Prof. Aaron T. Beck univ. Dr. Psiholog Daniel David, presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii Cognitiv-
Comportamentale impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, Bd. Decebal
nr. 6, sector 3, urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:
INTERVENTII COGNITIV-COMPORTAMENTALE (PROGRAM PENTRU COPII AGRESIVI): 26 - 27 MARTIE 2010
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina de mai jos:
http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
Se afișează postările cu eticheta Anunturi. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Anunturi. Afișați toate postările
luni, 15 februarie 2010
CURS DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 23-25 APRILIE 2010
Prof. Aaron T. Beck univ. Dr. Psiholog Daniel David, presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii
Cognitiv-Comportamentale impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti,
Bd. Decebal nr. 6, sector 3, urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:
DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 23-25 APRILIE 2010.
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina de mai jos:
http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
Cognitiv-Comportamentale impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti,
Bd. Decebal nr. 6, sector 3, urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:
DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 23-25 APRILIE 2010.
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina de mai jos:
http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
miercuri, 20 ianuarie 2010
Invitatie la cea de-a V-a editie a Conferintei Nationale de Psihologie
Asociaţia Psihologilor din Romania (A.P.R.) împreună cu Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe
ale Educaţiei, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi, vă invită să participaţi la cea
de a V‐a Ediție a Conferinței Naționale de Psihologie, manifestare care va avea loc în
perioada 23 - 26 septembrie 2010.
În acest an (2010) onoarea organizării Conferinţei Naţionale de Psihologie revine Facultăţii
de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei din Iaşi, cea care va fi gazda dumneavoastră într-un
moment aniversar important: 150 de ani de la înfiinţarea Universităţii „Alexandru Ioan
Cuza” - prima instituţie de învăţământ superior din Romania.
La conferinţă au confirmat prezenţa invitaţi speciali, personalităţi ale unor universităţi
prestigioase din Europa si S.U.A. Termenul limită pentru înscrierea lucrărilor este 15 mai
2010. Mai multe informaţii legate de organizarea acestei manifestări ştiinţifice găsiţi la
adresa web http://www.psih.uaic.ro/~ncpiasi2010. Pentru informaţii suplimentare, vă rugăm
să ne contactaţi la adresa e-mail: ncpiasi2010@psih.uaic.ro .
Vă aşteptăm în Iaşi pentru a face un bilanţ al realizărilor ştiinţifice din ultimii ani, a regăsi
pe mulţi dintre colegii dumneavoastră psihologi, a întâlni personalităţi marcante ale
psihologiei europene şi mondiale….
În speranţa că ne vom revedea la Iaşi, vă rugăm să vă programaţi din timp participarea la
acesta manifestare.
ale Educaţiei, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi, vă invită să participaţi la cea
de a V‐a Ediție a Conferinței Naționale de Psihologie, manifestare care va avea loc în
perioada 23 - 26 septembrie 2010.
În acest an (2010) onoarea organizării Conferinţei Naţionale de Psihologie revine Facultăţii
de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei din Iaşi, cea care va fi gazda dumneavoastră într-un
moment aniversar important: 150 de ani de la înfiinţarea Universităţii „Alexandru Ioan
Cuza” - prima instituţie de învăţământ superior din Romania.
La conferinţă au confirmat prezenţa invitaţi speciali, personalităţi ale unor universităţi
prestigioase din Europa si S.U.A. Termenul limită pentru înscrierea lucrărilor este 15 mai
2010. Mai multe informaţii legate de organizarea acestei manifestări ştiinţifice găsiţi la
adresa web http://www.psih.uaic.ro/~ncpiasi2010. Pentru informaţii suplimentare, vă rugăm
să ne contactaţi la adresa e-mail: ncpiasi2010@psih.uaic.ro .
Vă aşteptăm în Iaşi pentru a face un bilanţ al realizărilor ştiinţifice din ultimii ani, a regăsi
pe mulţi dintre colegii dumneavoastră psihologi, a întâlni personalităţi marcante ale
psihologiei europene şi mondiale….
În speranţa că ne vom revedea la Iaşi, vă rugăm să vă programaţi din timp participarea la
acesta manifestare.
WORKSHOP DE PSIHOSEXOLOGIE SI PSIHOTERAPIE: 5-7 FEB.2010
Clinica Aquamarin organizeaza workshopul de psihosexologie si psihoterapie :
Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala: 5-7 februarie 2010.
Tematica: scriptul sexual, relatiile obiectuale, familia si scriptul sexual, rolurile gender, orientarea sexuala, atitudinile sexuale, scenarii de curtare, compulsia sexuala, cauzele dependentei de sex, anorexia sexuala, dorinta sexuala inhibata si dorinta sexuala exacerbata, interventii clinice in dependenta, interventii clinice in disfunctii ale dorintei sexuale.
Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu.
Participanti: Sunt invitati sa participe psihologi, medici, psihoterapeuti si absolventi ai facultatilor conexe (asistenta sociala, psihopedagogie, sociologie), studenti si persoane interesate de dezvoltare personala.
La sfarsitul workshopului, participantii vor primi diploma de participare.
Locatia: sediul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sect. 3.
Informatii si inscrieri: contact@aquamarin.ro
Tel : 021.326.52.90 ; 0745.633.474 ; 0724.222.522.
www.aquamarin.ro
Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala: 5-7 februarie 2010.
Tematica: scriptul sexual, relatiile obiectuale, familia si scriptul sexual, rolurile gender, orientarea sexuala, atitudinile sexuale, scenarii de curtare, compulsia sexuala, cauzele dependentei de sex, anorexia sexuala, dorinta sexuala inhibata si dorinta sexuala exacerbata, interventii clinice in dependenta, interventii clinice in disfunctii ale dorintei sexuale.
Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu.
Participanti: Sunt invitati sa participe psihologi, medici, psihoterapeuti si absolventi ai facultatilor conexe (asistenta sociala, psihopedagogie, sociologie), studenti si persoane interesate de dezvoltare personala.
La sfarsitul workshopului, participantii vor primi diploma de participare.
Locatia: sediul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sect. 3.
Informatii si inscrieri: contact@aquamarin.ro
Tel : 021.326.52.90 ; 0745.633.474 ; 0724.222.522.
www.aquamarin.ro
CURS INTERVENTII COGNITIV-COMPORTAMENTALE: 26-28 FEB.2010
Prof. Aaron T. Beck univ. Dr. Psiholog Daniel David, presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii Cognitiv-Comportame ntale impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, Bd. Decebal nr. 6, sector 3, urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:
INTERVENTII COGNITIV-COMPORTAMENTALE PENTRU COPII, ADOLESCENTI SI VARSTA A TREIA.
(APLICATII IN TERAPIA DE CUPLU SI A FAMILIEI): 26 - 28 FEBRUARIE 2010.
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin. ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
http://www.aquamarin.ro/formari/
INTERVENTII COGNITIV-COMPORTAMENTALE PENTRU COPII, ADOLESCENTI SI VARSTA A TREIA.
(APLICATII IN TERAPIA DE CUPLU SI A FAMILIEI): 26 - 28 FEBRUARIE 2010.
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin. ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
http://www.aquamarin.ro/formari/
vineri, 18 decembrie 2009
Curs - Formare in psihoterapia integrativa in Deva
Asociatia de Psihoterapie Integrativa (presedinte Camelia Stavarache, presedinti de onoare: Mihaela Minulescu si Iustinian Turcu) ) organizeaza cursuri de formare in psihoterapia integrativa in Deva, finalizate cu diploma de libera practica acordata de Colegiul Psihologilor din Romania.
Informatii suplimentare despre formatori si articole de psihoterapie integrativa gasiti pe http://www.somatoterapia.ro/
Formarea completa contine:
a) Dezvoltarea personala
b) Formare de baza:
- Modul tehnic in care se invata metode si tehnici din psihoterapia integrativa
- Modul clinic ( teorii psihopatologice, criterii de diagnostic si programe de psihoterapie structurate pe sedinte)
c) Supervizarea.
Avantajele psihoterapiei integrative:
•- este printre cele mai moderne forme de psihoterapie
•- este flexibila, se muleaza pe fiecare tip de pacient
•- este creativa, foloseste resursele inconstientului
•- este complexa ( asimileaza si armonizeaza continuturile starilor Eului; schimba scenariul psihologic originar care mentine clientul in starea de esec; actioneaza multinivelar la nivelul cognitiilor, emotiilor, corpului si comportamentelor)
•- integreaza metode apartinand altor scoli de psihoterapie ( analiza tranzactionala, gestalt, hipnoza, PNL, cognitiv-comportamentala, analiza jungiana si reichiana)
Cursul este acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania.
Inscrierea la curs se face prin completarea formularului de inscriere.
Cursurile vor incepe in Deva in luna februarie 2010, iar inscrierile se fac pana pe 31.01.2010.
Organizator pentru Deva: dna Dorina Login tel.0722 654 727 ; mail: dorinalogin@gmail.com
Informatii suplimentare despre formatori si articole de psihoterapie integrativa gasiti pe http://www.somatoterapia.ro/
Formarea completa contine:
a) Dezvoltarea personala
b) Formare de baza:
- Modul tehnic in care se invata metode si tehnici din psihoterapia integrativa
- Modul clinic ( teorii psihopatologice, criterii de diagnostic si programe de psihoterapie structurate pe sedinte)
c) Supervizarea.
Avantajele psihoterapiei integrative:
•- este printre cele mai moderne forme de psihoterapie
•- este flexibila, se muleaza pe fiecare tip de pacient
•- este creativa, foloseste resursele inconstientului
•- este complexa ( asimileaza si armonizeaza continuturile starilor Eului; schimba scenariul psihologic originar care mentine clientul in starea de esec; actioneaza multinivelar la nivelul cognitiilor, emotiilor, corpului si comportamentelor)
•- integreaza metode apartinand altor scoli de psihoterapie ( analiza tranzactionala, gestalt, hipnoza, PNL, cognitiv-comportamentala, analiza jungiana si reichiana)
Cursul este acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania.
Inscrierea la curs se face prin completarea formularului de inscriere.
Cursurile vor incepe in Deva in luna februarie 2010, iar inscrierile se fac pana pe 31.01.2010.
Organizator pentru Deva: dna Dorina Login tel.0722 654 727 ; mail: dorinalogin@gmail.com
joi, 17 decembrie 2009
Curs - DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 22-24 IANUARIE 2010
Prof. Aaron T. Beck univ. Dr. Psiholog Daniel David, presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii Cognitiv-Comportamentale impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, Bd. Decebal nr. 6, sector 3, urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:
DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 22-24 IANUARIE 2010
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina de mai jos:
http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
DIAGNOSTIC SI EVALUARE CLINICA: 22-24 IANUARIE 2010
Colegiul Psihologilor din Romania acorda pentru acest curs 15 credite psihologilor cu atestat de libera practica.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Studentii si masteranzii beneficiaza de reducere de 10 %.
Detalii in pagina de mai jos:
http://www.aquamarin.ro/formari/
Inscrieri si informatii la contact@aquamarin.ro
Telefon: 021.326.52.90; 0724.222.522 ; 0745.633.474
miercuri, 9 decembrie 2009
Comunicat privind suspendarea dreptului de libera practica si suspendarea obligatiei de plata a cotizatiei
Potrivit dispozitiilor art. 23 alin. (3) din Legea nr. 213/2004, Colegiul Psihologilor din Romania este constituit din totalitatea psihologilor cu drept de libera practica din Romania.
De asemenea, potrivit dispozitiilor art. 8 din Legea nr. 213/2004, coroborate cu dispozitiile art. 48 alin. (1) din acelasi act normativ, persoanele care dobandesc atestatul de libera practica sunt inscrise in mod automat in Registrul unic al psihologilor cu drept de libera practica din Romania, Partea I, acest document public cuprinzand evidenta psihologilor cu drept de libera practica. Obtinerea dreptului de libera practica implica dreptul la exercitiul profesiei.
Suspendarea temporara a dreptului de libera practica nu echivaleaza cu suspendarea calitatii de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, deoarece suspedarea dreptului de libera practica afecteaza calitatea de psiholog si nu calitatea de membru al organizatiei profesionale.
Calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania poate inceta in conditiile dispozitiilor art. 19 din lege, care atrage radierea din acest registru si nicidecum prin suspendarea exercitarii dreptului de libera practica.
Suspendarea dreptului de libera practica implica suspendarea exercitiului profesional si poate fi realizata in conditiile art. 18 din lege. Suspendarea poate fi dispusa la cerere, prin efectul legii, al hotararilor judecatoresti, dar si ca sanctiune disciplinara, care insa nu atrage si pierderea sau incetarea calitatii de membru al Colegiului pe perioada aplicarii.
Potrivit dispozitiilor art. 49 din lege, cotizatia reprezinta una dintre sursele de finantare ale Colegiului Psihologilor din Romania, constituind contributia baneasca anuala datorata de catre membrii organizatiei profesionale. Obligatia la plata cotizatiei anuale deriva din calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, precum si din sanctiunea pentru neplata prevazuta de dispozitiile art. 18 lit. b) din lege.
In concluzie, avand in vedere faptul ca pe perioada suspendarii exercitiului profesional la cerere, psihologul nu pierde titlul profesional dobandit si nici calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, suspendarea temporara a dreptului de libera practica la cerere nu constituie un temei juridic pentru anularea obligatiei de plata a cotizatiei ce incumba membrilor organizatiei profesionale.
Presedintele Colegiului Psihologilor din Romania,
Prof. univ. dr. Anitei Mihai
30 octombrie 2009
De asemenea, potrivit dispozitiilor art. 8 din Legea nr. 213/2004, coroborate cu dispozitiile art. 48 alin. (1) din acelasi act normativ, persoanele care dobandesc atestatul de libera practica sunt inscrise in mod automat in Registrul unic al psihologilor cu drept de libera practica din Romania, Partea I, acest document public cuprinzand evidenta psihologilor cu drept de libera practica. Obtinerea dreptului de libera practica implica dreptul la exercitiul profesiei.
Suspendarea temporara a dreptului de libera practica nu echivaleaza cu suspendarea calitatii de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, deoarece suspedarea dreptului de libera practica afecteaza calitatea de psiholog si nu calitatea de membru al organizatiei profesionale.
Calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania poate inceta in conditiile dispozitiilor art. 19 din lege, care atrage radierea din acest registru si nicidecum prin suspendarea exercitarii dreptului de libera practica.
Suspendarea dreptului de libera practica implica suspendarea exercitiului profesional si poate fi realizata in conditiile art. 18 din lege. Suspendarea poate fi dispusa la cerere, prin efectul legii, al hotararilor judecatoresti, dar si ca sanctiune disciplinara, care insa nu atrage si pierderea sau incetarea calitatii de membru al Colegiului pe perioada aplicarii.
Potrivit dispozitiilor art. 49 din lege, cotizatia reprezinta una dintre sursele de finantare ale Colegiului Psihologilor din Romania, constituind contributia baneasca anuala datorata de catre membrii organizatiei profesionale. Obligatia la plata cotizatiei anuale deriva din calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, precum si din sanctiunea pentru neplata prevazuta de dispozitiile art. 18 lit. b) din lege.
In concluzie, avand in vedere faptul ca pe perioada suspendarii exercitiului profesional la cerere, psihologul nu pierde titlul profesional dobandit si nici calitatea de membru al Colegiului Psihologilor din Romania, suspendarea temporara a dreptului de libera practica la cerere nu constituie un temei juridic pentru anularea obligatiei de plata a cotizatiei ce incumba membrilor organizatiei profesionale.
Presedintele Colegiului Psihologilor din Romania,
Prof. univ. dr. Anitei Mihai
30 octombrie 2009
luni, 7 decembrie 2009
Workshop Psihosexologie - 18 - 20.12.2009
Clinica Aquamarin organizeaza workshop-ul de psihosexologie si psihoterapie:
Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala : 18-20 dec.2009
Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu
Participanti:
Sunt invitati sa participe psihologi, medici, psihoterapeuti si absolventi ai facultatilor conexe (asistenta sociala, psihopedagogie, sociologie), studenti si persoane interesate de dezvoltare personala.
La sfarsitul workshop-ului participantii vor primi diploma de participare.
Locatia: sediul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sector 3.
Taxa pentru un workshop: 300 lei.
Informatii si inscrieri: contact@aquamarin.ro
Tel: 021.326.52.90 ; 0745.633.474 ; 0724.222.522.
www.aquamarin.ro
Scriptul sexual, rolurile gender si dorinta sexuala : 18-20 dec.2009
Conducator de workshop: dr. Oana Maria Popescu
Participanti:
Sunt invitati sa participe psihologi, medici, psihoterapeuti si absolventi ai facultatilor conexe (asistenta sociala, psihopedagogie, sociologie), studenti si persoane interesate de dezvoltare personala.
La sfarsitul workshop-ului participantii vor primi diploma de participare.
Locatia: sediul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sector 3.
Taxa pentru un workshop: 300 lei.
Informatii si inscrieri: contact@aquamarin.ro
Tel: 021.326.52.90 ; 0745.633.474 ; 0724.222.522.
www.aquamarin.ro
sâmbătă, 5 decembrie 2009
Conferinta Nationala - Societatea de Psihoterapie Experientiala: 12 - 14.02.2010
Cu ocazia a 10 ani de la infiintarea Centrului de Dezvoltare Personala, Consiliere si Psihoterapie Experientiala si a 13 ani de la infiintarea Societatii de Psihoterapie Experientiala Romana, avem deosebita placere de a va invita sa participati la prima editie a Conferintei Nationale de Psihoterapie Experientiala si Dezvoltare Personala Unificatoare, care se va desfasura la Bucuresti in perioada 12 – 14 februarie 2010. Scopul conferintei este de a va reuni pentru prima data pe dumneavoastra, specialisti in domeniul psihoterapiei experientiale, masteranzi, doctoranzi, studenti, psihologi in formare sau sub supervizare, pe toti cei interesati de orientarea umanist-experientiala unificatoare din Romania, precum si practicieni din toate domeniile aplicative ale psihologiei, pentru a fluidiza comunicarea profesionala si schimbul liber de idei.
De asemenea, dorim sa realizam cadrul necesar manifestarii tinerilor specialisti in domeniu si nu numai, prin prezentarea studiilor intreprinse in domeniul psihoterapiei, in cadrul sesiunii de comunicari.
Organizatori:
· Universitatea din Bucuresti – Centrul de Dezvoltare Personala, Consiliere si Psihoterapie Experientiala
· Societatea de Psihoterapie Experientiala Romana (Centrul SPER)
· Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Universitatea din Bucuresti
Atelierele de lucru, precum si comunicarile din cadrul conferintei se desfasoara cuprinzand urmatoarele teme:
Creativitate fara frontiere in dezvoltarea si asistarea umanului
Jocurile Constiintei in Terapia Unificarii Alianta si prezenta terapeutica in P.E.U. (psihoterapia experientiala unificatoare)
Holisticitate, psihoterapia experientiala in conexiune cu medicina alternativa si complementara
Dezvoltare personala, psihoterapie si spiritualitate Unificarea Transgenerationala – psihodinamicile cuplului si ale familiei
Terapii sociale unificatoare Artterapii experientiale in grup Aplicatii P.E.U. in clinica si experiente de dezvoltare (copii, adolescenti, adulti, familii, organizatii)
Psihologie si consiliere prenatala si postnatala
Educatie alternativa, competente transversale.
Formarea universitara si paradigma experientiala
Formarea continua pentru o societate deschisa, creativa si sanatoasa
Dimensiunea ecologica, preventiva si recuperatoare a P.E.U. si a aplicatiilor sale Extensii sociosanogene ale paradigmei holistice experientiale unificatoare
Provocari experientiale - sa cream impreuna proiecte pentru o lume in schimbare
Atelierele Descoperirii de sine pentru studentii in psihologie
PROGRAM
Vineri, 12 februarie 2010 2:00 – 14:00
Deschiderea conferintei – Amf. C-tin Radulescu-Motru Invitati: prof. univ. dr. Ioan Panzaru, Rector Univ. din Bucuresti prof. dr. Romita Iucu – Prorector Univ. din Bucuresti prof. univ. dr. Nicolae Mitrofan, decan Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei prof. univ. dr. Mihai Anitei, presedinte Colegiul Psihologilor din România prof. univ. dr. Iolanda Mitrofan, presedinte SPER prof. univ.dr. Ioan Manzat prof. univ. dr. Anca Munteanu prof. univ. dr. Mariana Caluschi prof. univ. dr. Irina Holdevici prof. univ. dr. Carmen Maria Mecu prof. univ. dr. Ruxandra Rascanu prof. univ. dr. Gianina Cucu Ciuhan
14:00 – 15:00 - Cocktail de bun venit
15:00 – 21:00 – Workshop-uri*:
Workshop 1 – Creativitate fara frontiere in dezvoltarea si asistarea umanului - prof. univ. dr. Iolanda Mitrofan si prof. univ. dr. Carmen Maria Mecu – Sala Cancelarie (6 h)
Aplicatii: Experienta schimbarii si procesul creativ unificator (3 h) – formator Iolanda Mitrofan Relationarea creativa in consilierea experientiala (3 h) – formator Carmen Maria Mecu
Workshop 2 – Dezvoltare personala, prezenta terapeutica si spiritualitate – lector drd. formator Adrian Nuta – Sala 1 (6 h)
Workshop 3 – Alianta terapeutica si reconectarea cu Sine. Psihoterapia experientiala si abordarea holistica – lect. univ. dr Ovidiu Alexandru Pop si lector. univ. asoc. dr. Teodor Vasile – Sala 2 (6h)
Aplicatii: Alianta terapeutica in psihoterapia experientiala (3 h) – formator Ovidiu Alexandru Pop Reconectarea cu sine – psihoterapie si abordare holistica (3 h) – formator Teodor Vasile
Sambata, 13 februarie 2010 9:00 – 15:00 – Workshop-uri*:
Workshop 4 – Contributii metodologice si tehnici P.E.U. inedite – psih. drd. Madalina Voicu si psih. drd. Ligiana Petre – Sala 1 (6 h)
Aplicatii: Imagogenograma – diagnostic experiential (3 h) – formator Madalina Voicu Artgenograma in dezvoltarea personala unificatoare (3 h) – formator Ligiana Petre
Workshop 5 – Artterapii experientiale – lect. univ. dr. Marina Badea si conf. univ. dr. Victor Badea; lect. univ. drd. Florin Vancea si psih. formator Valerica Sfaroiu – Sala 510, Complex Leu (6h)
Aplicatii: Umbra corporala si terapia unificatoare prin dans si miscare (3 h) – formator Florin Vancea, formator Valerica Sfaroiu Artterapie unificatoare in grup (3 h) – formator Marina Badea, formator Victor Badea
Workshop 6 – Aplicatii experientiale in psihoterapia copilului – lect. univ. dr. Elena Anghel si lect. univ. dr. Elena Vladislav – Sala 2 (6 h) Aplicatii: Grupul experiential de dezvoltare pentru copii (3 h) – formator Elena Anghel Psihoterapia copilului – abordare experientiala (3 h) – formator Elena Otilia Vladislav
Workshop 7 – Tipare transgenerationale si experiente de dezvoltare unificatoare – lector univ. dr. Denisa Cristina Godeanu si lector univ. asoc. drd. Sebastian Alin Godeanu – Sala Cancelarie (6 h)
Aplicatie: Cuplul – stop-cadru transgenerational
Workshop 8 – Psihodinamicile cuplului – identitate de sex-rol si sexualitate – psih. drd. Claudia Popescu si lector univ. asoc. drd. Corina Acris – Sala 508, Complex Leu (6 h)
Aplicatii: Masculinitate/ feminitate sau Marte si Venus – axa identitara in T.U. (3 h) – formator Claudia Popescu Sexualitatea si dinamicile experientiale ale cuplului – abordare terapeutica (3 h) – formator Corina Acris
15:00 – 16:00 - Pauza de masa
16:00 – 20:00 – Sesiune de comunicari – moderator conf. univ. dr. Laurentiu Mitrofan – Amf. C-tin Radulescu-Motru 21:00 – Cina festiva Duminica,
14 februarie 2010 9:00 – 15:00 – Workshop-uri*:
Workshop 9 – Polii dezvoltarii umane – de la psihologie prenatala la gerontopsihologie. Doua aplicatii experientiale in oglinda – psih. dr. Alin Cristinel Cotiga si psih. drd. Rozeta Draghici – Sala Cancelarie (6h)
Aplicatii: Abordarea psihologiei prenatale din perspectiva experientiala (3 h) – formator Alin Cristinel Cotiga Abordarea gerontoterapeutica de tip experiential (3 h) – formator Rozeta Draghici
Workshop 10 – Psihoterapia traumelor familiale – lector univ. dr. Diana Lucia Vasile – Sala 1 (6 h) Aplicatie: Strategie, proces, studii de caz – formator Diana Vasile 10:00 – 12:00 – Sesiune de comunicari – moderator conf. univ. dr. Laurentiu Mitrofan – Amf. C-tin Radulescu-Motru
12:00 – 13:00 – Inchiderea conferintei – Amf. C-tin Radulescu-Motru
joi, 3 decembrie 2009
Anunt - FORMARE COMPLEMENTARA IN DOMENIUL CLINIC -
AUDIT PROFESIONAL SI RECOMANDARI PRELIMINARE PENTRU STUDENTI, ASOCIATII SI PROGRAME UNIVERSITARE DE MASTER
Pentru o buna informare a studentilor si cursantilor interesati de formare in domeniul clinic, dar si a furnizorilor de formare profesionala, facem urmatoarele precizari importante din normele Colegiului, aflate in vigoare:
I. Consiliere si Psihoterapie
Deoarece am intampinat o serie de dificultati in atestarea celor care sunt formati in cadrul Asociatiilor acreditate de Colegiu, Comisia de Psihologie Clinica si Psihoterapie din cadrul Colegiul Psihologilor din Romania (CPR) a decis sa faca un Audit al programelor Asociatiilor formatoare, acreditate de CPR. In intampinarea rezultatului acestui proces de Audit, va reamintim cateva aspecte fundamentale pe care Asociatia dvs. trebuie sa le implementeze (conform acreditarii pe care a primit-o):
(1) Formarile in psihoterapia X (X=o scoala specifica), respectiv in consilierea psihologica X, sunt programe independente (conform Asociatiilor Europene de Psihoterapie, respectiv de Consiliere); asadar, consilierea psihologica nu este o forma inferioara de psihoterapie, iar Asociatia dvs. trebuie sa-si acrediteze ambele programe daca ofera aceste doua specializari. Evident, poate alege sa-si acrediteze doar un program din cele doua (psihoterapie sau consiliere), si unele Asociatii au ales aceasta cale;
(2) In programul de consiliere psihologica nu pot intra decat absolventi de psihologie (licentiati in psihologie);
(3) In programul de formare in psihoterapie nu pot intra decat psihologi, medici, asistenti sociali, pedagogi (incluzand psihopedagogi), teologi si filozofi. In afara psihologilor si medicilor psihiatri, restul profesionistilor trebuie sa-si completeze curriculum cu cursurile mentionate in normele de atestare ale CPR. Asadar, absolventii altor programe universitare (ex. economisti, sociologi, ingineri etc.) si/sau cei fara studii universitare superioare nu pot fi atestati de Colegiu si va recomandam sa nu-i includeti in programele dvs. de formare decat daca ei inteleg asta ca o experienta personala;
(4) Certificatul eliberat de dvs. trebuie sa precizeze clar nivelul profesional al candidatului, in functie de treptele stabilite de Colegiu:
· Practicant sub supervizare
· Practicant autonom
· Supervizor-formator (posibil de la nivelul de specialist, respectiv principal); supervizorul trebuie sa-si desfasoare activitatea de formare in cadrul Asociatiei care l-a acreditat.
Treptele de specialist, respectiv de principal, se stabilesc de Colegiu, pe baza vechimii in munca, nu de Asociatia formatoare.
Pentru detalii va rugam sa studiati atent normele CPR la: http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35
In scurt timp va vom transmite cerintele specifice legate de modificarile necesare in cadrul programelor Asociatiei dvs. - daca va fi cazul -, in urma Auditului aflat in desfasurare.
II. Psihologie clinica
Ideea fundamentala pentru specializarea "Psihologie clinica" este aceea ca fara parcurgerea unui Program Universitar de Master in domeniul clinic nu se va putea accede la treapta de "specialist". Pentru formarea complementara in psihologia clinica, analizati cu atentie Sectiunea VI: "MASTERATE SI ASOCIATII ACREDITATE PENTRU FORMARE COMPLEMENTARA IN DOMENIUL CLINIC", din prezentul site, precum si normele CPR la:
http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35
III. Consideratii finale
Necunoasterea Reglementarilor in vigoare nu poate fi invocata la atestarea din cadrul Colegiului. Este responsabilitatea celor care se inscriu in cadrul diverselor programe de formare, fie prin Asociatii profesionale fie prin Programe de Master prin Universitati, sa se intereseze daca sunt sau nu acreditate profesional de catre Colegiu. Pentru a va ajuta in acest sens, toate programele acreditate sunt afisate pe site-ul Colegiului la http://www.copsi.ro (sectiunea "Furnizori de formare profesionala"). Pentru intrebari si/sau clarificari va rog sa scrieti la danieldavid@psychology.roAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina. sau sa sunati la 0744266300.
Cu deosebita consideratie,
Prof. univ. dr. Daniel David
Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca , Romania / Mount Sinai School of Medicine, New-York, SUA
Presedintele Comisiei de Psihologie Clinica si Psihoterapie, Colegiul Psihologilor din Romania
http://www.clinicalpsychology.ro
Sursa articol: www.copsi.ro
Pentru o buna informare a studentilor si cursantilor interesati de formare in domeniul clinic, dar si a furnizorilor de formare profesionala, facem urmatoarele precizari importante din normele Colegiului, aflate in vigoare:
I. Consiliere si Psihoterapie
Deoarece am intampinat o serie de dificultati in atestarea celor care sunt formati in cadrul Asociatiilor acreditate de Colegiu, Comisia de Psihologie Clinica si Psihoterapie din cadrul Colegiul Psihologilor din Romania (CPR) a decis sa faca un Audit al programelor Asociatiilor formatoare, acreditate de CPR. In intampinarea rezultatului acestui proces de Audit, va reamintim cateva aspecte fundamentale pe care Asociatia dvs. trebuie sa le implementeze (conform acreditarii pe care a primit-o):
(1) Formarile in psihoterapia X (X=o scoala specifica), respectiv in consilierea psihologica X, sunt programe independente (conform Asociatiilor Europene de Psihoterapie, respectiv de Consiliere); asadar, consilierea psihologica nu este o forma inferioara de psihoterapie, iar Asociatia dvs. trebuie sa-si acrediteze ambele programe daca ofera aceste doua specializari. Evident, poate alege sa-si acrediteze doar un program din cele doua (psihoterapie sau consiliere), si unele Asociatii au ales aceasta cale;
(2) In programul de consiliere psihologica nu pot intra decat absolventi de psihologie (licentiati in psihologie);
(3) In programul de formare in psihoterapie nu pot intra decat psihologi, medici, asistenti sociali, pedagogi (incluzand psihopedagogi), teologi si filozofi. In afara psihologilor si medicilor psihiatri, restul profesionistilor trebuie sa-si completeze curriculum cu cursurile mentionate in normele de atestare ale CPR. Asadar, absolventii altor programe universitare (ex. economisti, sociologi, ingineri etc.) si/sau cei fara studii universitare superioare nu pot fi atestati de Colegiu si va recomandam sa nu-i includeti in programele dvs. de formare decat daca ei inteleg asta ca o experienta personala;
(4) Certificatul eliberat de dvs. trebuie sa precizeze clar nivelul profesional al candidatului, in functie de treptele stabilite de Colegiu:
· Practicant sub supervizare
· Practicant autonom
· Supervizor-formator (posibil de la nivelul de specialist, respectiv principal); supervizorul trebuie sa-si desfasoare activitatea de formare in cadrul Asociatiei care l-a acreditat.
Treptele de specialist, respectiv de principal, se stabilesc de Colegiu, pe baza vechimii in munca, nu de Asociatia formatoare.
Pentru detalii va rugam sa studiati atent normele CPR la: http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35
In scurt timp va vom transmite cerintele specifice legate de modificarile necesare in cadrul programelor Asociatiei dvs. - daca va fi cazul -, in urma Auditului aflat in desfasurare.
II. Psihologie clinica
Ideea fundamentala pentru specializarea "Psihologie clinica" este aceea ca fara parcurgerea unui Program Universitar de Master in domeniul clinic nu se va putea accede la treapta de "specialist". Pentru formarea complementara in psihologia clinica, analizati cu atentie Sectiunea VI: "MASTERATE SI ASOCIATII ACREDITATE PENTRU FORMARE COMPLEMENTARA IN DOMENIUL CLINIC", din prezentul site, precum si normele CPR la:
http://www.copsi.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=30&Itemid=35
III. Consideratii finale
Necunoasterea Reglementarilor in vigoare nu poate fi invocata la atestarea din cadrul Colegiului. Este responsabilitatea celor care se inscriu in cadrul diverselor programe de formare, fie prin Asociatii profesionale fie prin Programe de Master prin Universitati, sa se intereseze daca sunt sau nu acreditate profesional de catre Colegiu. Pentru a va ajuta in acest sens, toate programele acreditate sunt afisate pe site-ul Colegiului la http://www.copsi.ro (sectiunea "Furnizori de formare profesionala"). Pentru intrebari si/sau clarificari va rog sa scrieti la danieldavid@psychology.roAceasta adresa de e-mail este protejata impotriva spamului, JavaScript trebuie activat ca a putea vizualiza pagina. sau sa sunati la 0744266300.
Cu deosebita consideratie,
Prof. univ. dr. Daniel David
Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca , Romania / Mount Sinai School of Medicine, New-York, SUA
Presedintele Comisiei de Psihologie Clinica si Psihoterapie, Colegiul Psihologilor din Romania
http://www.clinicalpsychology.ro
Sursa articol: www.copsi.ro
luni, 30 noiembrie 2009
Curs - EDUCAŢIE RAŢIONAL EMOTIVĂ şi COMPORTAMENTALĂ - NIVEL I
Perioada: 8-9-10 IANUARIE, 2010
Invitati:
•- prof.univ.dr. Ann Vernon, specialist in educaţie raţional emotivă şi comportamentală, precum şi terapie rational emotiva si comportamentala pentru copii si adolescenti, Institutul Albert Ellis, NY
•- conf.univ. dr. Simona Trip specialist in terapie rational emotiva si comportamentala, Universitatea din Oradea
Locaţia: Bucureşti
Cursul ofera: certificare din partea Colegiului Psihologilor din Romania pentru absolventii de psihologie şi psihologii acreditaţi şi certificare Institutul Albert Ellis New York.
Pot participa: licenţiaţi in psihologie, asistenta sociala, psiho-pedagogie speciala, medicină.
Taxa de participare: 200 Euro
Nr. de locuri limitat: 20 locuri
Data limita pentru inscriere: 15 decembrie 2009
Persoane de contact:
•· Simona Trip : 0745 - 605.738, spops@uoradea.ro
•· Carmen Bora: 0745- 358.478, carmen_bora@yahoo.com
Invitati:
•- prof.univ.dr. Ann Vernon, specialist in educaţie raţional emotivă şi comportamentală, precum şi terapie rational emotiva si comportamentala pentru copii si adolescenti, Institutul Albert Ellis, NY
•- conf.univ. dr. Simona Trip specialist in terapie rational emotiva si comportamentala, Universitatea din Oradea
Locaţia: Bucureşti
Cursul ofera: certificare din partea Colegiului Psihologilor din Romania pentru absolventii de psihologie şi psihologii acreditaţi şi certificare Institutul Albert Ellis New York.
Pot participa: licenţiaţi in psihologie, asistenta sociala, psiho-pedagogie speciala, medicină.
Taxa de participare: 200 Euro
Nr. de locuri limitat: 20 locuri
Data limita pentru inscriere: 15 decembrie 2009
Persoane de contact:
•· Simona Trip : 0745 - 605.738, spops@uoradea.ro
•· Carmen Bora: 0745- 358.478, carmen_bora@yahoo.com
joi, 26 noiembrie 2009
Curs - RELATIA PSIHOTERAPEUTICA
Prof. "Aaron T. Beck" univ. dr. psiholog DANIEL DAVID , Presedintele Asociatiei Romane de Psihoterapii Cognitiv - Comportamentale, impreuna cu colaboratorii sai, organizeaza in cadrul Clinicii Aquamarin din Bucuresti, bd. Decebal nr. 6, sect. 3 ( zona Piata Alba-Iulia), urmatorul curs acreditat de Colegiul Psihologilor din Romania, in regim de formare continua:
RELATIA PSIHOTERAPEUTICA : 27 - 29 noiembrie 2009 Colegiul Psihologilor din Romania acorda psihologilor cu atestat de libera practica 15 credite pentru acest curs.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Examinarea cunostintelor cursantilor: Evaluarea va viza cunostintele teoretice si abilitatile practice dobandite in cadrul cursului.
Evaluarea se realizeaza printr-un examen scris la finalul cursului.
Studentii si masteranzii beneficiaza de 10 % reducere.
Forma si durata cursului: cursul se deruleaza vineri, sambata si duminica .
Inscrieri si informatii la tel: 021.326.52.90; 0724.222.522; 0745.633.474.
contact@aquamarin.ro
www.aquamarin.ro
RELATIA PSIHOTERAPEUTICA : 27 - 29 noiembrie 2009 Colegiul Psihologilor din Romania acorda psihologilor cu atestat de libera practica 15 credite pentru acest curs.
Cursul se adreseaza celor care lucreaza in clinica, invatamant, cercetare, industrie, organizatii.
Alaturi de psihologi pot participa studenti si alti specialisti, insa fara a primi credite.
Examinarea cunostintelor cursantilor: Evaluarea va viza cunostintele teoretice si abilitatile practice dobandite in cadrul cursului.
Evaluarea se realizeaza printr-un examen scris la finalul cursului.
Studentii si masteranzii beneficiaza de 10 % reducere.
Forma si durata cursului: cursul se deruleaza vineri, sambata si duminica .
Inscrieri si informatii la tel: 021.326.52.90; 0724.222.522; 0745.633.474.
contact@aquamarin.ro
www.aquamarin.ro
sâmbătă, 29 august 2009
Masterat - PSIHOLOGIA RESURSELOR UMANE ŞI SĂNĂTATE ORGANIZAŢIONALĂ
PSIHOLOGIA RESURSELOR UMANE
ŞI SĂNĂTATE ORGANIZAŢIONALĂ
- 2 ani -
Coordonatorul programului: Prof. univ. dr. Mircea Miclea
Programul de masterat Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizaţională este conceput pentru a oferi o fundamentare ştiinţifică în domeniul psihologiei aplicate în context industrial – organizaţional. Programul include atât discipline de bază oferite în cadrul planurilor de învăţământ pe domeniul psihologiei resurselor umane cât şi o serie de cursuri în domeniul psihologiei sănătăţii ocupaţionale, managementul stresului şi training în organizaţii. Aceste cursuri sunt proiectate pentru a răspunde nevoilor specialiştilor din domeniul psihologiei muncii, organizaţionale şi sănătăţii ocupaţionale.
Programul de Master propus este organizat conform unor criterii academice naţionale şi internaţionale, respectând însă şi standardele profesionale ale Comisiei de Psihologia Muncii, Transporturilor şi Serviciilor a CPR. Absolvenţii acestui Program de Master vor avea următoarele competenţe profesionale (recunoscute de către CPR) care le vor permite inserţia rapidă pe piaţa muncii:
• Psiholog pacticant în psihologia muncii şi organizaţională;
• Psiholog practicant în domeniul serviciilor.
Acest Program, prin curriculum propus, curriculum expresie a paradigmei „scientist-practitioner”, este o îmbinare fericită a cercetării cu practica profesională, satisfăcând atât standardele UBB, de universitate orientată pe cercetare avansată, cât şi standardele CPR, forul care reglementează practica profesională în domeniu pe piaţa muncii. În baza competenţelor formate în cadrul Programului, absolvenţi vor putea fie să se insereze rapid în câmpul muncii, fie să-şi continue performant pregătirea la nivel de cercetare în cadrul Programelor Doctorale.
Planul de învăţământ (vezi anexa 2.1.1-1) a fost structurat pentru a asigura formarea masteranzilor în paradigma „scientist-practitioner”, care formează profesionişti cu abilităţi de practică psihologică avansată şi cercetare riguroasă.
Menţionăm că unele cursuri vor fi tinute de profesori invitati de la universitati din Europa, SUA şi Canada.
Pentru participanţii la acest master se vor oferi stagii de practica in unitati economice (departamente de resurse umane) si unitati publice si private de cercetare dezvoltare.
Materiile din planul de învăţământ sunt astfel selectate pentru a asigura realizarea a două obiective generale:
1. integrarea masteratului în masteratele de profil de la nivel internaţional, prioritar in Spaţiul European al Învăţământului Superior;
2. satisfacerea cerinţelor Colegiul Psihologilor din România, ceea ce permite integrarea absolvenţilor pe piaţa muncii.
Acestor obiective generale le corespund o serie de obiective specifice, luând în considerare domeniul de studiu şi potenţialele aplicaţii ale acestuia:
• asigurarea însuşirii unor cunoştinţe, competenţe şi abilităţi generale şi specifice necesare profesării ca psiholog în domeniile-ţintă (psihologia muncii şi organizaţională, managementul resurselor umane, psihologia sănătăţii ocupaţionale etc.)
• formarea deprinderilor de diagnosticare şi intervenţie (la nivel individual, de grup sau organizaţional);
• modelarea profesională pentru lucru în echipă, abordări interdisciplinare şi pentru cercetare şi dezvoltare (de servicii şi produse);
• pregătirea de specialitate în domeniul psihologiei muncii.
• constituirea şi întreţinerea comunicării în interiorul unei reţele de specialişti în domeniul psihologiei muncii şi resurselor umane, precum şi racordarea la reţeaua internaţională de formatori şi practicieni în domeniu.
Criterii de admitere:
Prezentarea unui proiect de cercetare in domeniu (max. 4 pagini). Proiectul se prezinta in forma scrisa, un exemplar, in momentul sustinerii interviului si ramine la dispozitia comisiei (50% din nota).
Interviu de selecţie. Interviul va fi centrat pe verificarea cunostintelor care fundamenteaza proiectului de cercetare (50%)
Criteriul de departajare
În caz de egalitate, departajarea se va face in functie de punctajul obţinut la interviul de selecţie.
Tematica orientativa:
• Cunoştinţe de psihologia muncii (analiza muncii, evaluarea performanţelor profesionale, selecţia profesională a personalului).
• Psihologie organizaţională - metode de diagnoză şi intervenţie
• Cunostiinte de psihologia sanatatii si psihologie cognitiva.
Bibliografie orientativă:
Chirică S. (1996): Psihologie organizaţională. Modele de diagnoză şi intervenţie, Cluj-Napoca, Ed. SO
Miclea M. (2000). Psihologie cognitivă. Ediţia a II-a, Editura Polirom, Iaşi.
Pitariu, H. D., (2006). Proiectarea fişelor de post, evaluarea posturilor de muncă şi a personalului.Un ghid practic pentru managerii de resurse umane. Ediţia a II-a. Editura Irecson, Bucureşti.
Se acceptă orice altă sursă bibliografică, română sau străină, cu tematica similara pe domeniul resurselor umane şi psihologiei sănătăţii.
Condiţii de eligibilitate:
Pentru masteratul de Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizationala pot aplica studenţi licenţiaţi, absolvenţi ai unei facultăţi de trei sau patru ani din orice domeniu.
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limbă de ciculaţie internaţională.
Colectivul de Cadre didactice care deserveşte programul masteral:
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, UBB, Cluj-Napoca
Prof. univ. dr. Mircea Miclea
Prof. univ. dr. Horia D. Pitariu
Prof. univ. dr. Adriana Băban
Conf. univ. dr. Sofia Chirică
Conf. univ. dr. Adrian Opre
Lect. univ. dr. Petre Curşeu
Lect. univ. dr. Viorel Mih
Lect. univ. dr. Dana Opre
Universitatea Tehnică, Cluj-Napoca Prof. Dr. Nicolae Jurcău
Universitatea Tibiscus, Timişoara Conf. Dr. Monica Albu
Universitatea Pierre Mendez, Grenoble, Franţa Prof. Dr. Remi Kouabenan
Universitatea Eotvos Lorand, Budapesta Prof. Dr. Laszlo Mero
Cursurile programului masteral:
SEMESTRUL I
Psihologia resurselor umane
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Complexitate şi dinamică organizaţională
Metodologia cercetării şi analiza datelor (I)
Training în organizaţii
SEMESTRUL II
Stres şi emoţii în organizaţii: Modele şi mijloace de diagnoză
Diagnoza organizaţională
Programe de promovare a sănătăţii în organizaţii
Metodologia cercetării şi analiza datelor (II) (curs practic)
Stagiu practic (30 ore)
SEMESTRUL III
Managementul stresului
Psihologie economică
Ergonomie cognitivă
Managementul proiectelor
Stagiu practic (30 ore)
Curs opţional
Curs opţional 1 Dezvoltare organizaţională
Curs opţional 2 Principii de E-Learning
SEMESTRUL IV
Psihosociologia accidentelor de muncă
Tehnici de comunicare şi negociere
Diagnoză şi intervenţie în psihologia personalităţii
Coaching: Metode şi tehnici
Stagiu practic (30 ore)
Dizertaţie
Curs opţional
Curs opţional 1 Psihologia consumatorului şi a reclamei
Curs opţional 2 Psihologia şi dezvoltarea carierei
Perioada de inscriere 1-9 septembrie 2008, la Secretariatul de pe str. Republicii 37, intre orele 9-14.
Data examen 11.09.2008 la Institutul de Psihologie (str. Republicii 37)
ŞI SĂNĂTATE ORGANIZAŢIONALĂ
- 2 ani -
Coordonatorul programului: Prof. univ. dr. Mircea Miclea
Programul de masterat Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizaţională este conceput pentru a oferi o fundamentare ştiinţifică în domeniul psihologiei aplicate în context industrial – organizaţional. Programul include atât discipline de bază oferite în cadrul planurilor de învăţământ pe domeniul psihologiei resurselor umane cât şi o serie de cursuri în domeniul psihologiei sănătăţii ocupaţionale, managementul stresului şi training în organizaţii. Aceste cursuri sunt proiectate pentru a răspunde nevoilor specialiştilor din domeniul psihologiei muncii, organizaţionale şi sănătăţii ocupaţionale.
Programul de Master propus este organizat conform unor criterii academice naţionale şi internaţionale, respectând însă şi standardele profesionale ale Comisiei de Psihologia Muncii, Transporturilor şi Serviciilor a CPR. Absolvenţii acestui Program de Master vor avea următoarele competenţe profesionale (recunoscute de către CPR) care le vor permite inserţia rapidă pe piaţa muncii:
• Psiholog pacticant în psihologia muncii şi organizaţională;
• Psiholog practicant în domeniul serviciilor.
Acest Program, prin curriculum propus, curriculum expresie a paradigmei „scientist-practitioner”, este o îmbinare fericită a cercetării cu practica profesională, satisfăcând atât standardele UBB, de universitate orientată pe cercetare avansată, cât şi standardele CPR, forul care reglementează practica profesională în domeniu pe piaţa muncii. În baza competenţelor formate în cadrul Programului, absolvenţi vor putea fie să se insereze rapid în câmpul muncii, fie să-şi continue performant pregătirea la nivel de cercetare în cadrul Programelor Doctorale.
Planul de învăţământ (vezi anexa 2.1.1-1) a fost structurat pentru a asigura formarea masteranzilor în paradigma „scientist-practitioner”, care formează profesionişti cu abilităţi de practică psihologică avansată şi cercetare riguroasă.
Menţionăm că unele cursuri vor fi tinute de profesori invitati de la universitati din Europa, SUA şi Canada.
Pentru participanţii la acest master se vor oferi stagii de practica in unitati economice (departamente de resurse umane) si unitati publice si private de cercetare dezvoltare.
Materiile din planul de învăţământ sunt astfel selectate pentru a asigura realizarea a două obiective generale:
1. integrarea masteratului în masteratele de profil de la nivel internaţional, prioritar in Spaţiul European al Învăţământului Superior;
2. satisfacerea cerinţelor Colegiul Psihologilor din România, ceea ce permite integrarea absolvenţilor pe piaţa muncii.
Acestor obiective generale le corespund o serie de obiective specifice, luând în considerare domeniul de studiu şi potenţialele aplicaţii ale acestuia:
• asigurarea însuşirii unor cunoştinţe, competenţe şi abilităţi generale şi specifice necesare profesării ca psiholog în domeniile-ţintă (psihologia muncii şi organizaţională, managementul resurselor umane, psihologia sănătăţii ocupaţionale etc.)
• formarea deprinderilor de diagnosticare şi intervenţie (la nivel individual, de grup sau organizaţional);
• modelarea profesională pentru lucru în echipă, abordări interdisciplinare şi pentru cercetare şi dezvoltare (de servicii şi produse);
• pregătirea de specialitate în domeniul psihologiei muncii.
• constituirea şi întreţinerea comunicării în interiorul unei reţele de specialişti în domeniul psihologiei muncii şi resurselor umane, precum şi racordarea la reţeaua internaţională de formatori şi practicieni în domeniu.
Criterii de admitere:
Prezentarea unui proiect de cercetare in domeniu (max. 4 pagini). Proiectul se prezinta in forma scrisa, un exemplar, in momentul sustinerii interviului si ramine la dispozitia comisiei (50% din nota).
Interviu de selecţie. Interviul va fi centrat pe verificarea cunostintelor care fundamenteaza proiectului de cercetare (50%)
Criteriul de departajare
În caz de egalitate, departajarea se va face in functie de punctajul obţinut la interviul de selecţie.
Tematica orientativa:
• Cunoştinţe de psihologia muncii (analiza muncii, evaluarea performanţelor profesionale, selecţia profesională a personalului).
• Psihologie organizaţională - metode de diagnoză şi intervenţie
• Cunostiinte de psihologia sanatatii si psihologie cognitiva.
Bibliografie orientativă:
Chirică S. (1996): Psihologie organizaţională. Modele de diagnoză şi intervenţie, Cluj-Napoca, Ed. SO
Miclea M. (2000). Psihologie cognitivă. Ediţia a II-a, Editura Polirom, Iaşi.
Pitariu, H. D., (2006). Proiectarea fişelor de post, evaluarea posturilor de muncă şi a personalului.Un ghid practic pentru managerii de resurse umane. Ediţia a II-a. Editura Irecson, Bucureşti.
Se acceptă orice altă sursă bibliografică, română sau străină, cu tematica similara pe domeniul resurselor umane şi psihologiei sănătăţii.
Condiţii de eligibilitate:
Pentru masteratul de Psihologia Resurselor Umane şi Sănătate Organizationala pot aplica studenţi licenţiaţi, absolvenţi ai unei facultăţi de trei sau patru ani din orice domeniu.
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limbă de ciculaţie internaţională.
Colectivul de Cadre didactice care deserveşte programul masteral:
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, UBB, Cluj-Napoca
Prof. univ. dr. Mircea Miclea
Prof. univ. dr. Horia D. Pitariu
Prof. univ. dr. Adriana Băban
Conf. univ. dr. Sofia Chirică
Conf. univ. dr. Adrian Opre
Lect. univ. dr. Petre Curşeu
Lect. univ. dr. Viorel Mih
Lect. univ. dr. Dana Opre
Universitatea Tehnică, Cluj-Napoca Prof. Dr. Nicolae Jurcău
Universitatea Tibiscus, Timişoara Conf. Dr. Monica Albu
Universitatea Pierre Mendez, Grenoble, Franţa Prof. Dr. Remi Kouabenan
Universitatea Eotvos Lorand, Budapesta Prof. Dr. Laszlo Mero
Cursurile programului masteral:
SEMESTRUL I
Psihologia resurselor umane
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Complexitate şi dinamică organizaţională
Metodologia cercetării şi analiza datelor (I)
Training în organizaţii
SEMESTRUL II
Stres şi emoţii în organizaţii: Modele şi mijloace de diagnoză
Diagnoza organizaţională
Programe de promovare a sănătăţii în organizaţii
Metodologia cercetării şi analiza datelor (II) (curs practic)
Stagiu practic (30 ore)
SEMESTRUL III
Managementul stresului
Psihologie economică
Ergonomie cognitivă
Managementul proiectelor
Stagiu practic (30 ore)
Curs opţional
Curs opţional 1 Dezvoltare organizaţională
Curs opţional 2 Principii de E-Learning
SEMESTRUL IV
Psihosociologia accidentelor de muncă
Tehnici de comunicare şi negociere
Diagnoză şi intervenţie în psihologia personalităţii
Coaching: Metode şi tehnici
Stagiu practic (30 ore)
Dizertaţie
Curs opţional
Curs opţional 1 Psihologia consumatorului şi a reclamei
Curs opţional 2 Psihologia şi dezvoltarea carierei
Perioada de inscriere 1-9 septembrie 2008, la Secretariatul de pe str. Republicii 37, intre orele 9-14.
Data examen 11.09.2008 la Institutul de Psihologie (str. Republicii 37)
Masterat Psihologia Sănătăţii
NOU PROGRAM MASTERAL OFERIT DE CATEDRA DE PSIHOLOGIE
Psihologia Sănătăţii
(4 semestre)
Coordonator masterat: Prof. dr. Adriana Baban (adresa email: adrianababan@psychology.ro)
Cui se adresează:
• dacă sunteţi intrigaţi de modul în care factorii biologici, psihologici, sociali şi culturali interacţionează în influenţarea stării de sănătate
• dacă sunteţi interesaţi de programe de promovarea sănătăţii şi de prevenire a îmbolnăvirilor
• dacă doriţi să vă aduceţi contribuţia în îmbunătăţirea calităţii îngrijirii şi serviciilor medicale
• dacă sunteţi motivat pentru cercetare de vîrf în domeniul psihologiei sănătăţii şi să colaboraţi la unul din cele 5 granturi internaţionale şi naţionale
• dacă doriţi să lucraţi în echipe interdisciplinare, alături de cadre medicale, asistenţi sociali, psihologi, epidemiologi, sociologi, manageri
Atunci aplicaţi pentru acest masterat!
Obiective:
• Formarea de specialişti în psihologia sănătăţii şi dezvoltării personale & comunitare
• Dezvoltarea de competenţe generale şi specifice implicate în cercetarea avansată pe domeniu
• Modelarea profesională pentru lucru în echipă (psiholog, epidemiolog, medic, sociolog, educator, manager) în proiectele de promovare a sănătăţii şi prevenţiei îmbolnăvirilor şi recidivelor
Competenţe:
Masteratul asigură competenţe specifice mai multor domenii de practică psihologică dintre care domeniul educaţional, muncii & organizaţional, clinic şi apărării.
Absolventul acestui masterat poate obţine dreptul de psiholog practicant autonom în domeniul Consilierii Psihologice Cognitiv-Comportamentale (la absolvirea programului), respectiv psiholog practicant sub supervizare (după primele două semestre), în baza unui acord de colaborare cu Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România,
Programul asigură transferul unui set de cunoştinţe declarative şi procedurale de psihologia sănătăţii necesare în:
1) identificarea şi evaluarea factorilor psihologici cu funcţie sanogenă, respectiv patogenă care influenţează starea de sănătate populaţională şi individuală
2) aplicarea teoriilor şi modelelor de decizie şi schimbare a comportamentelor de risc şi de promovare a celor de protecţie
3) proiectarea, implementarea şi evaluarea programelor de prevenţie primară şi secundară a factorilor de risc pentru boli cronice la nivel de grup, comunitar, organizaţional şi populaţional
Avantajele masteratului:
• standarde înalte de calitate
• abordare interdisciplinară
• imersare în contextul autohton
• familiarizare cu contextul internaţional
• dezvoltare de aptitudini practice
• dezvoltare personală
• oportunităţi de cercetare în proiecte şi granturi internaţionale
• oportunităţi de dezvoltare profesională (inclusiv program doctoral)
Cursuri Oferite:
Semestrul I
Cogniţii şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Emoţii şi sănătate
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Personalitate: diagnoză şi intervenţie
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Promovarea sănătăţii la copii si adolescenţi
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Psihologie clinică şi psihoterapii individuale şi de grup
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Semestrul II
Comportament şi sănătate
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Metode avansate de analiza a datelor
Conf. Univ. Dr. Ioan Cristian Chifu
Neuroştiinţe si sănătate mintală
Lect. Univ. Dr. Andrei Miu
Educaţia raţional emotivă şi comportamentală
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Semestrul III
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Managementul stresului
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Psihologie pozitivă
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Semestrul IV
Promovarea sănătăţii şi calităţii vieţii la vârstnici
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Comunicarea în sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Inegalitate, gen şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Livia Popescu
Cursuri Opţionale
Dezvoltare şi sănătate mintală în copilăria timpurie (0-3 ani)
Conf. Univ. Dr. Oana Benga
Politici de sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Metode avansate de cercetare calitativă
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Cultură organizaţională şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Sofia Chirică
Educaţie pentru sănătate în şcoli
Lect. Univ. Dr. Eva Kallay
Consiliere şcolară
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Perspective de angajare
Sector public:
Centre Naţionale de Politici de Sănătate
Direcţii Judeţene de Sănătate Publică
Centre de Management Sanitar
Institute de Sănătate Publică şi Cercetări Medicale
Alte institute medicale (clinici, spitale judeţene)
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Sector privat
Agenţii naţionale şi internaţionale
Organizaţii non-guvernamentale
Institute, centre de cercetări
Companii de asigurări de sănătate
Unităţi medicale prestatoare de servicii
Centre de consultanţă
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Admitere:
Număr de locuri
• bugetate: 20
• cu taxă: 25
Condiţii de eligibilitate
• absolvenţi cu diplomă de licenţă în psihologie, alte ştiinţe socio-umane, biologie sau medicină
Criterii de admitere
• 20% media de licenţă
• 80% interviu pe baza unui referat sau proiect aplicativ sau de cercetare (5 pagini) realizat pe o temă cu relevanţă pentru specificul masteratului
Referatul sau proiectul se include sub formă tipărită (1 exemplar) la dosarul de înscriere;
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limba de circulaţie internaţională (minim 20 de puncte)
Criteriu de departajare:
Nota obţinută la susţinerea orală a proiectului/referatului.
Perioada de înscriere
31 august-5 septembrie 2009
Data şi locul examenului de admitere
7 septembrie 2009, ora 9, la sediul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37,Cluj-Napoca
Înscrierea la Secretariatul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37, Cluj-Napoca
Tematica (generală şi orientativă) pentru elaborarea unui referar sau proiect
• Sănătate, stare de bine şi calitatea vieţii
• Rolul cogniţiilor în sănătate (stimă de sine, autoeficacitate, control, otimism, sentiment de coerenţă, reprezentarea bolii)
• Rolul emoţiilor (pozitive/negative) în sănătate
• Rolul comportamentului în sănătate (fumat, abuz alcool, uz droguri, alimentaţie, exerciţiu fizic, etc.)
• Stresul şi riscul pentru boală (factori şi reacţii de stres, coping la stres, managementul stresului)
• Suport social, capital social şi sănătate
• Tipuri, principii şi nivele de prevenţie a factorilor de risc pentru boală
• Teorii şi modele de promovarea sănătăţii sau de prevenţie sau intervenţie în modificarea factorilor de risc pentru boli
Bibliografie orientativă pentru elaborarea referatului sau proiectului:
Băban, A.(2009) Psihologia sănătăţii, support de curs electronic
Băban, A. (1999). Stres şi Personalitate.Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Băban, A. (2009 sau 2001) Consiliere educationala.Cluj: Ed. ASCR
Baban, A & Craciun, C. (2007) Changing Health-Risk Behaviors: a Review of Theory
and Evidence-Based Interventions in Health Psychology. J. of Cognitive and Behavioral Psychoterapies, VII,1: 45-66.
Miclea, M. (1997) Stres şi apărare psihică. Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Sau orice alt manual de psihologia sănătăţii sau articole relevante pentru domeniu
Exemple:
Bloom, B. (1988) Health Psychology: a psychosocial perspective. New Jersey: Prentice Hall.
Bunton, R. and MacDonald, G. (1992) Health Promotion: Disciplines and Diversity.
London : Routledge.
Friedman, H. and DiMatteo, M. (1989) Health Psychology. New Jersey: Prentice Hall
Gatchel, R. Et all. (1989) Introduction to health psychology.New York: McGraw-Hill.
Kaplan, R., Sallis, J. and Patterson, T. (1993) Health and Human Behavior. New York:
McGraw-Hill.
Pitts, M. and Phillips, K. (1991) The psychology of health. London : Routledge.
Sarafino E.P. (1990) Health Psychology. Biopsychosocial Interactions. New York: John Wiley &
Sons
Sheridan, C. and Radmacher, S. (1992) Health Psychology:Challenging the
Biomedical Model. New York : Wiley
Pentru informaţii suplimentare
www.psychology.ro
telefon/fax: 0264-590967 sau 0264-599402
Sau:
dianataut@psychology.ro
catrinelcraciun@psychology.ro; catrinelcraciun@yahoo.com
adrianababan@psychology.ro
„Be a health psychologist!”
Psihologia Sănătăţii
(4 semestre)
Coordonator masterat: Prof. dr. Adriana Baban (adresa email: adrianababan@psychology.ro)
Cui se adresează:
• dacă sunteţi intrigaţi de modul în care factorii biologici, psihologici, sociali şi culturali interacţionează în influenţarea stării de sănătate
• dacă sunteţi interesaţi de programe de promovarea sănătăţii şi de prevenire a îmbolnăvirilor
• dacă doriţi să vă aduceţi contribuţia în îmbunătăţirea calităţii îngrijirii şi serviciilor medicale
• dacă sunteţi motivat pentru cercetare de vîrf în domeniul psihologiei sănătăţii şi să colaboraţi la unul din cele 5 granturi internaţionale şi naţionale
• dacă doriţi să lucraţi în echipe interdisciplinare, alături de cadre medicale, asistenţi sociali, psihologi, epidemiologi, sociologi, manageri
Atunci aplicaţi pentru acest masterat!
Obiective:
• Formarea de specialişti în psihologia sănătăţii şi dezvoltării personale & comunitare
• Dezvoltarea de competenţe generale şi specifice implicate în cercetarea avansată pe domeniu
• Modelarea profesională pentru lucru în echipă (psiholog, epidemiolog, medic, sociolog, educator, manager) în proiectele de promovare a sănătăţii şi prevenţiei îmbolnăvirilor şi recidivelor
Competenţe:
Masteratul asigură competenţe specifice mai multor domenii de practică psihologică dintre care domeniul educaţional, muncii & organizaţional, clinic şi apărării.
Absolventul acestui masterat poate obţine dreptul de psiholog practicant autonom în domeniul Consilierii Psihologice Cognitiv-Comportamentale (la absolvirea programului), respectiv psiholog practicant sub supervizare (după primele două semestre), în baza unui acord de colaborare cu Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România,
Programul asigură transferul unui set de cunoştinţe declarative şi procedurale de psihologia sănătăţii necesare în:
1) identificarea şi evaluarea factorilor psihologici cu funcţie sanogenă, respectiv patogenă care influenţează starea de sănătate populaţională şi individuală
2) aplicarea teoriilor şi modelelor de decizie şi schimbare a comportamentelor de risc şi de promovare a celor de protecţie
3) proiectarea, implementarea şi evaluarea programelor de prevenţie primară şi secundară a factorilor de risc pentru boli cronice la nivel de grup, comunitar, organizaţional şi populaţional
Avantajele masteratului:
• standarde înalte de calitate
• abordare interdisciplinară
• imersare în contextul autohton
• familiarizare cu contextul internaţional
• dezvoltare de aptitudini practice
• dezvoltare personală
• oportunităţi de cercetare în proiecte şi granturi internaţionale
• oportunităţi de dezvoltare profesională (inclusiv program doctoral)
Cursuri Oferite:
Semestrul I
Cogniţii şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Emoţii şi sănătate
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Personalitate: diagnoză şi intervenţie
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Promovarea sănătăţii la copii si adolescenţi
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Psihologie clinică şi psihoterapii individuale şi de grup
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Semestrul II
Comportament şi sănătate
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Metode avansate de analiza a datelor
Conf. Univ. Dr. Ioan Cristian Chifu
Neuroştiinţe si sănătate mintală
Lect. Univ. Dr. Andrei Miu
Educaţia raţional emotivă şi comportamentală
Prof. Univ. Dr. Adrian Opre
Semestrul III
Psihologia sănătăţii ocupaţionale
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Managementul stresului
Prof. Univ. Dr. Mircea Miclea
Psihologie pozitivă
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Semestrul IV
Promovarea sănătăţii şi calităţii vieţii la vârstnici
Conf. Univ. Dr. Aurora Szentagotai Tătar
Comunicarea în sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Inegalitate, gen şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Livia Popescu
Cursuri Opţionale
Dezvoltare şi sănătate mintală în copilăria timpurie (0-3 ani)
Conf. Univ. Dr. Oana Benga
Politici de sănătate
Cerc. III Răzvan Cherecheş
Metode avansate de cercetare calitativă
Prof. Univ. Dr. Adriana Băban
Cultură organizaţională şi sănătate
Prof. Univ. Dr. Sofia Chirică
Educaţie pentru sănătate în şcoli
Lect. Univ. Dr. Eva Kallay
Consiliere şcolară
Lect. Univ. Dr. Viorel Mih
Perspective de angajare
Sector public:
Centre Naţionale de Politici de Sănătate
Direcţii Judeţene de Sănătate Publică
Centre de Management Sanitar
Institute de Sănătate Publică şi Cercetări Medicale
Alte institute medicale (clinici, spitale judeţene)
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Sector privat
Agenţii naţionale şi internaţionale
Organizaţii non-guvernamentale
Institute, centre de cercetări
Companii de asigurări de sănătate
Unităţi medicale prestatoare de servicii
Centre de consultanţă
Universităţi (psihologie; medicină; sănătate publică)
Şcoli şi grădiniţe
Admitere:
Număr de locuri
• bugetate: 20
• cu taxă: 25
Condiţii de eligibilitate
• absolvenţi cu diplomă de licenţă în psihologie, alte ştiinţe socio-umane, biologie sau medicină
Criterii de admitere
• 20% media de licenţă
• 80% interviu pe baza unui referat sau proiect aplicativ sau de cercetare (5 pagini) realizat pe o temă cu relevanţă pentru specificul masteratului
Referatul sau proiectul se include sub formă tipărită (1 exemplar) la dosarul de înscriere;
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limba de circulaţie internaţională (minim 20 de puncte)
Criteriu de departajare:
Nota obţinută la susţinerea orală a proiectului/referatului.
Perioada de înscriere
31 august-5 septembrie 2009
Data şi locul examenului de admitere
7 septembrie 2009, ora 9, la sediul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37,Cluj-Napoca
Înscrierea la Secretariatul Catedrei de Psihologie, str.Republicii 37, Cluj-Napoca
Tematica (generală şi orientativă) pentru elaborarea unui referar sau proiect
• Sănătate, stare de bine şi calitatea vieţii
• Rolul cogniţiilor în sănătate (stimă de sine, autoeficacitate, control, otimism, sentiment de coerenţă, reprezentarea bolii)
• Rolul emoţiilor (pozitive/negative) în sănătate
• Rolul comportamentului în sănătate (fumat, abuz alcool, uz droguri, alimentaţie, exerciţiu fizic, etc.)
• Stresul şi riscul pentru boală (factori şi reacţii de stres, coping la stres, managementul stresului)
• Suport social, capital social şi sănătate
• Tipuri, principii şi nivele de prevenţie a factorilor de risc pentru boală
• Teorii şi modele de promovarea sănătăţii sau de prevenţie sau intervenţie în modificarea factorilor de risc pentru boli
Bibliografie orientativă pentru elaborarea referatului sau proiectului:
Băban, A.(2009) Psihologia sănătăţii, support de curs electronic
Băban, A. (1999). Stres şi Personalitate.Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Băban, A. (2009 sau 2001) Consiliere educationala.Cluj: Ed. ASCR
Baban, A & Craciun, C. (2007) Changing Health-Risk Behaviors: a Review of Theory
and Evidence-Based Interventions in Health Psychology. J. of Cognitive and Behavioral Psychoterapies, VII,1: 45-66.
Miclea, M. (1997) Stres şi apărare psihică. Cluj: Editura Presa Universitară Clujeană
Sau orice alt manual de psihologia sănătăţii sau articole relevante pentru domeniu
Exemple:
Bloom, B. (1988) Health Psychology: a psychosocial perspective. New Jersey: Prentice Hall.
Bunton, R. and MacDonald, G. (1992) Health Promotion: Disciplines and Diversity.
London : Routledge.
Friedman, H. and DiMatteo, M. (1989) Health Psychology. New Jersey: Prentice Hall
Gatchel, R. Et all. (1989) Introduction to health psychology.New York: McGraw-Hill.
Kaplan, R., Sallis, J. and Patterson, T. (1993) Health and Human Behavior. New York:
McGraw-Hill.
Pitts, M. and Phillips, K. (1991) The psychology of health. London : Routledge.
Sarafino E.P. (1990) Health Psychology. Biopsychosocial Interactions. New York: John Wiley &
Sons
Sheridan, C. and Radmacher, S. (1992) Health Psychology:Challenging the
Biomedical Model. New York : Wiley
Pentru informaţii suplimentare
www.psychology.ro
telefon/fax: 0264-590967 sau 0264-599402
Sau:
dianataut@psychology.ro
catrinelcraciun@psychology.ro; catrinelcraciun@yahoo.com
adrianababan@psychology.ro
„Be a health psychologist!”
Masterat "CONSILIERE ÎN ŞCOALĂ: DEZVOLTARE ŞI SĂNĂTATE MINTALĂ"
CONSILIERE ÎN ŞCOALĂ: DEZVOLTARE ŞI SĂNĂTATE MINTALĂ
(4 semestre)
Coordonator program: prof. univ. dr. Adrian Opre
Programul masteral Consiliere în şcoală: dezvoltare şi sănătate mintală se focalizează asupra strategiilor de optimizare a dezvoltării cognitive, emoţionale şi sociale, respectiv asupra programelor de promovare a sănătăţii mintale la copil şi adolescent.
Prin obiectivele sale programul se adresează tuturor persoanelor cu licenţă în psihologie, ştiinţe ale educaţiei şi alte domenii socio-umane, interesate de:
• Consilierea psihoeducaţională şi vocaţională a copiilor şi adolescenţilor
• Consilierea psihologică a copiilor, adolescenţilor, familiilor şi cadrelor didactice
• Intervenţii psihologice în contexte educaţionale
• Optimizarea activităţilor de grup la copii şi adolescenţi
• Promovarea/optimizarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Cercetare avansată în domeniile circumscrise de program
Beneficii şi oportunităţi:
• Formări interactive, în grupuri mici, pe problematica dezvoltării cognitive, emoţionale şi sociale a copiilor şi adolescenţilor
• Exersare supervizată a unor tehnici de consiliere psihologică, prevenţie şi intervenţie, individuale/de grup
• Burse pentru stagii practice supervizate în instituţii publice şi private
• Ocazia de a lucra cu specialişti de renume din ţară şi străinătate
• Antrenarea în proiecte de cercetare/dezvoltare naţionale şi internaţionale ale catedrei
• Stagii de formare/cercetare în străinătate
Beneficii pentru licenţiaţii în psihologie:
• Prin parcurgerea acestui program, psihologii vor fi eligibili pentru atestarea dreptului de liberă practică, de către Colegiul Psihologilor din România, în calitate de:
a) psiholog practicant autonom în domeniul psihologiei educaţionale, consilierii şcolare şi vocaţionale
b) psiholog practicant autonom în domeniul consilierii psihologice cognitiv-comportamentale (la absolvirea programului), respectiv psiholog practicant sub supervizare (după primele două semestre) – pe baza unui acord de colaborare cu Asociaţia de Psihoterapii Cognitiv-Comportamentale din România
Consilierea psihologică este o formă de intervenţie psihologică care poate fi practicată doar de psihologi, după un program riguros de pregătire/formare într-o formă specifică de consiliere psihologică, care se adresează mai mult primei componente a psihologiei clinice (promovarea sănătăţii, preventie primară, secundară şi terţiară, patologie subclinică etc.). In cazul de faţa, in baza acordului sus menţionat noi oferim formare in consilierea psihologică de tip cognitiv - comportamental.
Locuri disponibile:
a. 28 locuri bugetate b. 25 locuri cu taxa
Curriculumul programului programului:
• Dezvoltarea copilului şi adolescentului
• Ştiinţe cognitive aplicate
• Psihologie clinică şi psihoterapii individuale şi de grup
• Promovarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Consiliere şcolară şi vocaţională
• Educaţia raţional emotivă şi comportamentală
• Managementul clasei de elevi
• Personalitatea: diagnoză şi intervenţie
• Embodiment, cognition and developmental process
• Adaptation and learning in individuals and groups
• Evaluarea funcţionarea cognitive şi socio-emoţionale
• Metode avansate de cercetare
• Trasee specifice de dezvoltare cognitivă
• Dezvoltare şi sănătate mintală în copilăria timpurie
• E-learning: procese de învăţare şi probleme specifice
• Tehnici avansate de analiză a datelor
• Etică în psihologia aplicată
• Educaţie şi îndrumare religioasă
Competenţe dezvoltate prin program:
Pentru cei preocupaţi să ofere servicii psihologice copiilor, adolescenţilor şi familiilor acestora, precum şi cadrelor didactice, programul dezvoltă competenţe de
• Evaluarea psihologică şi diagnoza profilului cognitiv, afectiv şi de personalitate
• Consilierea psihologică individuală, în grup, de grup (profesional, familie, etc.)
• Consiliere psiho-educaţională şi vocaţională
• Elaborarea şi implementarea de programe de prevenţie, intervenţie şi optimizare personală
Personalul didactic formator:
• Prof.univ.dr. Băban Adriana
• Prof.univ.dr. David Daniel
• Prof.univ.dr. Jurcău Nicolae
• Prof.univ.dr. Miclea Mircea
• Prof.univ.dr. Opre Adrian
• Conf.univ.dr. Benga Oana
• Conf.univ.dr. Chifu-Oros Cristian
• Conf.univ.dr. Ciascai Liliana
• Conf.univ.dr. Szentagotai-Tătar Aurora
• Conf.univ.dr. Timiş Vasile
• Lect.univ.dr. Ionescu Dorothea
• Lect.univ.dr. Mih Viorel
• Asist.univ.dr. Negru Oana
Cadre didactice asociate:
• Prof.univ.dr. Robert Goldstone, Universitatea Indiana, SUA
• Prof.univ.dr. Romiţă Iucu, Universitatea Bucureşti
• Prof.univ.dr. Mihaela Miroiu, SNSPA, Bucureşti
• Prof.univ.dr. Linda Smith, Universitatea Indiana, SUA
• Dr. Nicolae Nistor, Universitatea L. Maximilian, Munchen, Germania
Oportunităţi de angajare:
• Creşe, grădiniţe şi şcoli, publice şi private
• Cabinete private de consiliere psihologica şi consultanţă
• Centre de consiliere şi orientare din şcoli/universităţi sau autonome
• Centre judeţene de resurse şi asistenţă educaţională (CJRAE şi CJAPP)
• Direcţii de asistenţă socială şi protecţie a copilului
• Centre de excelenţă
• Organizaţii non-guvernamentale
Condiţii de admitere:
• 20% media de licenţă
• 80% susţinerea orală a unui proiect de 2-3 pagini (cercetare sau aplicativ) centrat pe subdomeniile vizate de programul masteral (vezi tematica orientativă şi structura proiectului)
Proiectul se prezintă sub formă tipărită, un exemplar, la momentul înscrierii; evaluarea sa este integrată în punctajul de admitere
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limba de circulaţie internaţională (minim 20 de puncte)
Criteriu de departajare:
Nota obţinută la susţinerea orală şi evaluarea proiectului.
Procedura de înscriere:
Depunerea dosarului la sediul Facultăţii de Psihologie şi ştiinţe ale Educaţiei. Str. Republicii nr. 37, Cluj-Napoca, în perioada 31 august-5 septembrie 2009.
Tematică orientativă pentru elaborarea proiectului:
• Principii şi metode de consiliere şcolară şi a carierei
• Consilierea psihologică a copilului, adolescentului şi a familiei
• Psihologie ştiinţifică versus psihologie de simţ comun
• Psihologia cognitivă şi ştiinţele cognitive
• Caracteristici şi modalităţi de optimizare a dezvoltării cognitive, sociale şi emoţionale la copii şi adolescenţi
• Promovarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Personalitatea şi educaţia: personalitatea copilului şi adolescentului
Bibliografie orientativă pentru elaborarea proiectului:
• Băban, A. (coord.) (2009). Consilierea educaţională, Ed. ASCR
• Benga, O. (2002). Psihologia dezvoltării, Ed. ASCR. Cluj
• Croft, C. (2007). The six keys: strategies for promoting children,s mental health in early childhood programs, Sparrow Media Group
• David, D. (2006). Psihologie clinică şi psihoterapie. Fundamente, Ed. Polirom, Iaşi
• Miclea, M. (1999). Psihologie cognitivă, Ed. Polirom, Iaşi
• Opre, A. (2002/2004). Noi tendinţe în psihologia personalităţii, vol I şi II, Ed. ASCR, Cl
• Opre, A, Boroş, S. (2006). Personalitatea în abordările psihologiei contemporane, Ed. ASCR, Cluj
• Schaffer, R.H. (2007). Introducere în psihologia copilului, Ed. ASCR, Cluj
• Stevenson, L., Miclea, M., Opre, A. (2007). Orientarea în carieră, Atelier Didactic, Bucureşti
• Waters,V. (2003). Poveşti Raţionale Pentru Copii. Cluj Napoca: Editura ASCR. Traducerea şi adaptarea în limba româna: David, D., Opre, A.
• Vernon, A. (2004). Consilierea în şcoală. Dezvoltarea inteligenţei emoţionale prin educatie raţional-emotivă şi comportamentală, Clasele I-IV; V-VII;.IX-XII (original Thinking, Feeling, Behaving. An emotional education Curriculum for Childrens). Cluj Napoca: Editura ASCR. Traducerea şi adaptarea în limba română: Opre, A., David, D., A. Baltag şi Vaida, S.
Informaţii suplimentare: www.psychology.ro (PROGRAME)
masterconsiliere@psychology.ro
telefon/fax: 0264/590967
0264/598898
(4 semestre)
Coordonator program: prof. univ. dr. Adrian Opre
Programul masteral Consiliere în şcoală: dezvoltare şi sănătate mintală se focalizează asupra strategiilor de optimizare a dezvoltării cognitive, emoţionale şi sociale, respectiv asupra programelor de promovare a sănătăţii mintale la copil şi adolescent.
Prin obiectivele sale programul se adresează tuturor persoanelor cu licenţă în psihologie, ştiinţe ale educaţiei şi alte domenii socio-umane, interesate de:
• Consilierea psihoeducaţională şi vocaţională a copiilor şi adolescenţilor
• Consilierea psihologică a copiilor, adolescenţilor, familiilor şi cadrelor didactice
• Intervenţii psihologice în contexte educaţionale
• Optimizarea activităţilor de grup la copii şi adolescenţi
• Promovarea/optimizarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Cercetare avansată în domeniile circumscrise de program
Beneficii şi oportunităţi:
• Formări interactive, în grupuri mici, pe problematica dezvoltării cognitive, emoţionale şi sociale a copiilor şi adolescenţilor
• Exersare supervizată a unor tehnici de consiliere psihologică, prevenţie şi intervenţie, individuale/de grup
• Burse pentru stagii practice supervizate în instituţii publice şi private
• Ocazia de a lucra cu specialişti de renume din ţară şi străinătate
• Antrenarea în proiecte de cercetare/dezvoltare naţionale şi internaţionale ale catedrei
• Stagii de formare/cercetare în străinătate
Beneficii pentru licenţiaţii în psihologie:
• Prin parcurgerea acestui program, psihologii vor fi eligibili pentru atestarea dreptului de liberă practică, de către Colegiul Psihologilor din România, în calitate de:
a) psiholog practicant autonom în domeniul psihologiei educaţionale, consilierii şcolare şi vocaţionale
b) psiholog practicant autonom în domeniul consilierii psihologice cognitiv-comportamentale (la absolvirea programului), respectiv psiholog practicant sub supervizare (după primele două semestre) – pe baza unui acord de colaborare cu Asociaţia de Psihoterapii Cognitiv-Comportamentale din România
Consilierea psihologică este o formă de intervenţie psihologică care poate fi practicată doar de psihologi, după un program riguros de pregătire/formare într-o formă specifică de consiliere psihologică, care se adresează mai mult primei componente a psihologiei clinice (promovarea sănătăţii, preventie primară, secundară şi terţiară, patologie subclinică etc.). In cazul de faţa, in baza acordului sus menţionat noi oferim formare in consilierea psihologică de tip cognitiv - comportamental.
Locuri disponibile:
a. 28 locuri bugetate b. 25 locuri cu taxa
Curriculumul programului programului:
• Dezvoltarea copilului şi adolescentului
• Ştiinţe cognitive aplicate
• Psihologie clinică şi psihoterapii individuale şi de grup
• Promovarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Consiliere şcolară şi vocaţională
• Educaţia raţional emotivă şi comportamentală
• Managementul clasei de elevi
• Personalitatea: diagnoză şi intervenţie
• Embodiment, cognition and developmental process
• Adaptation and learning in individuals and groups
• Evaluarea funcţionarea cognitive şi socio-emoţionale
• Metode avansate de cercetare
• Trasee specifice de dezvoltare cognitivă
• Dezvoltare şi sănătate mintală în copilăria timpurie
• E-learning: procese de învăţare şi probleme specifice
• Tehnici avansate de analiză a datelor
• Etică în psihologia aplicată
• Educaţie şi îndrumare religioasă
Competenţe dezvoltate prin program:
Pentru cei preocupaţi să ofere servicii psihologice copiilor, adolescenţilor şi familiilor acestora, precum şi cadrelor didactice, programul dezvoltă competenţe de
• Evaluarea psihologică şi diagnoza profilului cognitiv, afectiv şi de personalitate
• Consilierea psihologică individuală, în grup, de grup (profesional, familie, etc.)
• Consiliere psiho-educaţională şi vocaţională
• Elaborarea şi implementarea de programe de prevenţie, intervenţie şi optimizare personală
Personalul didactic formator:
• Prof.univ.dr. Băban Adriana
• Prof.univ.dr. David Daniel
• Prof.univ.dr. Jurcău Nicolae
• Prof.univ.dr. Miclea Mircea
• Prof.univ.dr. Opre Adrian
• Conf.univ.dr. Benga Oana
• Conf.univ.dr. Chifu-Oros Cristian
• Conf.univ.dr. Ciascai Liliana
• Conf.univ.dr. Szentagotai-Tătar Aurora
• Conf.univ.dr. Timiş Vasile
• Lect.univ.dr. Ionescu Dorothea
• Lect.univ.dr. Mih Viorel
• Asist.univ.dr. Negru Oana
Cadre didactice asociate:
• Prof.univ.dr. Robert Goldstone, Universitatea Indiana, SUA
• Prof.univ.dr. Romiţă Iucu, Universitatea Bucureşti
• Prof.univ.dr. Mihaela Miroiu, SNSPA, Bucureşti
• Prof.univ.dr. Linda Smith, Universitatea Indiana, SUA
• Dr. Nicolae Nistor, Universitatea L. Maximilian, Munchen, Germania
Oportunităţi de angajare:
• Creşe, grădiniţe şi şcoli, publice şi private
• Cabinete private de consiliere psihologica şi consultanţă
• Centre de consiliere şi orientare din şcoli/universităţi sau autonome
• Centre judeţene de resurse şi asistenţă educaţională (CJRAE şi CJAPP)
• Direcţii de asistenţă socială şi protecţie a copilului
• Centre de excelenţă
• Organizaţii non-guvernamentale
Condiţii de admitere:
• 20% media de licenţă
• 80% susţinerea orală a unui proiect de 2-3 pagini (cercetare sau aplicativ) centrat pe subdomeniile vizate de programul masteral (vezi tematica orientativă şi structura proiectului)
Proiectul se prezintă sub formă tipărită, un exemplar, la momentul înscrierii; evaluarea sa este integrată în punctajul de admitere
Se solicită un certificat de competenţă lingvistică într-o limba de circulaţie internaţională (minim 20 de puncte)
Criteriu de departajare:
Nota obţinută la susţinerea orală şi evaluarea proiectului.
Procedura de înscriere:
Depunerea dosarului la sediul Facultăţii de Psihologie şi ştiinţe ale Educaţiei. Str. Republicii nr. 37, Cluj-Napoca, în perioada 31 august-5 septembrie 2009.
Tematică orientativă pentru elaborarea proiectului:
• Principii şi metode de consiliere şcolară şi a carierei
• Consilierea psihologică a copilului, adolescentului şi a familiei
• Psihologie ştiinţifică versus psihologie de simţ comun
• Psihologia cognitivă şi ştiinţele cognitive
• Caracteristici şi modalităţi de optimizare a dezvoltării cognitive, sociale şi emoţionale la copii şi adolescenţi
• Promovarea sănătăţii mintale la copii şi adolescenţi
• Personalitatea şi educaţia: personalitatea copilului şi adolescentului
Bibliografie orientativă pentru elaborarea proiectului:
• Băban, A. (coord.) (2009). Consilierea educaţională, Ed. ASCR
• Benga, O. (2002). Psihologia dezvoltării, Ed. ASCR. Cluj
• Croft, C. (2007). The six keys: strategies for promoting children,s mental health in early childhood programs, Sparrow Media Group
• David, D. (2006). Psihologie clinică şi psihoterapie. Fundamente, Ed. Polirom, Iaşi
• Miclea, M. (1999). Psihologie cognitivă, Ed. Polirom, Iaşi
• Opre, A. (2002/2004). Noi tendinţe în psihologia personalităţii, vol I şi II, Ed. ASCR, Cl
• Opre, A, Boroş, S. (2006). Personalitatea în abordările psihologiei contemporane, Ed. ASCR, Cluj
• Schaffer, R.H. (2007). Introducere în psihologia copilului, Ed. ASCR, Cluj
• Stevenson, L., Miclea, M., Opre, A. (2007). Orientarea în carieră, Atelier Didactic, Bucureşti
• Waters,V. (2003). Poveşti Raţionale Pentru Copii. Cluj Napoca: Editura ASCR. Traducerea şi adaptarea în limba româna: David, D., Opre, A.
• Vernon, A. (2004). Consilierea în şcoală. Dezvoltarea inteligenţei emoţionale prin educatie raţional-emotivă şi comportamentală, Clasele I-IV; V-VII;.IX-XII (original Thinking, Feeling, Behaving. An emotional education Curriculum for Childrens). Cluj Napoca: Editura ASCR. Traducerea şi adaptarea în limba română: Opre, A., David, D., A. Baltag şi Vaida, S.
Informaţii suplimentare: www.psychology.ro (PROGRAME)
masterconsiliere@psychology.ro
telefon/fax: 0264/590967
0264/598898
PROGRAM FORMATIV IN PSIHANALIZA DE CUPLU
A.R.P.C.F. Asociatia Romana de Psihanaliza de Cuplu si Familie
Acreditata de catre Colegiul Psihologilor din Romania
Nr. Aviz RF-II-B-60
Organizeaza
PROGRAM FORMATIV IN PSIHANALIZA DE CUPLU
Programul formativ in psihoterapie psihanalitica de cuplu este sustinut de catre formatori romani (recunoscuti de catre Colegiul Psihologilor) in cooperare cu formatori francezi membri colaboratori si formatori ai Asociatiei Romane de Psihanaliza de Cuplu si Familie.
Important: Diplomele care atesta specializarea in psihoterapie psihanalitica de cuplu au dubla recunoastere Romania - Franta: Avizarea Colegiului Psihologilor din Romania si Avizarea APSYLIEN REC Association de la psychanalyse des liens - Recherche Enseignement Clinique, Franta
Obiective:
Pregatirea specialistilor in psihoterapie psihanalitica de cuplu
Adresabilitate:
Psihologi, Psihoterapeuti, Asistenta Sociala, Medicina
Durata:
4 ani
Desfasurare:
11 luni / an formativ
Organizare:
Grup teoretico – clinic
Grup operativ
Grup supervizare
Conditii Inscriere:
Inscrierea cuprinde trei etape:
1) Trimiterea CV-ului si Scrisoare de Intentie (elaborarea unui raspuns in sinteza la intrebarea: De ce Psihanaliza de Cuplu?)
2) Interviul de selectie (sustinut cu unul dintre formatorii A.R.P.C.F)
3) Anuntarea rezultatelor si inscrierea in anul I de studiu
Costuri:
Taxa participare interviu: 50 Ron
Taxa inscriere anul I studiu: 80 Ron
Taxa participare / sesiune lucru: 250 Ron
Coordonator Program Formativ Romania: Psih. Stefania D.Nita
Supervizor si Coordonator Program Formativ Franta – Romania: Psih. Christian Joubert si Psih. Rosa Jaitin
Inscrieri si informatii:
Psih. Stefania D.Nita 0735.167.967 / 0721.207.728
E-mail: stefania.nita@arpcf.com
• Inscrierile se fac in perioada: 24.Aug. – 21.Sept.2009 pentru Seria a II-a de studiu (Octombrie 2009 – August 2010)
• Nr. Locuri / Grup Studiu – 12 candidati
Acreditata de catre Colegiul Psihologilor din Romania
Nr. Aviz RF-II-B-60
Organizeaza
PROGRAM FORMATIV IN PSIHANALIZA DE CUPLU
Programul formativ in psihoterapie psihanalitica de cuplu este sustinut de catre formatori romani (recunoscuti de catre Colegiul Psihologilor) in cooperare cu formatori francezi membri colaboratori si formatori ai Asociatiei Romane de Psihanaliza de Cuplu si Familie.
Important: Diplomele care atesta specializarea in psihoterapie psihanalitica de cuplu au dubla recunoastere Romania - Franta: Avizarea Colegiului Psihologilor din Romania si Avizarea APSYLIEN REC Association de la psychanalyse des liens - Recherche Enseignement Clinique, Franta
Obiective:
Pregatirea specialistilor in psihoterapie psihanalitica de cuplu
Adresabilitate:
Psihologi, Psihoterapeuti, Asistenta Sociala, Medicina
Durata:
4 ani
Desfasurare:
11 luni / an formativ
Organizare:
Grup teoretico – clinic
Grup operativ
Grup supervizare
Conditii Inscriere:
Inscrierea cuprinde trei etape:
1) Trimiterea CV-ului si Scrisoare de Intentie (elaborarea unui raspuns in sinteza la intrebarea: De ce Psihanaliza de Cuplu?)
2) Interviul de selectie (sustinut cu unul dintre formatorii A.R.P.C.F)
3) Anuntarea rezultatelor si inscrierea in anul I de studiu
Costuri:
Taxa participare interviu: 50 Ron
Taxa inscriere anul I studiu: 80 Ron
Taxa participare / sesiune lucru: 250 Ron
Coordonator Program Formativ Romania: Psih. Stefania D.Nita
Supervizor si Coordonator Program Formativ Franta – Romania: Psih. Christian Joubert si Psih. Rosa Jaitin
Inscrieri si informatii:
Psih. Stefania D.Nita 0735.167.967 / 0721.207.728
E-mail: stefania.nita@arpcf.com
• Inscrierile se fac in perioada: 24.Aug. – 21.Sept.2009 pentru Seria a II-a de studiu (Octombrie 2009 – August 2010)
• Nr. Locuri / Grup Studiu – 12 candidati
CONFERINTA ANUALÃ ORGANIZATA DE ASOCIATIA DE TERAPIE PRIN JOC SI DRAMATERAPIE DIN ROMANIA
ASOCIATIA DE TERAPIE PRIN JOC SI DRAMATERAPIE DIN ROMANIA
CONFERINTA ANUALÃ
- editia I -
Romania, Brasov, 2-3 octombrie 2009
Loc de desfãsurare: Incubatorul de Afaceri,
str. Turnului nr. 5
“CONSTRUIREA DE PUNTI
interventii prin Terapia prin
Joc si prin Dramaterapie
asupra copiilor si adulþilor
abuzati sexual”
“De la suflet la suflet
intotdeauna se
gaseste o cale”
CONFERINTA ESTE ACREDITATA DE
COLEGIUL PSIHOLOGILOR CU 10 CREDITE
VINERI, 2 octombrie 2009
09.30 – 10.00 Inregistrarea participantilor
10.00 – 10.15 Sesiune in plen – bun venit si deschiderea conferintei
10.15 – 11.15 Prezentare in plen - Eileen Prendiville,” Intelegerea si Intampinarea Nevoilor Familiei in urma Dezvaluirii Abuzului Sexual asupra Copilului”
11.15 – 11.45 Pauza de cafea
11.45 – 13.30 Ateliere
Eileen Prendiville
“Procesul de Terapie prin Joc pentru copii care au experimentat abuzul sexual” Sue Jennings
“Sa invatam sa zburam din nou...”
Larry Galloway
“Corpul meu-eu insumi”
Echipa Impart
“Tehnici de stimulare prin arte combinate"
13.30 – 15.00 Pauza de pranz
15.00 – 16.00 Prezentare in plen – “Realitatea romaneasca cu privire la interventia in cazurile de abuz sexual”
16.00 – 17.00 Prezentare in plen - Larry Galloway, "Povestirea a ceea ce este de nepovestit prin intermediul jocului" – rolul terapiei prin joc in lucrul cu victimele abuzului sexual. '
17.00 – 17.30 Pauza de cafea
17.30 – 18.30 Sesiune in plen – discutii, intrebari si raspunsuri
20.00 Cina
SAMBATA, 3 octombrie 2009
10.00 – 11.00 Prezentare in plen - Ruth Watson, “Unde se ascund monstrii?”
11.00 – 11.30 Pauza de cafea
11.30 – 12.30 Prezentare in plen - Sue Jennings, “Vreau doar sa merg acasa... lucrul cu femeile traficate”
12.30 – 14.00 Pauza de pranz
14.00 – 16.00 Ateliere
Eileen Prendiville
“Procesul de Terapie prin Joc pentru copii care au experimentat abuzul sexual” Sue Jennings
“Sa invatam sa zburam din nou...”
Larry Galloway
“Corpul meu-eu insumi”
Echipa Impart
“Tehnici de stimulare prin arte combinate"
Ruth Watson
“Unde se ascund monstrii?” – seminar in continuarea prezentarii in plen
16.00 – 16.15 Sesiune in plen – inchiderea conferintei
PREZENTARI
Intelegerea si Intampinarea Nevoilor Familiei in urma Dezvaluirii Abuzului Sexual asupra Copilului – Eileen Prendiville.
Pentru a raspunde adecvat nevoilor copiilor si familiilor dupa dezvaluirea abuzului sexual asupra copilului, este esential sa intelegem clar dinamica abuzului, impactul sau asupra copilului, problemele pe care le cauzeaza familiei si interventia necesara. Este necesar sa intelegem criza care urmeaza pentru familie, sa gasim moduri de a ii sprijini pentru a incepe sa depaseasca trauma pe care au experimentat-o si sa ii asistam in calatoria de vindecare.
"Povestirea a ceea ce este de nepovestit prin intermediul jocului" – rolul terapiei prin joc in lucrul cu victimele abuzului sexual.- Larry Galloway
Prezentarea are la baza o inregistrare in imagini a incercarii unei adolescente de a face fata abuzului sexual din copilaria sa.
“Vreau doar sa merg acasa... lucrul cu femeile traficate” – Sue Jennings
Sute de femei dispar in fiecare an pentru a fi vandute ca sclave sexuale pe piata internationala. Aceasta prezentare priveste contextul si interventia adecvata prin dramaterapie pentru a sprijini femeile, in scopul normalizarii
“Unde se ascund monstrii?” – Ruth Watson
Prezentare de caz privind interventia prin terapie prin joc cu un copil care este confuz cu privire la sexul sau si care prezinta comportament sexualizat dupa un abuz sexual timpuriu.
ATELIERE
Procesul de Terapie prin Joc pentru copii care au experimentat abuzul sexual – Eileen Prendiville
Acest workshop va da participantilor oportunitatea de a explora in detaliu dificultatile care apar dupa dezvaluirea abuzului sexual asupra copilului si de a obtine o intelegere mai profunda a interventiilor terapeutice care sunt de ajutor si a factorilor care trebuie sa fie luati in considerare inainte de inceperea terapiei cu copilul
“Sa invatam sa zburam din nou...” – Sue Jennings
Un atelier practic care se concentreaza asupra lucrului corporal pentru a ajuta oamenii sa re-experimenteze stadiile dezvoltarii lor de la copil la adult. Vom vedea cum o abordare prin corporalitate ne permite sa “re-experimentam” si sa “re-aranjam stadiile” fara sa fie nevoie sa “re-gresam”.
“Corpul meu-eu insumi” – Larry Galloway
Prin folosirea bandajelor ghipsate pentru modelarea corpurilor, acest atelier arata cum copiii isi pot schimba imaginea de sine si pot construi o atitudine mai pozitiva fata de ei insisi, in special dupa abuzul sexual.
“Tehnici de stimulare prin arte combinate" – Echipa Impart
Workshopul contine jocuri de prezentare, miscare naturala si miscare folosind materiale auxiliare, jocuri de mimica, exercitii muzicale, colaj in timp limita, incheiere, cantec de ramas bun. Acestea sunt cateva dintre tehnicile pe care participantii vor avea ocazia sa le experimenteze direct.
TAXE DE INREGISTRARE pana la 20 august 2009
dupa 20 august 2009
1 persoana 60 euro
70 euro
1 persoana – student, angajat al DGASPC, profesor 50 euro 55 euro
Va rugam trimiteti formularele de inscriere cu subiectul “Inscriere la Conferinta” pe adresa de e-mail ion_as@yahoo.com.
Dupa primirea confirmarii, prin e-mail, taxa de inscriere va fi achitata prin transfer bancar, în conturile ATJDR de la Banca Romexterra, Brasov
• RO15CRDZ012A082590479001, in RON
• RO85CRDZ012A082590479002, in EURO – cu menţiunea „taxa Conferinţă”.
Inscrierea oficiala la Conferinta are loc dupa achitarea taxei si trimiterea prin e-mail a copiei dupa ordinul de plata.
Taxa de participare la Conferinta acopera accesul la sesiunile in plen si ateliere, materialele de la
Conferinta, pauzele de cafea si cina.
CAZARE - rezervati cazarea direct la hotelul pe care il alegeti; mai jos aveti o lista de optiuni
Hotel Aro * * * *
Address: 27 Eroilor, Brasov
Phone: +40-268-478800
e-mail: office@aro-palace.ro
web page: http://www.aro-palace.ro
Hotel Brasov * * *
Address: 38 13 Decembrie, Brasov
Phone: +40-268-426633
e-mail: rezervari@hotelbrasov.ro
web page: http://www.hotelbrasov.ro
Hotel Bella Muzica * * *
Address: 19 Sfatului Square, Brasov
Phone: +40-268-477956
e-mail: hotel@bellabuzica.ro
web page: http://www.bellamuzica.ro
Pensiunea Mury* * *
Address: Braşov, Str. De Mijloc Nr.62
Tel: +40-268-418740.
E-mail: office@pensiuneamury.ro
web page: www.pensiuneamury.ro
Pensiunea Flamingo * * *
Address: Lunga 75, Brasov
Phone: +4 0268 416 080
Rezervări: www.pensiuneaflamingo.ro
Pensiunea Phoenix* * *
Address: Independentei nr.14, Brasov
Phone: 0268-422000
Hotel Decebal * *
Address: Lunii 6, Brasov
Phone: +40-268-333065
www.hoteluldecebal.ro
Hotel Aro Sport *
Address: 3 Sf. Ioan, Brasov
Phone: +40-268-142840
e-mail: office@aro-palace.ro
www.aro-palace.ro
PERSOANA DE CONTACT: IOANA SERB, TEL 0751093620, E-MAIL ion_as@yahoo.com
CONFERINTA ANUALÃ
- editia I -
Romania, Brasov, 2-3 octombrie 2009
Loc de desfãsurare: Incubatorul de Afaceri,
str. Turnului nr. 5
“CONSTRUIREA DE PUNTI
interventii prin Terapia prin
Joc si prin Dramaterapie
asupra copiilor si adulþilor
abuzati sexual”
“De la suflet la suflet
intotdeauna se
gaseste o cale”
CONFERINTA ESTE ACREDITATA DE
COLEGIUL PSIHOLOGILOR CU 10 CREDITE
VINERI, 2 octombrie 2009
09.30 – 10.00 Inregistrarea participantilor
10.00 – 10.15 Sesiune in plen – bun venit si deschiderea conferintei
10.15 – 11.15 Prezentare in plen - Eileen Prendiville,” Intelegerea si Intampinarea Nevoilor Familiei in urma Dezvaluirii Abuzului Sexual asupra Copilului”
11.15 – 11.45 Pauza de cafea
11.45 – 13.30 Ateliere
Eileen Prendiville
“Procesul de Terapie prin Joc pentru copii care au experimentat abuzul sexual” Sue Jennings
“Sa invatam sa zburam din nou...”
Larry Galloway
“Corpul meu-eu insumi”
Echipa Impart
“Tehnici de stimulare prin arte combinate"
13.30 – 15.00 Pauza de pranz
15.00 – 16.00 Prezentare in plen – “Realitatea romaneasca cu privire la interventia in cazurile de abuz sexual”
16.00 – 17.00 Prezentare in plen - Larry Galloway, "Povestirea a ceea ce este de nepovestit prin intermediul jocului" – rolul terapiei prin joc in lucrul cu victimele abuzului sexual. '
17.00 – 17.30 Pauza de cafea
17.30 – 18.30 Sesiune in plen – discutii, intrebari si raspunsuri
20.00 Cina
SAMBATA, 3 octombrie 2009
10.00 – 11.00 Prezentare in plen - Ruth Watson, “Unde se ascund monstrii?”
11.00 – 11.30 Pauza de cafea
11.30 – 12.30 Prezentare in plen - Sue Jennings, “Vreau doar sa merg acasa... lucrul cu femeile traficate”
12.30 – 14.00 Pauza de pranz
14.00 – 16.00 Ateliere
Eileen Prendiville
“Procesul de Terapie prin Joc pentru copii care au experimentat abuzul sexual” Sue Jennings
“Sa invatam sa zburam din nou...”
Larry Galloway
“Corpul meu-eu insumi”
Echipa Impart
“Tehnici de stimulare prin arte combinate"
Ruth Watson
“Unde se ascund monstrii?” – seminar in continuarea prezentarii in plen
16.00 – 16.15 Sesiune in plen – inchiderea conferintei
PREZENTARI
Intelegerea si Intampinarea Nevoilor Familiei in urma Dezvaluirii Abuzului Sexual asupra Copilului – Eileen Prendiville.
Pentru a raspunde adecvat nevoilor copiilor si familiilor dupa dezvaluirea abuzului sexual asupra copilului, este esential sa intelegem clar dinamica abuzului, impactul sau asupra copilului, problemele pe care le cauzeaza familiei si interventia necesara. Este necesar sa intelegem criza care urmeaza pentru familie, sa gasim moduri de a ii sprijini pentru a incepe sa depaseasca trauma pe care au experimentat-o si sa ii asistam in calatoria de vindecare.
"Povestirea a ceea ce este de nepovestit prin intermediul jocului" – rolul terapiei prin joc in lucrul cu victimele abuzului sexual.- Larry Galloway
Prezentarea are la baza o inregistrare in imagini a incercarii unei adolescente de a face fata abuzului sexual din copilaria sa.
“Vreau doar sa merg acasa... lucrul cu femeile traficate” – Sue Jennings
Sute de femei dispar in fiecare an pentru a fi vandute ca sclave sexuale pe piata internationala. Aceasta prezentare priveste contextul si interventia adecvata prin dramaterapie pentru a sprijini femeile, in scopul normalizarii
“Unde se ascund monstrii?” – Ruth Watson
Prezentare de caz privind interventia prin terapie prin joc cu un copil care este confuz cu privire la sexul sau si care prezinta comportament sexualizat dupa un abuz sexual timpuriu.
ATELIERE
Procesul de Terapie prin Joc pentru copii care au experimentat abuzul sexual – Eileen Prendiville
Acest workshop va da participantilor oportunitatea de a explora in detaliu dificultatile care apar dupa dezvaluirea abuzului sexual asupra copilului si de a obtine o intelegere mai profunda a interventiilor terapeutice care sunt de ajutor si a factorilor care trebuie sa fie luati in considerare inainte de inceperea terapiei cu copilul
“Sa invatam sa zburam din nou...” – Sue Jennings
Un atelier practic care se concentreaza asupra lucrului corporal pentru a ajuta oamenii sa re-experimenteze stadiile dezvoltarii lor de la copil la adult. Vom vedea cum o abordare prin corporalitate ne permite sa “re-experimentam” si sa “re-aranjam stadiile” fara sa fie nevoie sa “re-gresam”.
“Corpul meu-eu insumi” – Larry Galloway
Prin folosirea bandajelor ghipsate pentru modelarea corpurilor, acest atelier arata cum copiii isi pot schimba imaginea de sine si pot construi o atitudine mai pozitiva fata de ei insisi, in special dupa abuzul sexual.
“Tehnici de stimulare prin arte combinate" – Echipa Impart
Workshopul contine jocuri de prezentare, miscare naturala si miscare folosind materiale auxiliare, jocuri de mimica, exercitii muzicale, colaj in timp limita, incheiere, cantec de ramas bun. Acestea sunt cateva dintre tehnicile pe care participantii vor avea ocazia sa le experimenteze direct.
TAXE DE INREGISTRARE pana la 20 august 2009
dupa 20 august 2009
1 persoana 60 euro
70 euro
1 persoana – student, angajat al DGASPC, profesor 50 euro 55 euro
Va rugam trimiteti formularele de inscriere cu subiectul “Inscriere la Conferinta” pe adresa de e-mail ion_as@yahoo.com.
Dupa primirea confirmarii, prin e-mail, taxa de inscriere va fi achitata prin transfer bancar, în conturile ATJDR de la Banca Romexterra, Brasov
• RO15CRDZ012A082590479001, in RON
• RO85CRDZ012A082590479002, in EURO – cu menţiunea „taxa Conferinţă”.
Inscrierea oficiala la Conferinta are loc dupa achitarea taxei si trimiterea prin e-mail a copiei dupa ordinul de plata.
Taxa de participare la Conferinta acopera accesul la sesiunile in plen si ateliere, materialele de la
Conferinta, pauzele de cafea si cina.
CAZARE - rezervati cazarea direct la hotelul pe care il alegeti; mai jos aveti o lista de optiuni
Hotel Aro * * * *
Address: 27 Eroilor, Brasov
Phone: +40-268-478800
e-mail: office@aro-palace.ro
web page: http://www.aro-palace.ro
Hotel Brasov * * *
Address: 38 13 Decembrie, Brasov
Phone: +40-268-426633
e-mail: rezervari@hotelbrasov.ro
web page: http://www.hotelbrasov.ro
Hotel Bella Muzica * * *
Address: 19 Sfatului Square, Brasov
Phone: +40-268-477956
e-mail: hotel@bellabuzica.ro
web page: http://www.bellamuzica.ro
Pensiunea Mury* * *
Address: Braşov, Str. De Mijloc Nr.62
Tel: +40-268-418740.
E-mail: office@pensiuneamury.ro
web page: www.pensiuneamury.ro
Pensiunea Flamingo * * *
Address: Lunga 75, Brasov
Phone: +4 0268 416 080
Rezervări: www.pensiuneaflamingo.ro
Pensiunea Phoenix* * *
Address: Independentei nr.14, Brasov
Phone: 0268-422000
Hotel Decebal * *
Address: Lunii 6, Brasov
Phone: +40-268-333065
www.hoteluldecebal.ro
Hotel Aro Sport *
Address: 3 Sf. Ioan, Brasov
Phone: +40-268-142840
e-mail: office@aro-palace.ro
www.aro-palace.ro
PERSOANA DE CONTACT: IOANA SERB, TEL 0751093620, E-MAIL ion_as@yahoo.com
Abonați-vă la:
Comentarii (Atom)
