACERI PE ZI
Autor: Evelyne Bissone Jeufroy
Pagini: 136
Pret: 25 ron Colectia Psihologie Practica Editura Trei
BINEFACERILE PLACERII ASUPRA CORPULUI SI SPIRITULUI
A-ti acorda in fiecare zi cel putin patru mici placeri pare atat de simplu, incat intentia te face sa zambesti. Si totusi, un mare numar de persoane nu reusesc nici macar sa si le aminteasca atunci cand li se cere!Binefacerile placerii nu sunt de neglijat: placerea ne reincarca cu energie, dinamizeaza, alunga oboseala, calmeaza, ajuta vindecarea, reda bucuria. In plus, este o cale de acces la spiritualitate. Evelyne Bissone Jeufroy este coach si autoarea cartii Sortir du deuil.
Cuprins
Introducere
I. Cum am descoperit ca placerea poate sa vindece
Legaturile dintre corp si spirit
Simtul exagerat al datoriei
Simtul exagerat al perfectiunii
II. Vindecarea gratie placerii: metoda
Ce inseamna „sa simti placerea"?
Metoda celor „patru placeri pe zi, cel putin"
Placerea este o manifestare a libertatii
Simtind placerea, poti sa depasesti incercarile
III. Rezistenta in fata placerii
A nu-ti asculta corpul
A nu-ti permite sa o duci mai bine atunci cand ceilalti sunt nefericiti
A te complace in suferinta si a te plange
A fi „abonat" la griji si nefericire
A fi cuprins de angoasa la ideea de placere
Preponderenta intelectului Fabrice: de la frica de a fi fericit la placeri impartasite
Vinovat de a-ti face timp pentru sine
Absent din sine insuti
A deveni constient de suferintele sale de copil
A trai in durere fizica
A se privi traind "Nu lucrurile in sine sunt cele care ne incomodeaza, ci opiniile pe care le avem despre acestea"
Nu mai trebuie decat sa traiesti
IV. Schimbarea gratie placerii
A invata din nou sa traiesti si sa gusti viata
Desteptarea catre sine gratie descoperirii placerii
Stima de sine regasita
A renaste dupa o educatie distrugatoare
Binefacerile muzicii
V. Efectele placerii asupra corpului
Repercusiunea imediata pe care propriile emotii o au asupra corpului
Limbajul corpului
Probleme fizice cauzate de problemele psihice
Efectele increderii, ale relatiei pozitive si ale sperantei asupra corpului
Stresul
Metoda eriksoniana sau cum sa ne extindem si sa ne schimbam viziunea asupra lumii
Cercetari stiintifice recente asupra importantei emotiilor pozitive
Zambetul, reflex al bunastarii intime
Binefacerile rasului
VI. A te lasa cuprins de placere: o cale de acces la spiritualitate
Sa te situezi in prezent si sa te lasi in voia clipei
Valori si placere
Placere, avaritie, egoism
Miracolul unei priviri binevoitoare
Forta sperantei
Un spirit sanatos intr-un corp sanatos
A-ti pastra tineretea spirituala si fizica
"Cea de-a treia viata": pensionarea
Acceptare si liniste
Arta si frumusetea: catre placerea absoluta
Energia sexuala, calea regala de acces la partea „divina" care rezida in fiecare din noi
Etichete:
Aparitii editoriale
miercuri, 9 decembrie 2009
Comunicat privind suspendarea dreptului de libera practica si suspendarea obligatiei de plata a cotizatiei
Potrivit dispozitiilor art. 23 alin. (3) din Legea nr. 213/2004, Colegiul Psihologilor din Romania este constituit din totalitatea psihologilor cu drept de libera practica din Romania.
De asemenea, potrivit dispozitiilor art. 8 din Legea nr. 213/2004, coroborate cu dispozitiile art. 48 alin. (1) din acelasi act normativ, persoanele care dobandesc atestatul de libera practica sunt inscrise in mod automat in Registrul unic al psihologilor cu drept de libera practica din Romania, Partea I, acest document public cuprinzand evidenta psihologilor cu drept de libera practica. Obtinerea dreptului de libera practica implica dreptul la exercitiul profesiei.
Suspendarea temporara a dreptului de libera practica nu echivaleaza cu suspendarea calitatii de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, deoarece suspedarea dreptului de libera practica afecteaza calitatea de psiholog si nu calitatea de membru al organizatiei profesionale.
Calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania poate inceta in conditiile dispozitiilor art. 19 din lege, care atrage radierea din acest registru si nicidecum prin suspendarea exercitarii dreptului de libera practica.
Suspendarea dreptului de libera practica implica suspendarea exercitiului profesional si poate fi realizata in conditiile art. 18 din lege. Suspendarea poate fi dispusa la cerere, prin efectul legii, al hotararilor judecatoresti, dar si ca sanctiune disciplinara, care insa nu atrage si pierderea sau incetarea calitatii de membru al Colegiului pe perioada aplicarii.
Potrivit dispozitiilor art. 49 din lege, cotizatia reprezinta una dintre sursele de finantare ale Colegiului Psihologilor din Romania, constituind contributia baneasca anuala datorata de catre membrii organizatiei profesionale. Obligatia la plata cotizatiei anuale deriva din calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, precum si din sanctiunea pentru neplata prevazuta de dispozitiile art. 18 lit. b) din lege.
In concluzie, avand in vedere faptul ca pe perioada suspendarii exercitiului profesional la cerere, psihologul nu pierde titlul profesional dobandit si nici calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, suspendarea temporara a dreptului de libera practica la cerere nu constituie un temei juridic pentru anularea obligatiei de plata a cotizatiei ce incumba membrilor organizatiei profesionale.
Presedintele Colegiului Psihologilor din Romania,
Prof. univ. dr. Anitei Mihai
30 octombrie 2009
De asemenea, potrivit dispozitiilor art. 8 din Legea nr. 213/2004, coroborate cu dispozitiile art. 48 alin. (1) din acelasi act normativ, persoanele care dobandesc atestatul de libera practica sunt inscrise in mod automat in Registrul unic al psihologilor cu drept de libera practica din Romania, Partea I, acest document public cuprinzand evidenta psihologilor cu drept de libera practica. Obtinerea dreptului de libera practica implica dreptul la exercitiul profesiei.
Suspendarea temporara a dreptului de libera practica nu echivaleaza cu suspendarea calitatii de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, deoarece suspedarea dreptului de libera practica afecteaza calitatea de psiholog si nu calitatea de membru al organizatiei profesionale.
Calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania poate inceta in conditiile dispozitiilor art. 19 din lege, care atrage radierea din acest registru si nicidecum prin suspendarea exercitarii dreptului de libera practica.
Suspendarea dreptului de libera practica implica suspendarea exercitiului profesional si poate fi realizata in conditiile art. 18 din lege. Suspendarea poate fi dispusa la cerere, prin efectul legii, al hotararilor judecatoresti, dar si ca sanctiune disciplinara, care insa nu atrage si pierderea sau incetarea calitatii de membru al Colegiului pe perioada aplicarii.
Potrivit dispozitiilor art. 49 din lege, cotizatia reprezinta una dintre sursele de finantare ale Colegiului Psihologilor din Romania, constituind contributia baneasca anuala datorata de catre membrii organizatiei profesionale. Obligatia la plata cotizatiei anuale deriva din calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, precum si din sanctiunea pentru neplata prevazuta de dispozitiile art. 18 lit. b) din lege.
In concluzie, avand in vedere faptul ca pe perioada suspendarii exercitiului profesional la cerere, psihologul nu pierde titlul profesional dobandit si nici calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, suspendarea temporara a dreptului de libera practica la cerere nu constituie un temei juridic pentru anularea obligatiei de plata a cotizatiei ce incumba membrilor organizatiei profesionale.
Presedintele Colegiului Psihologilor din Romania,
Prof. univ. dr. Anitei Mihai
30 octombrie 2009
Etichete:
Anunturi
luni, 7 decembrie 2009
Lansare carte - Povestiri de Psihoterapie Romaneasca
Editura Trei va invita marti, 8 decembrie, ora 17.00 la evenimentul de lansare al cartii Povestiri de Psihoterapie Romaneasca, care va avea loc la Cercul Militar National - Sala Bizantina.
Vor vorbi: Liana Don, Nicoleta Gheorghe, Vlad Grigorescu, Irina Holdevici, Gabriela Hum, Mihaela Minulescu, Iolanda Mitrofan, Brandusa Orasanu, Florentina Palada, Mara Priceputu, Simona Reghintovschi, Diana Vasile si Vasile Dem. Zamfirescu
Intalnirea va fi moderata de Cristian Tabara.
Intrarea este libera si se face prin strada Constantin Mille nr. 1 (vis - a - vis de Teatrul Mic)
POVESTIRI DE PSIHOTERAPIE ROMANEASCA 19 cazuri inedite Colectia Psihologie Psihoterapie Editura Trei
Succesul in psihoterapie depinde de o relatie bazata pe caldura, empatie si acceptare.
IRVIN D. YALOM "Publicarea pentru prima data in cultura romana a unui volum cu prezentari de cazuri inedite scrise de reprezentanti ai unor orientari diferite exprima preocuparea Editurii Trei de a sustine continuu si energic dezvoltarea psihoterapiei autohtone.
Imbucuratoare mi se pare disponibilitatea liderilor unor scoli de psihoterapie, care trec drept ireductibil opuse, de a coexista pasnic intre copertile aceleiasi carti, fara ca ecourile acerbelor dispute internationale sa fie deranjant prezente. Mi se pare un gest de normalitate, in conditiile in care toate psihoterapiile au un scop comun (acordarea de ajutor psihic), diferite fiind doar metodele, iar piata de psihoterapie din Romania fiind, poate pentru cateva decenii de acum inainte, inca putin acoperita.
Invitatiile de colaborare le-am adresat celor mai reprezentativi psihoterapeuti ai momentului — lideri de scoala, formatori si supervizori, dar si candidati promitatori, toti apartinand asociatiilor si societatilor de psihoterapie recunoscute de Colegiul Psihologilor din Romania" - Vasile Dem. Zamfirescu
Cuprins:
Cuvant inainte
AUGUSTIN CAMBOSIE Ioana sau narcisismul unei depresii
ION DAFINOIU Corpul tau stie
DANIEL DAVID Cazul Chucky — papusa agresiva
LIANA DON Toba feminina de tinichea
ALFRED DUMITRESCU Vulcanul
NICOLETA GHEORGHE Aschia din picior
VLAD MIHAI GRIGORESCU Pot fi
IRINA HOLDEVICI De la ganduri negre la speranta
GABRIELA HUM Cand un inceput poate fi o continuare
MIHAELA MINULESCU Puterea Anei
IOLANDA MITROFAN Prin fereastra intredeschisa —flash-uri dintr-un parcurs terapeutic unificator
BRINDUSA ORASANU Neindemanarea
FLORENTINA PALADA 4 ore
MARA PRICEPUTU Drumul de la calvar la eliberare
SIMONA REGHINTOVSCHI Dumnezeu mi-a dat-o in locul mamei!
IRENA TALABAN Micul print asiatic
DIANA VASILE Ce gasesti atunci cand pierzi
RADU VULCU Maria
VASILE DEM. ZAMFIRESCU Sunteti evreu?
Etichete:
Aparitii editoriale
Workshop Psihosexologie - 18 - 20.12.2009
Clinica Aquamarin organizeaza workshop-ul de psihosexologie si psihoterapie:
Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala : 18-20 dec.2009
Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu
Participanti:
Sunt invitati sa participe psihologi, medici, psihoterapeuti si absolventi ai facultatilor conexe (asistenta sociala, psihopedagogie, sociologie), studenti si persoane interesate de dezvoltare personala.
La sfarsitul workshop-ului participantii vor primi diploma de participare.
Locatia: sediul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sector 3.
Taxa pentru un workshop: 300 lei.
Informatii si inscrieri: contact@aquamarin.ro
Tel: 021.326.52.90 ; 0745.633.474 ; 0724.222.522.
www.aquamarin.ro
Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala : 18-20 dec.2009
Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu
Participanti:
Sunt invitati sa participe psihologi, medici, psihoterapeuti si absolventi ai facultatilor conexe (asistenta sociala, psihopedagogie, sociologie), studenti si persoane interesate de dezvoltare personala.
La sfarsitul workshop-ului participantii vor primi diploma de participare.
Locatia: sediul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sector 3.
Taxa pentru un workshop: 300 lei.
Informatii si inscrieri: contact@aquamarin.ro
Tel: 021.326.52.90 ; 0745.633.474 ; 0724.222.522.
www.aquamarin.ro
Etichete:
Anunturi
sâmbătă, 5 decembrie 2009
Conferinta Nationala - Societatea de Psihoterapie Experientiala: 12 - 14.02.2010
Cu ocazia a 10 ani de la infiintarea Centrului de Dezvoltare Personala, Consiliere si Psihoterapie Experientiala si a 13 ani de la infiintarea Societatii de Psihoterapie Experientiala Romana, avem deosebita placere de a va invita sa participati la prima editie a Conferintei Nationale de Psihoterapie Experientiala si Dezvoltare Personala Unificatoare, care se va desfasura la Bucuresti in perioada 12 – 14 februarie 2010.
Scopul conferintei este de a va reuni pentru prima data pe dumneavoastra, specialisti in domeniul psihoterapiei experientiale, masteranzi, doctoranzi, studenti, psihologi in formare sau sub supervizare, pe toti cei interesati de orientarea umanist-experientiala unificatoare din Romania, precum si practicieni din toate domeniile aplicative ale psihologiei, pentru a fluidiza comunicarea profesionala si schimbul liber de idei.
De asemenea, dorim sa realizam cadrul necesar manifestarii tinerilor specialisti in domeniu si nu numai, prin prezentarea studiilor intreprinse in domeniul psihoterapiei, in cadrul sesiunii de comunicari.
Organizatori:
· Universitatea din Bucuresti – Centrul de Dezvoltare Personala, Consiliere si Psihoterapie Experientiala
· Societatea de Psihoterapie Experientiala Romana (Centrul SPER)
· Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Universitatea din Bucuresti
Atelierele de lucru, precum si comunicarile din cadrul conferintei se desfasoara cuprinzand urmatoarele teme:
Creativitate fara frontiere in dezvoltarea si asistarea umanului
Jocurile Constiintei in Terapia Unificarii Alianta si prezenta terapeutica in P.E.U. (psihoterapia experientiala unificatoare)
Holisticitate, psihoterapia experientiala in conexiune cu medicina alternativa si complementara
Dezvoltare personala, psihoterapie si spiritualitate Unificarea Transgenerationala – psihodinamicile cuplului si ale familiei
Terapii sociale unificatoare Artterapii experientiale in grup Aplicatii P.E.U. in clinica si experiente de dezvoltare (copii, adolescenti, adulti, familii, organizatii)
Psihologie si consiliere prenatala si postnatala
Educatie alternativa, competente transversale.
Formarea universitara si paradigma experientiala
Formarea continua pentru o societate deschisa, creativa si sanatoasa
Dimensiunea ecologica, preventiva si recuperatoare a P.E.U. si a aplicatiilor sale Extensii sociosanogene ale paradigmei holistice experientiale unificatoare
Provocari experientiale - sa cream impreuna proiecte pentru o lume in schimbare
Atelierele Descoperirii de sine pentru studentii in psihologie
PROGRAM
Vineri, 12 februarie 2010 2:00 – 14:00
Deschiderea conferintei – Amf. C-tin Radulescu-Motru Invitati: prof. univ. dr. Ioan Panzaru, Rector Univ. din Bucuresti prof. dr. Romita Iucu – Prorector Univ. din Bucuresti prof. univ. dr. Nicolae Mitrofan, decan Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei prof. univ. dr. Mihai Anitei, presedinte Colegiul Psihologilor din România prof. univ. dr. Iolanda Mitrofan, presedinte SPER prof. univ.dr. Ioan Manzat prof. univ. dr. Anca Munteanu prof. univ. dr. Mariana Caluschi prof. univ. dr. Irina Holdevici prof. univ. dr. Carmen Maria Mecu prof. univ. dr. Ruxandra Rascanu prof. univ. dr. Gianina Cucu Ciuhan
14:00 – 15:00 - Cocktail de bun venit
15:00 – 21:00 – Workshop-uri*:
Workshop 1 – Creativitate fara frontiere in dezvoltarea si asistarea umanului - prof. univ. dr. Iolanda Mitrofan si prof. univ. dr. Carmen Maria Mecu – Sala Cancelarie (6 h)
Aplicatii: Experienta schimbarii si procesul creativ unificator (3 h) – formator Iolanda Mitrofan Relationarea creativa in consilierea experientiala (3 h) – formator Carmen Maria Mecu
Workshop 2 – Dezvoltare personala, prezenta terapeutica si spiritualitate – lector drd. formator Adrian Nuta – Sala 1 (6 h)
Workshop 3 – Alianta terapeutica si reconectarea cu Sine. Psihoterapia experientiala si abordarea holistica – lect. univ. dr Ovidiu Alexandru Pop si lector. univ. asoc. dr. Teodor Vasile – Sala 2 (6h)
Aplicatii: Alianta terapeutica in psihoterapia experientiala (3 h) – formator Ovidiu Alexandru Pop Reconectarea cu sine – psihoterapie si abordare holistica (3 h) – formator Teodor Vasile
Sambata, 13 februarie 2010 9:00 – 15:00 – Workshop-uri*:
Workshop 4 – Contributii metodologice si tehnici P.E.U. inedite – psih. drd. Madalina Voicu si psih. drd. Ligiana Petre – Sala 1 (6 h)
Aplicatii: Imagogenograma – diagnostic experiential (3 h) – formator Madalina Voicu Artgenograma in dezvoltarea personala unificatoare (3 h) – formator Ligiana Petre
Workshop 5 – Artterapii experientiale – lect. univ. dr. Marina Badea si conf. univ. dr. Victor Badea; lect. univ. drd. Florin Vancea si psih. formator Valerica Sfaroiu – Sala 510, Complex Leu (6h)
Aplicatii: Umbra corporala si terapia unificatoare prin dans si miscare (3 h) – formator Florin Vancea, formator Valerica Sfaroiu Artterapie unificatoare in grup (3 h) – formator Marina Badea, formator Victor Badea
Workshop 6 – Aplicatii experientiale in psihoterapia copilului – lect. univ. dr. Elena Anghel si lect. univ. dr. Elena Vladislav – Sala 2 (6 h) Aplicatii: Grupul experiential de dezvoltare pentru copii (3 h) – formator Elena Anghel Psihoterapia copilului – abordare experientiala (3 h) – formator Elena Otilia Vladislav
Workshop 7 – Tipare transgenerationale si experiente de dezvoltare unificatoare – lector univ. dr. Denisa Cristina Godeanu si lector univ. asoc. drd. Sebastian Alin Godeanu – Sala Cancelarie (6 h)
Aplicatie: Cuplul – stop-cadru transgenerational
Workshop 8 – Psihodinamicile cuplului – identitate de sex-rol si sexualitate – psih. drd. Claudia Popescu si lector univ. asoc. drd. Corina Acris – Sala 508, Complex Leu (6 h)
Aplicatii: Masculinitate/ feminitate sau Marte si Venus – axa identitara in T.U. (3 h) – formator Claudia Popescu Sexualitatea si dinamicile experientiale ale cuplului – abordare terapeutica (3 h) – formator Corina Acris
15:00 – 16:00 - Pauza de masa
16:00 – 20:00 – Sesiune de comunicari – moderator conf. univ. dr. Laurentiu Mitrofan – Amf. C-tin Radulescu-Motru 21:00 – Cina festiva Duminica,
14 februarie 2010 9:00 – 15:00 – Workshop-uri*:
Workshop 9 – Polii dezvoltarii umane – de la psihologie prenatala la gerontopsihologie. Doua aplicatii experientiale in oglinda – psih. dr. Alin Cristinel Cotiga si psih. drd. Rozeta Draghici – Sala Cancelarie (6h)
Aplicatii: Abordarea psihologiei prenatale din perspectiva experientiala (3 h) – formator Alin Cristinel Cotiga Abordarea gerontoterapeutica de tip experiential (3 h) – formator Rozeta Draghici
Workshop 10 – Psihoterapia traumelor familiale – lector univ. dr. Diana Lucia Vasile – Sala 1 (6 h) Aplicatie: Strategie, proces, studii de caz – formator Diana Vasile 10:00 – 12:00 – Sesiune de comunicari – moderator conf. univ. dr. Laurentiu Mitrofan – Amf. C-tin Radulescu-Motru
12:00 – 13:00 – Inchiderea conferintei – Amf. C-tin Radulescu-Motru
Scopul conferintei este de a va reuni pentru prima data pe dumneavoastra, specialisti in domeniul psihoterapiei experientiale, masteranzi, doctoranzi, studenti, psihologi in formare sau sub supervizare, pe toti cei interesati de orientarea umanist-experientiala unificatoare din Romania, precum si practicieni din toate domeniile aplicative ale psihologiei, pentru a fluidiza comunicarea profesionala si schimbul liber de idei.
De asemenea, dorim sa realizam cadrul necesar manifestarii tinerilor specialisti in domeniu si nu numai, prin prezentarea studiilor intreprinse in domeniul psihoterapiei, in cadrul sesiunii de comunicari.
Organizatori:
· Universitatea din Bucuresti – Centrul de Dezvoltare Personala, Consiliere si Psihoterapie Experientiala
· Societatea de Psihoterapie Experientiala Romana (Centrul SPER)
· Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Universitatea din Bucuresti
Atelierele de lucru, precum si comunicarile din cadrul conferintei se desfasoara cuprinzand urmatoarele teme:
Creativitate fara frontiere in dezvoltarea si asistarea umanului
Jocurile Constiintei in Terapia Unificarii Alianta si prezenta terapeutica in P.E.U. (psihoterapia experientiala unificatoare)
Holisticitate, psihoterapia experientiala in conexiune cu medicina alternativa si complementara
Dezvoltare personala, psihoterapie si spiritualitate Unificarea Transgenerationala – psihodinamicile cuplului si ale familiei
Terapii sociale unificatoare Artterapii experientiale in grup Aplicatii P.E.U. in clinica si experiente de dezvoltare (copii, adolescenti, adulti, familii, organizatii)
Psihologie si consiliere prenatala si postnatala
Educatie alternativa, competente transversale.
Formarea universitara si paradigma experientiala
Formarea continua pentru o societate deschisa, creativa si sanatoasa
Dimensiunea ecologica, preventiva si recuperatoare a P.E.U. si a aplicatiilor sale Extensii sociosanogene ale paradigmei holistice experientiale unificatoare
Provocari experientiale - sa cream impreuna proiecte pentru o lume in schimbare
Atelierele Descoperirii de sine pentru studentii in psihologie
PROGRAM
Vineri, 12 februarie 2010 2:00 – 14:00
Deschiderea conferintei – Amf. C-tin Radulescu-Motru Invitati: prof. univ. dr. Ioan Panzaru, Rector Univ. din Bucuresti prof. dr. Romita Iucu – Prorector Univ. din Bucuresti prof. univ. dr. Nicolae Mitrofan, decan Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei prof. univ. dr. Mihai Anitei, presedinte Colegiul Psihologilor din România prof. univ. dr. Iolanda Mitrofan, presedinte SPER prof. univ.dr. Ioan Manzat prof. univ. dr. Anca Munteanu prof. univ. dr. Mariana Caluschi prof. univ. dr. Irina Holdevici prof. univ. dr. Carmen Maria Mecu prof. univ. dr. Ruxandra Rascanu prof. univ. dr. Gianina Cucu Ciuhan
14:00 – 15:00 - Cocktail de bun venit
15:00 – 21:00 – Workshop-uri*:
Workshop 1 – Creativitate fara frontiere in dezvoltarea si asistarea umanului - prof. univ. dr. Iolanda Mitrofan si prof. univ. dr. Carmen Maria Mecu – Sala Cancelarie (6 h)
Aplicatii: Experienta schimbarii si procesul creativ unificator (3 h) – formator Iolanda Mitrofan Relationarea creativa in consilierea experientiala (3 h) – formator Carmen Maria Mecu
Workshop 2 – Dezvoltare personala, prezenta terapeutica si spiritualitate – lector drd. formator Adrian Nuta – Sala 1 (6 h)
Workshop 3 – Alianta terapeutica si reconectarea cu Sine. Psihoterapia experientiala si abordarea holistica – lect. univ. dr Ovidiu Alexandru Pop si lector. univ. asoc. dr. Teodor Vasile – Sala 2 (6h)
Aplicatii: Alianta terapeutica in psihoterapia experientiala (3 h) – formator Ovidiu Alexandru Pop Reconectarea cu sine – psihoterapie si abordare holistica (3 h) – formator Teodor Vasile
Sambata, 13 februarie 2010 9:00 – 15:00 – Workshop-uri*:
Workshop 4 – Contributii metodologice si tehnici P.E.U. inedite – psih. drd. Madalina Voicu si psih. drd. Ligiana Petre – Sala 1 (6 h)
Aplicatii: Imagogenograma – diagnostic experiential (3 h) – formator Madalina Voicu Artgenograma in dezvoltarea personala unificatoare (3 h) – formator Ligiana Petre
Workshop 5 – Artterapii experientiale – lect. univ. dr. Marina Badea si conf. univ. dr. Victor Badea; lect. univ. drd. Florin Vancea si psih. formator Valerica Sfaroiu – Sala 510, Complex Leu (6h)
Aplicatii: Umbra corporala si terapia unificatoare prin dans si miscare (3 h) – formator Florin Vancea, formator Valerica Sfaroiu Artterapie unificatoare in grup (3 h) – formator Marina Badea, formator Victor Badea
Workshop 6 – Aplicatii experientiale in psihoterapia copilului – lect. univ. dr. Elena Anghel si lect. univ. dr. Elena Vladislav – Sala 2 (6 h) Aplicatii: Grupul experiential de dezvoltare pentru copii (3 h) – formator Elena Anghel Psihoterapia copilului – abordare experientiala (3 h) – formator Elena Otilia Vladislav
Workshop 7 – Tipare transgenerationale si experiente de dezvoltare unificatoare – lector univ. dr. Denisa Cristina Godeanu si lector univ. asoc. drd. Sebastian Alin Godeanu – Sala Cancelarie (6 h)
Aplicatie: Cuplul – stop-cadru transgenerational
Workshop 8 – Psihodinamicile cuplului – identitate de sex-rol si sexualitate – psih. drd. Claudia Popescu si lector univ. asoc. drd. Corina Acris – Sala 508, Complex Leu (6 h)
Aplicatii: Masculinitate/ feminitate sau Marte si Venus – axa identitara in T.U. (3 h) – formator Claudia Popescu Sexualitatea si dinamicile experientiale ale cuplului – abordare terapeutica (3 h) – formator Corina Acris
15:00 – 16:00 - Pauza de masa
16:00 – 20:00 – Sesiune de comunicari – moderator conf. univ. dr. Laurentiu Mitrofan – Amf. C-tin Radulescu-Motru 21:00 – Cina festiva Duminica,
14 februarie 2010 9:00 – 15:00 – Workshop-uri*:
Workshop 9 – Polii dezvoltarii umane – de la psihologie prenatala la gerontopsihologie. Doua aplicatii experientiale in oglinda – psih. dr. Alin Cristinel Cotiga si psih. drd. Rozeta Draghici – Sala Cancelarie (6h)
Aplicatii: Abordarea psihologiei prenatale din perspectiva experientiala (3 h) – formator Alin Cristinel Cotiga Abordarea gerontoterapeutica de tip experiential (3 h) – formator Rozeta Draghici
Workshop 10 – Psihoterapia traumelor familiale – lector univ. dr. Diana Lucia Vasile – Sala 1 (6 h) Aplicatie: Strategie, proces, studii de caz – formator Diana Vasile 10:00 – 12:00 – Sesiune de comunicari – moderator conf. univ. dr. Laurentiu Mitrofan – Amf. C-tin Radulescu-Motru
12:00 – 13:00 – Inchiderea conferintei – Amf. C-tin Radulescu-Motru
Etichete:
Anunturi
joi, 3 decembrie 2009
Anunt - FORMARE COMPLEMENTARA IN DOMENIUL CLINIC -
AUDIT PROFESIONAL SI RECOMANDARI PRELIMINARE PENTRU STUDENTI, ASOCIATII SI PROGRAME UNIVERSITARE DE MASTER
Pentru o buna informare a studentilor si cursantilor interesati de formare in domeniul clinic, dar si a furnizorilor de formare profesionala, facem urmatoarele precizari importante din normele Colegiului, aflate in vigoare:
I. Consiliere si Psihoterapie
Deoarece am intampinat o serie de dificultati in atestarea celor care sunt formati in cadrul Asociatiilor acreditate de Colegiu, Comisia de Psihologie Clinica si Psihoterapie din cadrul Colegiul Psihologilor din Romania (CPR) a decis sa faca un Audit al programelor Asociatiilor formatoare, acreditate de CPR. In intampinarea rezultatului acestui proces de Audit, va reamintim cateva aspecte fundamentale pe care Asociatia dvs. trebuie sa le implementeze (conform acreditarii pe care a primit-o):
(1) Formarile in psihoterapia X (X=o scoala specifica), respectiv in consilierea psihologica X, sunt programe independente (conform Asociatiilor Europene de Psihoterapie, respectiv de Consiliere); asadar, consilierea psihologica nu este o forma inferioara de psihoterapie, iar Asociatia dvs. trebuie sa-si acrediteze ambele programe daca ofera aceste doua specializari. Evident, poate alege sa-si acrediteze doar un program din cele doua (psihoterapie sau consiliere), si unele Asociatii au ales aceasta cale;
(2) In programul de consiliere psihologica nu pot intra decat absolventi de psihologie (licentiati in psihologie);
(3) In programul de formare in psihoterapie nu pot intra decat psihologi, medici, asistenti sociali, pedagogi (incluzand psihopedagogi), teologi si filozofi. In afara psihologilor si medicilor psihiatri, restul profesionistilor trebuie sa-si completeze curriculum cu cursurile mentionate in normele de atestare ale CPR. Asadar, absolventii altor programe universitare (ex. economisti, sociologi, ingineri etc.) si/sau cei fara studii universitare superioare nu pot fi atestati de Colegiu si va recomandam sa nu-i includeti in programele dvs. de formare decat daca ei inteleg asta ca o experienta personala;
(4) Certificatul eliberat de dvs. trebuie sa precizeze clar nivelul profesional al candidatului, in functie de treptele stabilite de Colegiu:
· Practicant sub supervizare
· Practicant autonom
· Supervizor-formator (posibil de la nivelul de specialist, respectiv principal); supervizorul trebuie sa-si desfasoare activitatea de formare in cadrul Asociatiei care l-a acreditat.
Treptele de specialist, respectiv de principal, se stabilesc de Colegiu, pe baza vechimii in munca, nu de Asociatia formatoare.
Pentru detalii va rugam sa studiati atent normele CPR la: http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35
In scurt timp va vom transmite cerintele specifice legate de modificarile necesare in cadrul programelor Asociatiei dvs. - daca va fi cazul -, in urma Auditului aflat in desfasurare.
II. Psihologie clinica
Ideea fundamentala pentru specializarea "Psihologie clinica" este aceea ca fara parcurgerea unui Program Universitar de Master in domeniul clinic nu se va putea accede la treapta de "specialist". Pentru formarea complementara in psihologia clinica, analizati cu atentie Sectiunea VI: "MASTERATE SI ASOCIATII ACREDITATE PENTRU FORMARE COMPLEMENTARA IN DOMENIUL CLINIC", din prezentul site, precum si normele CPR la:
http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35
III. Consideratii finale
Necunoasterea Reglementarilor in vigoare nu poate fi invocata la atestarea din cadrul Colegiului. Este responsabilitatea celor care se inscriu in cadrul diverselor programe de formare, fie prin Asociatii profesionale fie prin Programe de Master prin Universitati, sa se intereseze daca sunt sau nu acreditate profesional de catre Colegiu. Pentru a va ajuta in acest sens, toate programele acreditate sunt afisate pe site-ul Colegiului la http://www.copsi.ro (sectiunea "Furnizori de formare profesionala"). Pentru intrebari si/sau clarificari va rog sa scrieti la danieldavid@psychology.roAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina. sau sa sunati la 0744266300.
Cu deosebita consideratie,
Prof. univ. dr. Daniel David
Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca , Romania / Mount Sinai School of Medicine, New-York, SUA
Presedintele Comisiei de Psihologie Clinica si Psihoterapie, Colegiul Psihologilor din Romania
http://www.clinicalpsychology.ro
Sursa articol: www.copsi.ro
Pentru o buna informare a studentilor si cursantilor interesati de formare in domeniul clinic, dar si a furnizorilor de formare profesionala, facem urmatoarele precizari importante din normele Colegiului, aflate in vigoare:
I. Consiliere si Psihoterapie
Deoarece am intampinat o serie de dificultati in atestarea celor care sunt formati in cadrul Asociatiilor acreditate de Colegiu, Comisia de Psihologie Clinica si Psihoterapie din cadrul Colegiul Psihologilor din Romania (CPR) a decis sa faca un Audit al programelor Asociatiilor formatoare, acreditate de CPR. In intampinarea rezultatului acestui proces de Audit, va reamintim cateva aspecte fundamentale pe care Asociatia dvs. trebuie sa le implementeze (conform acreditarii pe care a primit-o):
(1) Formarile in psihoterapia X (X=o scoala specifica), respectiv in consilierea psihologica X, sunt programe independente (conform Asociatiilor Europene de Psihoterapie, respectiv de Consiliere); asadar, consilierea psihologica nu este o forma inferioara de psihoterapie, iar Asociatia dvs. trebuie sa-si acrediteze ambele programe daca ofera aceste doua specializari. Evident, poate alege sa-si acrediteze doar un program din cele doua (psihoterapie sau consiliere), si unele Asociatii au ales aceasta cale;
(2) In programul de consiliere psihologica nu pot intra decat absolventi de psihologie (licentiati in psihologie);
(3) In programul de formare in psihoterapie nu pot intra decat psihologi, medici, asistenti sociali, pedagogi (incluzand psihopedagogi), teologi si filozofi. In afara psihologilor si medicilor psihiatri, restul profesionistilor trebuie sa-si completeze curriculum cu cursurile mentionate in normele de atestare ale CPR. Asadar, absolventii altor programe universitare (ex. economisti, sociologi, ingineri etc.) si/sau cei fara studii universitare superioare nu pot fi atestati de Colegiu si va recomandam sa nu-i includeti in programele dvs. de formare decat daca ei inteleg asta ca o experienta personala;
(4) Certificatul eliberat de dvs. trebuie sa precizeze clar nivelul profesional al candidatului, in functie de treptele stabilite de Colegiu:
· Practicant sub supervizare
· Practicant autonom
· Supervizor-formator (posibil de la nivelul de specialist, respectiv principal); supervizorul trebuie sa-si desfasoare activitatea de formare in cadrul Asociatiei care l-a acreditat.
Treptele de specialist, respectiv de principal, se stabilesc de Colegiu, pe baza vechimii in munca, nu de Asociatia formatoare.
Pentru detalii va rugam sa studiati atent normele CPR la: http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35
In scurt timp va vom transmite cerintele specifice legate de modificarile necesare in cadrul programelor Asociatiei dvs. - daca va fi cazul -, in urma Auditului aflat in desfasurare.
II. Psihologie clinica
Ideea fundamentala pentru specializarea "Psihologie clinica" este aceea ca fara parcurgerea unui Program Universitar de Master in domeniul clinic nu se va putea accede la treapta de "specialist". Pentru formarea complementara in psihologia clinica, analizati cu atentie Sectiunea VI: "MASTERATE SI ASOCIATII ACREDITATE PENTRU FORMARE COMPLEMENTARA IN DOMENIUL CLINIC", din prezentul site, precum si normele CPR la:
http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35
III. Consideratii finale
Necunoasterea Reglementarilor in vigoare nu poate fi invocata la atestarea din cadrul Colegiului. Este responsabilitatea celor care se inscriu in cadrul diverselor programe de formare, fie prin Asociatii profesionale fie prin Programe de Master prin Universitati, sa se intereseze daca sunt sau nu acreditate profesional de catre Colegiu. Pentru a va ajuta in acest sens, toate programele acreditate sunt afisate pe site-ul Colegiului la http://www.copsi.ro (sectiunea "Furnizori de formare profesionala"). Pentru intrebari si/sau clarificari va rog sa scrieti la danieldavid@psychology.roAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina. sau sa sunati la 0744266300.
Cu deosebita consideratie,
Prof. univ. dr. Daniel David
Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca , Romania / Mount Sinai School of Medicine, New-York, SUA
Presedintele Comisiei de Psihologie Clinica si Psihoterapie, Colegiul Psihologilor din Romania
http://www.clinicalpsychology.ro
Sursa articol: www.copsi.ro
Etichete:
Anunturi
miercuri, 2 decembrie 2009
Fundatia Motivation Romania - angajeaza psiholog
Incepand din noiembrie 2008, Fundatia Motivation Romania implementeaza o serie de proiecte finantate de Fondul Social European, proiecte menite sa ajute la o mai buna integrare sau reintegrare sociala a persoanelor cu dizabilitati din Romania.
Pentru unul dintre aceste proiecte, prin care ne-am propus sa pregatim copii si tineri cu dizabilitati intelectuale pentru a avea sanse mai mari de integrare pe piata muncii, Fundatia Motivation are disponibil, pentru a completa echipa sa de specialisti, un post de Psiholog.
Persoana recrutata va planifica, organiza si realiza activitatile legate de evaluarea si evolutia psihologica a copiilor si tinerilor cu dizabilitati in cadrul planului de terapie educationala integrata sau planului de educatie remediala.
Pentru a putea aplica pentru acest post, cerinta eliminatorie o constituie experienta anterioara de minim 1 an ca Psiholog.
Activitatile psihologului se vor desfasura zi de zi la sediul Fundatiei Motivation Romania, in satul Buda, la iesirea din orasul Bragadiru, la 6 km de Bucureşti, uşor accesibil cu mijloace de transport în comun.
Daca aveţi studiile, experienta si motivatia necesare pentru a lucra in acest post, precum si disponibilitatea de a lucra în Buda/Bragadiru, acolo unde sunt crescuti copiii aflati in grija noastra, va asteptam CV-urile la adresa e.juravle@motivation.ro
Pentru unul dintre aceste proiecte, prin care ne-am propus sa pregatim copii si tineri cu dizabilitati intelectuale pentru a avea sanse mai mari de integrare pe piata muncii, Fundatia Motivation are disponibil, pentru a completa echipa sa de specialisti, un post de Psiholog.
Persoana recrutata va planifica, organiza si realiza activitatile legate de evaluarea si evolutia psihologica a copiilor si tinerilor cu dizabilitati in cadrul planului de terapie educationala integrata sau planului de educatie remediala.
Pentru a putea aplica pentru acest post, cerinta eliminatorie o constituie experienta anterioara de minim 1 an ca Psiholog.
Activitatile psihologului se vor desfasura zi de zi la sediul Fundatiei Motivation Romania, in satul Buda, la iesirea din orasul Bragadiru, la 6 km de Bucureşti, uşor accesibil cu mijloace de transport în comun.
Daca aveţi studiile, experienta si motivatia necesare pentru a lucra in acest post, precum si disponibilitatea de a lucra în Buda/Bragadiru, acolo unde sunt crescuti copiii aflati in grija noastra, va asteptam CV-urile la adresa e.juravle@motivation.ro
Etichete:
Anunturi angajare
Aparitie editoriala: Prizonierii Gandurilor Noastre, Alex Pattakos
In colectia Psihologie Practica a aparut o noua carte care are ca tema cautarea sensului de catre om:
PRIZONIERII GANDURILOR NOASTRE
Autor : Alex Pattakos
Traducere din engleza de Dana Mares
Pagini: 224
Pret : 29.00 ron
Colectia Psihologie Practica
Editura Trei
Cum sa gasesti sensul in viata si profesie Oamenii au nevoie de sens, atat in viata personala, cat si in cea profesionala. Succesul in cariera si castigurile financiare nu reusesc intotdeauna sa compenseze lipsa de sens.
Chiar si in cele mai disperate situatii de viata, ne putem alege atitudinea fata de acestea, putem invata sa nu mai muncim impotriva noastra, ci sa descoperim si sa urmam un sens personal, autentic. Este important sa invatam ca intotdeauna ne putem alege atitudinea, chiar si in situatiile disperate, si ne putem implini vointa de sens.
Cartea de fata te poate ajuta sa descoperi sensul fiecarui moment si sa-ti asumi responsabilitatea pentru asternerea propriei vieti, sa te privesti de la distanta si sa-ti activezi «simtul umorului» pentru a te putea extinde dincolo de tine insuti, raportandu-te la ceva mai mult decat propria persoana.
Traieste-ti viata cu sens! – transmite autorul. Fiecare dintre noi isi poate gasi propriul sens si poate evada din «inchisoarea» mentala a vechilor tipare de gandire.
Alex Pattakos a ajutat mii de oameni prin activitatea sa (organizatii nonprofit, conferinte publice si invatamant universitar) sa-si dezvolte capacitatile pentru schimbare si experiente inovatoare.
Cuprins:
Principii esentiale
Cuvant inainte
Prefata
Multumiri
Viata nu ni se intampla pur si simplu
Munca de o viata si mostenirea lui Viktor Frankl
Labirinturi de sens
Exercita libertatea de a-ti alege atitudinea
Implineste-ti vointa de sens
Descopera sensul momentelor vietii
Nu munci impotriva ta
Priveste-te pe tine de la distanta
Schimba-ti centrul atentiei
Extinde-te dincolo de tine
A trai si a munci cu sens
Principii in actiune
Bibliografie
Etichete:
Aparitii editoriale
luni, 30 noiembrie 2009
Workshop - „Psihanaliza maternităţii şi a paternităţii"
Dr. Psih. Daniela Luca, psihanalist, membru direct IPA, psiholog principal formator/supervizor acreditat de Colegiul Psihologilor din România, va susţine sub egida Fundaţiei Generaţia - Centrul de Formare în Psihoterapia şi Psihanaliza Copilului şi Adolescentului, sâmbătă 12 decembrie (orele 12.00-20.00) şi duminică 13 decembrie 2009 (orele 10.00 - 18.00) workshopul cu tematica „Psihanaliza maternităţii şi a paternităţii".
Workshopul este organizat în principal pentru psihologi, pedagogi, asistenţi sociali: tineri absolvenţi, masteranzi, studenţi în ultimul an; medici rezidenţi în psihiatrie şi specialităţi conexe; profesori, cadre didactice, părinţi în dificultate, instituţii de îngrijire a triadei mamă-tată-copil, direcţii de protecţia copilului.
Prin acest workshop ne propunem explorarea psihanalitică, înţelegerea, cunoaşterea vieţii psihice şi a dinamicii interne individuale, interpsihice şi interrelaţionale în triada mamă-tată-copil; elemente de observare şi evaluare psihodinamică, psihanaliză şi psihoterapie a maternităţii şi paternităţii, care să faciliteze lucrul terapeutic cu părinţi, copii, instituţii şi aparţinători.
Se vor prezenta şi discuta diverse teorii psihanalitice despre maternitate, paternitate şi perioada perinatală; metode de observare psihanalitică a copilului mic; cadrul psihanalitic de lucru într-o terapie mamă-copil mic/tată-copil mic, mamă-tată-copil mic; cadrul de lucru cu instituţiile, cu aparţinătorii şi terţii; elemente de cercetare psihanalitică actuală (în Franţa, Marea Britanie şi Elveţia) asupra perioadei perinatale şi asupra triadei precoce mamă-tată-copil.
Workshopul este creditat de Colegiul Psihologilor din România.
Sediul:Fundaţia Generaţia
Taxa de participare: 400 ron/2 zile/16h
Informaţii, detalii şi înscrieri la: http://www.generatia.ro/, office@generatia.ro,
tel: 0213366195, 0728231793
Workshopul este organizat în principal pentru psihologi, pedagogi, asistenţi sociali: tineri absolvenţi, masteranzi, studenţi în ultimul an; medici rezidenţi în psihiatrie şi specialităţi conexe; profesori, cadre didactice, părinţi în dificultate, instituţii de îngrijire a triadei mamă-tată-copil, direcţii de protecţia copilului.
Prin acest workshop ne propunem explorarea psihanalitică, înţelegerea, cunoaşterea vieţii psihice şi a dinamicii interne individuale, interpsihice şi interrelaţionale în triada mamă-tată-copil; elemente de observare şi evaluare psihodinamică, psihanaliză şi psihoterapie a maternităţii şi paternităţii, care să faciliteze lucrul terapeutic cu părinţi, copii, instituţii şi aparţinători.
Se vor prezenta şi discuta diverse teorii psihanalitice despre maternitate, paternitate şi perioada perinatală; metode de observare psihanalitică a copilului mic; cadrul psihanalitic de lucru într-o terapie mamă-copil mic/tată-copil mic, mamă-tată-copil mic; cadrul de lucru cu instituţiile, cu aparţinătorii şi terţii; elemente de cercetare psihanalitică actuală (în Franţa, Marea Britanie şi Elveţia) asupra perioadei perinatale şi asupra triadei precoce mamă-tată-copil.
Workshopul este creditat de Colegiul Psihologilor din România.
Sediul:Fundaţia Generaţia
Taxa de participare: 400 ron/2 zile/16h
Informaţii, detalii şi înscrieri la: http://www.generatia.ro/, office@generatia.ro,
tel: 0213366195, 0728231793
Curs - EDUCAŢIE RAŢIONAL EMOTIVĂ şi COMPORTAMENTALĂ - NIVEL I
Perioada: 8-9-10 IANUARIE, 2010
Invitati:
•- prof.univ.dr. Ann Vernon, specialist in educaţie raţional emotivă şi comportamentală, precum şi terapie rational emotiva si comportamentala pentru copii si adolescenti, Institutul Albert Ellis, NY
•- conf.univ. dr. Simona Trip specialist in terapie rational emotiva si comportamentala, Universitatea din Oradea
Locaţia: Bucureşti
Cursul ofera: certificare din partea Colegiului Psihologilor din Romania pentru absolventii de psihologie şi psihologii acreditaţi şi certificare Institutul Albert Ellis New York.
Pot participa: licenţiaţi in psihologie, asistenta sociala, psiho-pedagogie speciala, medicină.
Taxa de participare: 200 Euro
Nr. de locuri limitat: 20 locuri
Data limita pentru inscriere: 15 decembrie 2009
Persoane de contact:
•· Simona Trip : 0745 - 605.738, spops@uoradea.ro
•· Carmen Bora: 0745- 358.478, carmen_bora@yahoo.com
Invitati:
•- prof.univ.dr. Ann Vernon, specialist in educaţie raţional emotivă şi comportamentală, precum şi terapie rational emotiva si comportamentala pentru copii si adolescenti, Institutul Albert Ellis, NY
•- conf.univ. dr. Simona Trip specialist in terapie rational emotiva si comportamentala, Universitatea din Oradea
Locaţia: Bucureşti
Cursul ofera: certificare din partea Colegiului Psihologilor din Romania pentru absolventii de psihologie şi psihologii acreditaţi şi certificare Institutul Albert Ellis New York.
Pot participa: licenţiaţi in psihologie, asistenta sociala, psiho-pedagogie speciala, medicină.
Taxa de participare: 200 Euro
Nr. de locuri limitat: 20 locuri
Data limita pentru inscriere: 15 decembrie 2009
Persoane de contact:
•· Simona Trip : 0745 - 605.738, spops@uoradea.ro
•· Carmen Bora: 0745- 358.478, carmen_bora@yahoo.com
Etichete:
Anunturi
joi, 26 noiembrie 2009
Workshop de psihosexologie
4-6 decembrie 2009, Bucuresti
Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala
Tematica: scriptul sexual, relatiile obiectuale, familia si scriptul sexual, rolurile gender, orientarea sexuala, atitudinile sexuale, scenarii de curtare, compulsia sexuala, cauzele dependentei de sex, anorexia sexuala, dorinta sexuala inhibata si dorinta sexuala exacerbata, interventii clinice in dependenta, interventii clinice in disfunctii ale dorintei sexuale.
Sunt invitati sa participe studenti si absolventi de psihologie, medicina, asistenta sociala, psihopedagogie, facultati conexe.
Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu
Organizator: centrul Aquamarin Bucuresti
Informatii suplimentare: contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
www.aquamarin.ro
Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala
Tematica: scriptul sexual, relatiile obiectuale, familia si scriptul sexual, rolurile gender, orientarea sexuala, atitudinile sexuale, scenarii de curtare, compulsia sexuala, cauzele dependentei de sex, anorexia sexuala, dorinta sexuala inhibata si dorinta sexuala exacerbata, interventii clinice in dependenta, interventii clinice in disfunctii ale dorintei sexuale.
Sunt invitati sa participe studenti si absolventi de psihologie, medicina, asistenta sociala, psihopedagogie, facultati conexe.
Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu
Organizator: centrul Aquamarin Bucuresti
Informatii suplimentare: contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
www.aquamarin.ro
Curs - RELATIA PSIHOTERAPEUTICA
Prof. "Aaron T. Beck" univ. dr. psiholog DANIEL DAVID , Presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii Cognitiv - Comportamentale, impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sect. 3 ( zona Piata Alba-Iulia), urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:
RELATIA PSIHOTERAPEUTICA : 27 - 29 noiembrie 2009 Colegiul Psihologilor din Romania acorda psihologilor cu atestat de libera practica 15 credite pentru acest curs.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Examinarea cunostintelor cursantilor: Evaluarea va viza cunostintele teoretice si abilitatile practice dobandite in cadrul cursului.
Evaluarea se realizeaza printr-un examen scris la finalul cursului.
Studentii si masteranzii beneficiaza de 10 % reducere.
Forma si durata cursului: cursul se deruleaza vineri, sambata si duminica .
Inscrieri si informatii la tel: 021.326.52.90; 0724.222.522; 0745.633.474.
contact@aquamarin.ro
www.aquamarin.ro
RELATIA PSIHOTERAPEUTICA : 27 - 29 noiembrie 2009 Colegiul Psihologilor din Romania acorda psihologilor cu atestat de libera practica 15 credite pentru acest curs.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Examinarea cunostintelor cursantilor: Evaluarea va viza cunostintele teoretice si abilitatile practice dobandite in cadrul cursului.
Evaluarea se realizeaza printr-un examen scris la finalul cursului.
Studentii si masteranzii beneficiaza de 10 % reducere.
Forma si durata cursului: cursul se deruleaza vineri, sambata si duminica .
Inscrieri si informatii la tel: 021.326.52.90; 0724.222.522; 0745.633.474.
contact@aquamarin.ro
www.aquamarin.ro
Etichete:
Anunturi
sâmbătă, 29 august 2009
Masterat - PSIHOLOGIA RESURSELOR UMANE ŞI SĂNĂTATE ORGANIZAŢIONALĂ
PSIHOLOGIA RESURSELOR UMANE
ŞI SĂNĂTATE ORGANIZAŢIONALĂ
- 2 ani -
Coordonatorul programului: Prof. univ. dr. Mircea Miclea
Programul de masterat Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizaţională este conceput pentru a oferi o fundamentare ştiinţifică în domeniul psihologiei aplicate în context industrial – organizaţional. Programul include atât discipline de bază oferite în cadrul planurilor de învăţământ pe domeniul psihologiei resurselor umane cât şi o serie de cursuri în domeniul psihologiei sănătăţii ocupaţionale, managementul stresului şi training în organizaţii. Aceste cursuri sunt proiectate pentru a răspunde nevoilor specialiştilor din domeniul psihologiei muncii, organizaţionale şi sănătăţii ocupaţionale.
Programul de Master propus este organizat conform unor criterii academice naţionale şi internaţionale, respectând însă şi standardele profesionale ale Comisiei de Psihologia Muncii, Transporturilor şi Serviciilor a CPR. Absolvenţii acestui Program de Master vor avea următoarele competenţe profesionale (recunoscute de către CPR) care le vor permite inserţia rapidă pe piaţa muncii:
• Psiholog pacticant în psihologia muncii şi organizaţională;
• Psiholog practicant în domeniul serviciilor.
Acest Program, prin curriculum propus, curriculum expresie a paradigmei „scientist-practitioner”, este o îmbinare fericită a cercetării cu practica profesională, satisfăcând atât standardele UBB, de universitate orientată pe cercetare avansată, cât şi standardele CPR, forul care reglementează practica profesională în domeniu pe piaţa muncii. În baza competenţelor formate în cadrul Programului, absolvenţi vor putea fie să se insereze rapid în câmpul muncii, fie să-şi continue performant pregătirea la nivel de cercetare în cadrul Programelor Doctorale.
Planul de învăţământ (vezi anexa 2.1.1-1) a fost structurat pentru a asigura formarea masteranzilor în paradigma „scientist-practitioner”, care formează profesionişti cu abilităţi de practică psihologică avansată şi cercetare riguroasă.
Menţionăm că unele cursuri vor fi tinute de profesori invitati de la universitati din Europa, SUA şi Canada.
Pentru participanţii la acest master se vor oferi stagii de practica in unitati economice (departamente de resurse umane) si unitati publice si private de cercetare dezvoltare.
Materiile din planul de învăţământ sunt astfel selectate pentru a asigura realizarea a două obiective generale:
1. integrarea masteratului în masteratele de profil de la nivel internaţional, prioritar in Spaţiul European al Învăţământului Superior;
2. satisfacerea cerinţelor Colegiul Psihologilor din România, ceea ce permite integrarea absolvenţilor pe piaţa muncii.
Acestor obiective generale le corespund o serie de obiective specifice, luând în considerare domeniul de studiu şi potenţialele aplicaţii ale acestuia:
• asigurarea însuşirii unor cunoştinţe, competenţe şi abilităţi generale şi specifice necesare profesării ca psiholog în domeniile-ţintă (psihologia muncii şi organizaţională, managementul resurselor umane, psihologia sănătăţii ocupaţionale etc.)
• formarea deprinderilor de diagnosticare şi intervenţie (la nivel individual, de grup sau organizaţional);
• modelarea profesională pentru lucru în echipă, abordări interdisciplinare şi pentru cercetare şi dezvoltare (de servicii şi produse);
• pregătirea de specialitate în domeniul psihologiei muncii.
• constituirea şi întreţinerea comunicării în interiorul unei reţele de specialişti în domeniul psihologiei muncii şi resurselor umane, precum şi racordarea la reţeaua internaţională de formatori şi practicieni în domeniu.
Criterii de admitere:
Prezentarea unui proiect de cercetare in domeniu (max. 4 pagini). Proiectul se prezinta in forma scrisa, un exemplar, in momentul sustinerii interviului si ramine la dispozitia comisiei (50% din nota).
Interviu de selecţie. Interviul va fi centrat pe verificarea cunostintelor care fundamenteaza proiectului de cercetare (50%)
Criteriul de departajare
În caz de egalitate, departajarea se va face in functie de punctajul obţinut la interviul de selecţie.
Tematica orientativa:
• Cunoştinţe de psihologia muncii (analiza muncii, evaluarea performanţelor profesionale, selecţia profesională a personalului).
• Psihologie organizaţională - metode de diagnoză şi intervenţie
• Cunostiinte de psihologia sanatatii si psihologie cognitiva.
Bibliografie orientativă:
Chirică S. (1996): Psihologie organizaţională. Modele de diagnoză şi intervenţie, Cluj-Napoca, Ed. SO
Miclea M. (2000). Psihologie cognitivă. Ediţia a II-a, Editura Polirom, Iaşi.
Pitariu, H. D., (2006). Proiectarea fişelor de post, evaluarea posturilor de muncă şi a personalului.Un ghid practic pentru managerii de resurse umane. Ediţia a II-a. Editura Irecson, Bucureşti.
Se acceptă orice altă sursă bibliografică, română sau străină, cu tematica similara pe domeniul resurselor umane şi psihologiei sănătăţii.
Condiţii de eligibilitate:
Pentru masteratul de Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizationala pot aplica studenţi licenţiaţi, absolvenţi ai unei facultăţi de trei sau patru ani din orice domeniu.
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limbă de ciculaţie internaţională.
Colectivul de Cadre didactice care deserveşte programul masteral:
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, UBB, Cluj-Napoca
Prof. univ. dr. Mircea Miclea
Prof. univ. dr. Horia D. Pitariu
Prof. univ. dr. Adriana Băban
Conf. univ. dr. Sofia Chirică
Conf. univ. dr. Adrian Opre
Lect. univ. dr. Petre Curşeu
Lect. univ. dr. Viorel Mih
Lect. univ. dr. Dana Opre
Universitatea Tehnică, Cluj-Napoca Prof. Dr. Nicolae Jurcău
Universitatea Tibiscus, Timişoara Conf. Dr. Monica Albu
Universitatea Pierre Mendez, Grenoble, Franţa Prof. Dr. Remi Kouabenan
Universitatea Eotvos Lorand, Budapesta Prof. Dr. Laszlo Mero
Cursurile programului masteral:
SEMESTRUL I
Psihologia resurselor umane
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Complexitate şi dinamică organizaţională
Metodologia cercetării şi analiza datelor (I)
Training în organizaţii
SEMESTRUL II
Stres şi emoţii în organizaţii: Modele şi mijloace de diagnoză
Diagnoza organizaţională
Programe de promovare a sănătăţii în organizaţii
Metodologia cercetării şi analiza datelor (II) (curs practic)
Stagiu practic (30 ore)
SEMESTRUL III
Managementul stresului
Psihologie economică
Ergonomie cognitivă
Managementul proiectelor
Stagiu practic (30 ore)
Curs opţional
Curs opţional 1 Dezvoltare organizaţională
Curs opţional 2 Principii de E-Learning
SEMESTRUL IV
Psihosociologia accidentelor de muncă
Tehnici de comunicare şi negociere
Diagnoză şi intervenţie în psihologia personalităţii
Coaching: Metode şi tehnici
Stagiu practic (30 ore)
Dizertaţie
Curs opţional
Curs opţional 1 Psihologia consumatorului şi a reclamei
Curs opţional 2 Psihologia şi dezvoltarea carierei
Perioada de inscriere 1-9 septembrie 2008, la Secretariatul de pe str. Republicii 37, intre orele 9-14.
Data examen 11.09.2008 la Institutul de Psihologie (str. Republicii 37)
ŞI SĂNĂTATE ORGANIZAŢIONALĂ
- 2 ani -
Coordonatorul programului: Prof. univ. dr. Mircea Miclea
Programul de masterat Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizaţională este conceput pentru a oferi o fundamentare ştiinţifică în domeniul psihologiei aplicate în context industrial – organizaţional. Programul include atât discipline de bază oferite în cadrul planurilor de învăţământ pe domeniul psihologiei resurselor umane cât şi o serie de cursuri în domeniul psihologiei sănătăţii ocupaţionale, managementul stresului şi training în organizaţii. Aceste cursuri sunt proiectate pentru a răspunde nevoilor specialiştilor din domeniul psihologiei muncii, organizaţionale şi sănătăţii ocupaţionale.
Programul de Master propus este organizat conform unor criterii academice naţionale şi internaţionale, respectând însă şi standardele profesionale ale Comisiei de Psihologia Muncii, Transporturilor şi Serviciilor a CPR. Absolvenţii acestui Program de Master vor avea următoarele competenţe profesionale (recunoscute de către CPR) care le vor permite inserţia rapidă pe piaţa muncii:
• Psiholog pacticant în psihologia muncii şi organizaţională;
• Psiholog practicant în domeniul serviciilor.
Acest Program, prin curriculum propus, curriculum expresie a paradigmei „scientist-practitioner”, este o îmbinare fericită a cercetării cu practica profesională, satisfăcând atât standardele UBB, de universitate orientată pe cercetare avansată, cât şi standardele CPR, forul care reglementează practica profesională în domeniu pe piaţa muncii. În baza competenţelor formate în cadrul Programului, absolvenţi vor putea fie să se insereze rapid în câmpul muncii, fie să-şi continue performant pregătirea la nivel de cercetare în cadrul Programelor Doctorale.
Planul de învăţământ (vezi anexa 2.1.1-1) a fost structurat pentru a asigura formarea masteranzilor în paradigma „scientist-practitioner”, care formează profesionişti cu abilităţi de practică psihologică avansată şi cercetare riguroasă.
Menţionăm că unele cursuri vor fi tinute de profesori invitati de la universitati din Europa, SUA şi Canada.
Pentru participanţii la acest master se vor oferi stagii de practica in unitati economice (departamente de resurse umane) si unitati publice si private de cercetare dezvoltare.
Materiile din planul de învăţământ sunt astfel selectate pentru a asigura realizarea a două obiective generale:
1. integrarea masteratului în masteratele de profil de la nivel internaţional, prioritar in Spaţiul European al Învăţământului Superior;
2. satisfacerea cerinţelor Colegiul Psihologilor din România, ceea ce permite integrarea absolvenţilor pe piaţa muncii.
Acestor obiective generale le corespund o serie de obiective specifice, luând în considerare domeniul de studiu şi potenţialele aplicaţii ale acestuia:
• asigurarea însuşirii unor cunoştinţe, competenţe şi abilităţi generale şi specifice necesare profesării ca psiholog în domeniile-ţintă (psihologia muncii şi organizaţională, managementul resurselor umane, psihologia sănătăţii ocupaţionale etc.)
• formarea deprinderilor de diagnosticare şi intervenţie (la nivel individual, de grup sau organizaţional);
• modelarea profesională pentru lucru în echipă, abordări interdisciplinare şi pentru cercetare şi dezvoltare (de servicii şi produse);
• pregătirea de specialitate în domeniul psihologiei muncii.
• constituirea şi întreţinerea comunicării în interiorul unei reţele de specialişti în domeniul psihologiei muncii şi resurselor umane, precum şi racordarea la reţeaua internaţională de formatori şi practicieni în domeniu.
Criterii de admitere:
Prezentarea unui proiect de cercetare in domeniu (max. 4 pagini). Proiectul se prezinta in forma scrisa, un exemplar, in momentul sustinerii interviului si ramine la dispozitia comisiei (50% din nota).
Interviu de selecţie. Interviul va fi centrat pe verificarea cunostintelor care fundamenteaza proiectului de cercetare (50%)
Criteriul de departajare
În caz de egalitate, departajarea se va face in functie de punctajul obţinut la interviul de selecţie.
Tematica orientativa:
• Cunoştinţe de psihologia muncii (analiza muncii, evaluarea performanţelor profesionale, selecţia profesională a personalului).
• Psihologie organizaţională - metode de diagnoză şi intervenţie
• Cunostiinte de psihologia sanatatii si psihologie cognitiva.
Bibliografie orientativă:
Chirică S. (1996): Psihologie organizaţională. Modele de diagnoză şi intervenţie, Cluj-Napoca, Ed. SO
Miclea M. (2000). Psihologie cognitivă. Ediţia a II-a, Editura Polirom, Iaşi.
Pitariu, H. D., (2006). Proiectarea fişelor de post, evaluarea posturilor de muncă şi a personalului.Un ghid practic pentru managerii de resurse umane. Ediţia a II-a. Editura Irecson, Bucureşti.
Se acceptă orice altă sursă bibliografică, română sau străină, cu tematica similara pe domeniul resurselor umane şi psihologiei sănătăţii.
Condiţii de eligibilitate:
Pentru masteratul de Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizationala pot aplica studenţi licenţiaţi, absolvenţi ai unei facultăţi de trei sau patru ani din orice domeniu.
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limbă de ciculaţie internaţională.
Colectivul de Cadre didactice care deserveşte programul masteral:
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, UBB, Cluj-Napoca
Prof. univ. dr. Mircea Miclea
Prof. univ. dr. Horia D. Pitariu
Prof. univ. dr. Adriana Băban
Conf. univ. dr. Sofia Chirică
Conf. univ. dr. Adrian Opre
Lect. univ. dr. Petre Curşeu
Lect. univ. dr. Viorel Mih
Lect. univ. dr. Dana Opre
Universitatea Tehnică, Cluj-Napoca Prof. Dr. Nicolae Jurcău
Universitatea Tibiscus, Timişoara Conf. Dr. Monica Albu
Universitatea Pierre Mendez, Grenoble, Franţa Prof. Dr. Remi Kouabenan
Universitatea Eotvos Lorand, Budapesta Prof. Dr. Laszlo Mero
Cursurile programului masteral:
SEMESTRUL I
Psihologia resurselor umane
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Complexitate şi dinamică organizaţională
Metodologia cercetării şi analiza datelor (I)
Training în organizaţii
SEMESTRUL II
Stres şi emoţii în organizaţii: Modele şi mijloace de diagnoză
Diagnoza organizaţională
Programe de promovare a sănătăţii în organizaţii
Metodologia cercetării şi analiza datelor (II) (curs practic)
Stagiu practic (30 ore)
SEMESTRUL III
Managementul stresului
Psihologie economică
Ergonomie cognitivă
Managementul proiectelor
Stagiu practic (30 ore)
Curs opţional
Curs opţional 1 Dezvoltare organizaţională
Curs opţional 2 Principii de E-Learning
SEMESTRUL IV
Psihosociologia accidentelor de muncă
Tehnici de comunicare şi negociere
Diagnoză şi intervenţie în psihologia personalităţii
Coaching: Metode şi tehnici
Stagiu practic (30 ore)
Dizertaţie
Curs opţional
Curs opţional 1 Psihologia consumatorului şi a reclamei
Curs opţional 2 Psihologia şi dezvoltarea carierei
Perioada de inscriere 1-9 septembrie 2008, la Secretariatul de pe str. Republicii 37, intre orele 9-14.
Data examen 11.09.2008 la Institutul de Psihologie (str. Republicii 37)
Etichete:
Anunturi
Masterat Psihologia Sănătăţii
NOU PROGRAM MASTERAL OFERIT DE CATEDRA DE PSIHOLOGIE
Psihologia Sănătăţii
(4 semestre)
Coordonator masterat: Prof. dr. Adriana Baban (adresa email: adrianababan@psychology.ro)
Cui se adresează:
• dacă sunteţi intrigaţi de modul în care factorii biologici, psihologici, sociali şi culturali interacţionează în influenţarea stării de sănătate
• dacă sunteţi interesaţi de programe de promovarea sănătăţii şi de prevenire a îmbolnăvirilor
• dacă doriţi să vă aduceţi contribuţia în îmbunătăţirea calităţii îngrijirii şi serviciilor medicale
• dacă sunteţi motivat pentru cercetare de vîrf în domeniul psihologiei sănătăţii şi să colaboraţi la unul din cele 5 granturi internaţionale şi naţionale
• dacă doriţi să lucraţi în echipe interdisciplinare, alături de cadre medicale, asistenţi sociali, psihologi, epidemiologi, sociologi, manageri
Atunci aplicaţi pentru acest masterat!
Obiective:
• Formarea de specialişti în psihologia sănătăţii şi dezvoltării personale & comunitare
• Dezvoltarea de competenţe generale şi specifice implicate în cercetarea avansată pe domeniu
• Modelarea profesională pentru lucru în echipă (psiholog, epidemiolog, medic, sociolog, educator, manager) în proiectele de promovare a sănătăţii şi prevenţiei îmbolnăvirilor şi recidivelor
Competenţe:
Masteratul asigură competenţe specifice mai multor domenii de practică psihologică dintre care domeniul educaţional, muncii & organizaţional, clinic şi apărării.
Absolventul acestui masterat poate obţine dreptul de psiholog practicant autonom în domeniul Consilierii Psihologice Cognitiv-Comportamentale (la absolvirea programului), respectiv psiholog practicant sub supervizare (după primele două semestre), în baza unui acord de colaborare cu Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România,
Programul asigură transferul unui set de cunoştinţe declarative şi procedurale de psihologia sănătăţii necesare în:
1) identificarea şi evaluarea factorilor psihologici cu funcţie sanogenă, respectiv patogenă care influenţează starea de sănătate populaţională şi individuală
2) aplicarea teoriilor şi modelelor de decizie şi schimbare a comportamentelor de risc şi de promovare a celor de protecţie
3) proiectarea, implementarea şi evaluarea programelor de prevenţie primară şi secundară a factorilor de risc pentru boli cronice la nivel de grup, comunitar, organizaţional şi populaţional
Avantajele masteratului:
• standarde înalte de calitate
• abordare interdisciplinară
• imersare în contextul autohton
• familiarizare cu contextul internaţional
• dezvoltare de aptitudini practice
• dezvoltare personală
• oportunităţi de cercetare în proiecte şi granturi internaţionale
• oportunităţi de dezvoltare profesională (inclusiv program doctoral)
Cursuri Oferite:
Semestrul I
Cogniţii şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Emoţii şi sănătate
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Personalitate: diagnoză şi intervenţie
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Promovarea sănătăţii la copii si adolescenţi
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Psihologie clinică şi psihoterapii individuale şi de grup
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Semestrul II
Comportament şi sănătate
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Metode avansate de analiza a datelor
Conf. Univ. Dr. Ioan Cristian Chifu
Neuroştiinţe si sănătate mintală
Lect. Univ. Dr. Andrei Miu
Educaţia raţional emotivă şi comportamentală
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Semestrul III
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Managementul stresului
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Psihologie pozitivă
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Semestrul IV
Promovarea sănătăţii şi calităţii vieţii la vârstnici
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Comunicarea în sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Inegalitate, gen şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Livia Popescu
Cursuri Opţionale
Dezvoltare şi sănătate mintală în copilăria timpurie (0-3 ani)
Conf. Univ. Dr. Oana Benga
Politici de sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Metode avansate de cercetare calitativă
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Cultură organizaţională şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Sofia Chirică
Educaţie pentru sănătate în şcoli
Lect. Univ. Dr. Eva Kallay
Consiliere şcolară
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Perspective de angajare
Sector public:
Centre Naţionale de Politici de Sănătate
Direcţii Judeţene de Sănătate Publică
Centre de Management Sanitar
Institute de Sănătate Publică şi Cercetări Medicale
Alte institute medicale (clinici, spitale judeţene)
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Sector privat
Agenţii naţionale şi internaţionale
Organizaţii non-guvernamentale
Institute, centre de cercetări
Companii de asigurări de sănătate
Unităţi medicale prestatoare de servicii
Centre de consultanţă
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Admitere:
Număr de locuri
• bugetate: 20
• cu taxă: 25
Condiţii de eligibilitate
• absolvenţi cu diplomă de licenţă în psihologie, alte ştiinţe socio-umane, biologie sau medicină
Criterii de admitere
• 20% media de licenţă
• 80% interviu pe baza unui referat sau proiect aplicativ sau de cercetare (5 pagini) realizat pe o temă cu relevanţă pentru specificul masteratului
Referatul sau proiectul se include sub formă tipărită (1 exemplar) la dosarul de înscriere;
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limba de circulaţie internaţională (minim 20 de puncte)
Criteriu de departajare:
Nota obţinută la susţinerea orală a proiectului/referatului.
Perioada de înscriere
31 august-5 septembrie 2009
Data şi locul examenului de admitere
7 septembrie 2009, ora 9, la sediul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37,Cluj-Napoca
Înscrierea la Secretariatul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37, Cluj-Napoca
Tematica (generală şi orientativă) pentru elaborarea unui referar sau proiect
• Sănătate, stare de bine şi calitatea vieţii
• Rolul cogniţiilor în sănătate (stimă de sine, autoeficacitate, control, otimism, sentiment de coerenţă, reprezentarea bolii)
• Rolul emoţiilor (pozitive/negative) în sănătate
• Rolul comportamentului în sănătate (fumat, abuz alcool, uz droguri, alimentaţie, exerciţiu fizic, etc.)
• Stresul şi riscul pentru boală (factori şi reacţii de stres, coping la stres, managementul stresului)
• Suport social, capital social şi sănătate
• Tipuri, principii şi nivele de prevenţie a factorilor de risc pentru boală
• Teorii şi modele de promovarea sănătăţii sau de prevenţie sau intervenţie în modificarea factorilor de risc pentru boli
Bibliografie orientativă pentru elaborarea referatului sau proiectului:
Băban, A.(2009) Psihologia sănătăţii, support de curs electronic
Băban, A. (1999). Stres şi Personalitate.Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Băban, A. (2009 sau 2001) Consiliere educationala.Cluj: Ed. ASCR
Baban, A & Craciun, C. (2007) Changing Health-Risk Behaviors: a Review of Theory
and Evidence-Based Interventions in Health Psychology. J. of Cognitive and Behavioral Psychoterapies, VII,1: 45-66.
Miclea, M. (1997) Stres şi apărare psihică. Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Sau orice alt manual de psihologia sănătăţii sau articole relevante pentru domeniu
Exemple:
Bloom, B. (1988) Health Psychology: a psychosocial perspective. New Jersey: Prentice Hall.
Bunton, R. and MacDonald, G. (1992) Health Promotion: Disciplines and Diversity.
London : Routledge.
Friedman, H. and DiMatteo, M. (1989) Health Psychology. New Jersey: Prentice Hall
Gatchel, R. Et all. (1989) Introduction to health psychology.New York: McGraw-Hill.
Kaplan, R., Sallis, J. and Patterson, T. (1993) Health and Human Behavior. New York:
McGraw-Hill.
Pitts, M. and Phillips, K. (1991) The psychology of health. London : Routledge.
Sarafino E.P. (1990) Health Psychology. Biopsychosocial Interactions. New York: John Wiley &
Sons
Sheridan, C. and Radmacher, S. (1992) Health Psychology:Challenging the
Biomedical Model. New York : Wiley
Pentru informaţii suplimentare
www.psychology.ro
telefon/fax: 0264-590967 sau 0264-599402
Sau:
dianataut@psychology.ro
catrinelcraciun@psychology.ro; catrinelcraciun@yahoo.com
adrianababan@psychology.ro
„Be a health psychologist!”
Psihologia Sănătăţii
(4 semestre)
Coordonator masterat: Prof. dr. Adriana Baban (adresa email: adrianababan@psychology.ro)
Cui se adresează:
• dacă sunteţi intrigaţi de modul în care factorii biologici, psihologici, sociali şi culturali interacţionează în influenţarea stării de sănătate
• dacă sunteţi interesaţi de programe de promovarea sănătăţii şi de prevenire a îmbolnăvirilor
• dacă doriţi să vă aduceţi contribuţia în îmbunătăţirea calităţii îngrijirii şi serviciilor medicale
• dacă sunteţi motivat pentru cercetare de vîrf în domeniul psihologiei sănătăţii şi să colaboraţi la unul din cele 5 granturi internaţionale şi naţionale
• dacă doriţi să lucraţi în echipe interdisciplinare, alături de cadre medicale, asistenţi sociali, psihologi, epidemiologi, sociologi, manageri
Atunci aplicaţi pentru acest masterat!
Obiective:
• Formarea de specialişti în psihologia sănătăţii şi dezvoltării personale & comunitare
• Dezvoltarea de competenţe generale şi specifice implicate în cercetarea avansată pe domeniu
• Modelarea profesională pentru lucru în echipă (psiholog, epidemiolog, medic, sociolog, educator, manager) în proiectele de promovare a sănătăţii şi prevenţiei îmbolnăvirilor şi recidivelor
Competenţe:
Masteratul asigură competenţe specifice mai multor domenii de practică psihologică dintre care domeniul educaţional, muncii & organizaţional, clinic şi apărării.
Absolventul acestui masterat poate obţine dreptul de psiholog practicant autonom în domeniul Consilierii Psihologice Cognitiv-Comportamentale (la absolvirea programului), respectiv psiholog practicant sub supervizare (după primele două semestre), în baza unui acord de colaborare cu Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România,
Programul asigură transferul unui set de cunoştinţe declarative şi procedurale de psihologia sănătăţii necesare în:
1) identificarea şi evaluarea factorilor psihologici cu funcţie sanogenă, respectiv patogenă care influenţează starea de sănătate populaţională şi individuală
2) aplicarea teoriilor şi modelelor de decizie şi schimbare a comportamentelor de risc şi de promovare a celor de protecţie
3) proiectarea, implementarea şi evaluarea programelor de prevenţie primară şi secundară a factorilor de risc pentru boli cronice la nivel de grup, comunitar, organizaţional şi populaţional
Avantajele masteratului:
• standarde înalte de calitate
• abordare interdisciplinară
• imersare în contextul autohton
• familiarizare cu contextul internaţional
• dezvoltare de aptitudini practice
• dezvoltare personală
• oportunităţi de cercetare în proiecte şi granturi internaţionale
• oportunităţi de dezvoltare profesională (inclusiv program doctoral)
Cursuri Oferite:
Semestrul I
Cogniţii şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Emoţii şi sănătate
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Personalitate: diagnoză şi intervenţie
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Promovarea sănătăţii la copii si adolescenţi
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Psihologie clinică şi psihoterapii individuale şi de grup
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Semestrul II
Comportament şi sănătate
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Metode avansate de analiza a datelor
Conf. Univ. Dr. Ioan Cristian Chifu
Neuroştiinţe si sănătate mintală
Lect. Univ. Dr. Andrei Miu
Educaţia raţional emotivă şi comportamentală
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Semestrul III
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Managementul stresului
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Psihologie pozitivă
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Semestrul IV
Promovarea sănătăţii şi calităţii vieţii la vârstnici
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Comunicarea în sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Inegalitate, gen şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Livia Popescu
Cursuri Opţionale
Dezvoltare şi sănătate mintală în copilăria timpurie (0-3 ani)
Conf. Univ. Dr. Oana Benga
Politici de sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Metode avansate de cercetare calitativă
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Cultură organizaţională şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Sofia Chirică
Educaţie pentru sănătate în şcoli
Lect. Univ. Dr. Eva Kallay
Consiliere şcolară
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Perspective de angajare
Sector public:
Centre Naţionale de Politici de Sănătate
Direcţii Judeţene de Sănătate Publică
Centre de Management Sanitar
Institute de Sănătate Publică şi Cercetări Medicale
Alte institute medicale (clinici, spitale judeţene)
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Sector privat
Agenţii naţionale şi internaţionale
Organizaţii non-guvernamentale
Institute, centre de cercetări
Companii de asigurări de sănătate
Unităţi medicale prestatoare de servicii
Centre de consultanţă
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Admitere:
Număr de locuri
• bugetate: 20
• cu taxă: 25
Condiţii de eligibilitate
• absolvenţi cu diplomă de licenţă în psihologie, alte ştiinţe socio-umane, biologie sau medicină
Criterii de admitere
• 20% media de licenţă
• 80% interviu pe baza unui referat sau proiect aplicativ sau de cercetare (5 pagini) realizat pe o temă cu relevanţă pentru specificul masteratului
Referatul sau proiectul se include sub formă tipărită (1 exemplar) la dosarul de înscriere;
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limba de circulaţie internaţională (minim 20 de puncte)
Criteriu de departajare:
Nota obţinută la susţinerea orală a proiectului/referatului.
Perioada de înscriere
31 august-5 septembrie 2009
Data şi locul examenului de admitere
7 septembrie 2009, ora 9, la sediul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37,Cluj-Napoca
Înscrierea la Secretariatul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37, Cluj-Napoca
Tematica (generală şi orientativă) pentru elaborarea unui referar sau proiect
• Sănătate, stare de bine şi calitatea vieţii
• Rolul cogniţiilor în sănătate (stimă de sine, autoeficacitate, control, otimism, sentiment de coerenţă, reprezentarea bolii)
• Rolul emoţiilor (pozitive/negative) în sănătate
• Rolul comportamentului în sănătate (fumat, abuz alcool, uz droguri, alimentaţie, exerciţiu fizic, etc.)
• Stresul şi riscul pentru boală (factori şi reacţii de stres, coping la stres, managementul stresului)
• Suport social, capital social şi sănătate
• Tipuri, principii şi nivele de prevenţie a factorilor de risc pentru boală
• Teorii şi modele de promovarea sănătăţii sau de prevenţie sau intervenţie în modificarea factorilor de risc pentru boli
Bibliografie orientativă pentru elaborarea referatului sau proiectului:
Băban, A.(2009) Psihologia sănătăţii, support de curs electronic
Băban, A. (1999). Stres şi Personalitate.Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Băban, A. (2009 sau 2001) Consiliere educationala.Cluj: Ed. ASCR
Baban, A & Craciun, C. (2007) Changing Health-Risk Behaviors: a Review of Theory
and Evidence-Based Interventions in Health Psychology. J. of Cognitive and Behavioral Psychoterapies, VII,1: 45-66.
Miclea, M. (1997) Stres şi apărare psihică. Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Sau orice alt manual de psihologia sănătăţii sau articole relevante pentru domeniu
Exemple:
Bloom, B. (1988) Health Psychology: a psychosocial perspective. New Jersey: Prentice Hall.
Bunton, R. and MacDonald, G. (1992) Health Promotion: Disciplines and Diversity.
London : Routledge.
Friedman, H. and DiMatteo, M. (1989) Health Psychology. New Jersey: Prentice Hall
Gatchel, R. Et all. (1989) Introduction to health psychology.New York: McGraw-Hill.
Kaplan, R., Sallis, J. and Patterson, T. (1993) Health and Human Behavior. New York:
McGraw-Hill.
Pitts, M. and Phillips, K. (1991) The psychology of health. London : Routledge.
Sarafino E.P. (1990) Health Psychology. Biopsychosocial Interactions. New York: John Wiley &
Sons
Sheridan, C. and Radmacher, S. (1992) Health Psychology:Challenging the
Biomedical Model. New York : Wiley
Pentru informaţii suplimentare
www.psychology.ro
telefon/fax: 0264-590967 sau 0264-599402
Sau:
dianataut@psychology.ro
catrinelcraciun@psychology.ro; catrinelcraciun@yahoo.com
adrianababan@psychology.ro
„Be a health psychologist!”
Etichete:
Anunturi
Abonați-vă la:
Postări (Atom)